【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 參加 “ 優(yōu)課 ” 評(píng)選獲獎(jiǎng)的教師，由縣教育局予以表彰，并頒發(fā)榮譽(yù)證書，其中在省級(jí) “ 優(yōu)課 ” 評(píng)選中 獲得等級(jí)獎(jiǎng)的教師，省教育廳將予以表彰。對(duì)于 2024 活動(dòng)中參與面廣、專家評(píng)價(jià)較高、獲獎(jiǎng)比例較大的學(xué)校，縣教育局將進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 六、相關(guān)要求 精心謀劃，統(tǒng)籌推進(jìn)。各中小學(xué)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化工作方案，按照教育局統(tǒng)一部署，盡快啟動(dòng)實(shí)施，動(dòng)員教師積極參與活動(dòng)，按時(shí)完成網(wǎng)上 “ 曬課 ” 各項(xiàng)任務(wù)。要為教師提供政策、經(jīng)費(fèi)、技術(shù)、資源、培訓(xùn)、教研等方面的保障，不斷提高 “ 優(yōu)課 ” 質(zhì)量。要通過電視臺(tái)、 xx 報(bào)、 xx 教育微信公眾號(hào)等媒體和本單位微信公眾號(hào)、?？?bào)等，加大宣傳力度，積極營造良好的輿論氛圍。 分工負(fù)責(zé)，做好保障?？h教研室 要組建縣、校專家團(tuán)隊(duì)，深入教學(xué)一線，全面指導(dǎo)教師做好 “ 曬課 ”各項(xiàng)工作；電教中心要抽調(diào)骨干技術(shù)人員，通過實(shí)地、遠(yuǎn)程指導(dǎo)辦法，做好技術(shù)保障和服務(wù)工作，為教師攝制課堂實(shí)錄等提供相應(yīng)的技術(shù)指導(dǎo)和支持。 加強(qiáng)檢查，強(qiáng)化落實(shí)。教育局將采取定期網(wǎng)上巡查上傳進(jìn)度、月通報(bào)上傳數(shù)量等方式進(jìn)行專項(xiàng)督查，并將參與情況納入目標(biāo)任務(wù)考核?？h教研室、縣電教中心要把此項(xiàng)活動(dòng)納入到對(duì)全縣中小學(xué)教研、教育信息化工作的目標(biāo)任務(wù)考核之中。各中小學(xué)要加大校級(jí)巡查、通報(bào)力度，確保圓滿完成縣上下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。 各級(jí)教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市級(jí)教育信息化示范學(xué) 校、申報(bào)陜西省教育信息化創(chuàng)新示范學(xué)校、申報(bào)市級(jí)及以上教育信息化課題研究學(xué)校和 “ 智慧校園 ” 示范學(xué)校、縣級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)單位的教師在中省平臺(tái)注冊(cè)率必須達(dá)到 100%，初中以上學(xué)生在省級(jí)人人通平臺(tái)注冊(cè)率也必須達(dá)到 100%，每位教師曬課至少一節(jié)，有錄播教室學(xué)校教師的曬課節(jié)數(shù)中課堂實(shí)錄數(shù)量不少于 50%。今后達(dá)不到曬課要求的學(xué)校不得申報(bào) “ 智慧校園 ” 示范學(xué)校、教育信息化申報(bào)課題，教育信息化考核不予評(píng)優(yōu)。 七、活動(dòng)咨詢和服務(wù) 第三篇：中學(xué) “一師一優(yōu)課、一課一名師 ”活動(dòng)方案 中學(xué) “ 一師一優(yōu)課、一課一名師 ” 活動(dòng) 方案 根據(jù)《 x 江省教育廳辦公室關(guān)于開展 xx“ 一師一優(yōu)課、一課一名師 ” 活動(dòng)的通知》（ x 教電傳〔 xx〕 411號(hào)）、《 xx 市教育局辦公室關(guān)于開展 “ 一師一優(yōu)課、一課一名師 ” 活動(dòng)的通知》、《 xx 市開展 “ 一師一優(yōu)課、一課一名師 ” 活動(dòng)方案》相關(guān)文件精神，結(jié)合我校教學(xué)教研實(shí)際，制訂本方案。 一、活動(dòng)目標(biāo) （一）總體目標(biāo)： 在全校普遍開展 “ 一師一優(yōu)課、一課一名師 ” 活動(dòng)，并將這項(xiàng)活動(dòng)納入教研組、備課組計(jì)劃范疇，與學(xué)校的促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革、校本教研四個(gè)一技能評(píng)比等活動(dòng)有效融合，嚴(yán)格落實(shí)好教學(xué)設(shè)計(jì)、說課、上課、曬課、評(píng)課、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)活動(dòng)， 促教師教學(xué)技能提升；引導(dǎo)教學(xué)全校教師以此活動(dòng)為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)改革、教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校三位一體共同發(fā)展。 引導(dǎo)每位教師至少上好一節(jié)優(yōu)課（代表自己最高水平的優(yōu)秀課例），并積極參與市省級(jí) “ 優(yōu)課 ” 曬課活動(dòng)，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)借鑒省教育資源公共服務(wù)平臺(tái) “ 一課一名師 ” 系例優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。 （二）階段性目標(biāo)： xx 年 5 月，全校有 30%的任課教師（含兼教學(xué)職員）在省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)上 “ 曬課 ” ，從中評(píng)選出 xx 學(xué)年市級(jí) “ 優(yōu) 課 ”16 節(jié)，并推薦參加市 “ 優(yōu)課 ” 評(píng)選； XX 年 5 月，全校累計(jì)有 60%的任課教師（含兼教學(xué)職員）在省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)上 “ 曬課 ” ，從中評(píng)選出 xx 學(xué)年市級(jí) “ 優(yōu)課 ”42 節(jié)，并推薦參加市 “ 優(yōu)課 ” 評(píng)選； XX 年 5 月，全校累計(jì)有 80%的任課教師（含兼教學(xué)職員）在省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)上 “ 曬課 ” ，從中評(píng)選出 XX 學(xué)年市級(jí) “ 優(yōu)課 ”52 節(jié)，并推薦參加市 “ 優(yōu)課 ” 評(píng)選。 二、參加對(duì)象 全校所有專任教師及兼職教學(xué)的職員。 三、活動(dòng)組織 校 “ 一師一優(yōu)課、一課一名師 ” 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組由周 xx 校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黃 xx 副校長(zhǎng)為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)；活動(dòng)的具體組織實(shí)施與協(xié)調(diào)由教務(wù)處丁 xx、高 xx、干 xx 負(fù)責(zé)，具體組織協(xié)調(diào)各教研組、信息中心等相關(guān)部門，按學(xué)校活動(dòng)方案，有計(jì)劃、有組織、扎扎實(shí)實(shí)地開展活動(dòng)。 四、活動(dòng)方式 整個(gè)活動(dòng)分 “ 曬課 ” 和 “ 優(yōu)課 ” 兩個(gè)部分， “ 曬課 ” 主要是教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、教學(xué)相關(guān)資料的展示，“ 優(yōu)課 ” 需提供課堂實(shí)錄視頻資料，并推薦參加市評(píng)比。 活動(dòng)應(yīng)該有這么幾個(gè)步驟：選題、備課、 “ 曬課 ” 、上課、 “ 優(yōu)課 ” 、評(píng)課 等。這個(gè)過程都包括磨課。 （一）平臺(tái)注冊(cè)（ 3 月 20 日前） 本周完成平臺(tái)注冊(cè)和教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)任務(wù)布置，學(xué)校全體教師都要到 xx 教育資源公共服務(wù)平臺(tái) ”（ （二）教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比階段（ 3 月 27 日前） 市學(xué)科教研員給教研組會(huì)有任務(wù)，還沒有接到任務(wù)的，教研組要聯(lián)系教研員，確定好本組老師教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比的課題。如果沒有分配到任務(wù)，由教研組自己確定兩個(gè)左右的課題。組內(nèi)教師男 55 歲，女 50 歲以上，高三高考科目老師可以自主選