【文章內(nèi)容簡介】 不一定說。 ” （ 3）作為學(xué)者和詩人的聞一多先生，在 30年代國立青島大學(xué)的兩年時間，我對他是有著深刻印象的。那時候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的藥方。 1930年到 1932 年， “ 望聞問切 ”也只是在 “ 望 ” 的初級階段。他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得 “ 一月不梳頭 ” 。聞先生也總是頭發(fā)零亂， 他是無暇及此的。飯幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路， “ 漂白了的四壁 ” 。 （ 4）不動不響，無聲無聞。一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。（ 5）他并沒有 “ 說 ” ，但他 “ 做 ” 了。作出了卓越的成績。（ 6）“ 做 ” 了，他自己也沒有 “ 說 ” 。他由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部 “ 校補 ” 赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個人呢，也沒有 “ 說 ” 。他又向 “ 古典新義 ” 邁進(jìn)了。他潛心貫注，心會神 凝，成了 “ 何防一下樓 ” 的主人。 1文段是抓住聞一多的什么特點來介紹聞一多的？（ 3分） 1第六自然段是緊承上文哪一句話記敘的？（ 2分） 1文中畫線的句子表現(xiàn)了什么？（ 3分） 1 “ 一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。 ” 這句話用了什么樣修辭手法？有何作用？（ 3分） (三 )（ 15分）黃蜂筑巢 到了霜降的時候，黃蜂陸續(xù)墜落陽臺了。一只又一只，總是不斷地出現(xiàn)。卻又不會大批地同時死亡，有時候掃地，掃帚前面就蠕動著一兩只。 秋日的陽光溫厚無力地照耀著，像攤開四肢時緩緩輸送的血脈。秋的日子將盡，前面似有一堵無力逾越的無形的墻，在秋風(fēng)的驛馬來往傳送急件的時候，擋住了那些沒有辦好移民文件的小生命。 黃蜂的家族里。大部分沒有辦好移往冬天的手續(xù)。在陽臺上，我聽見一個細(xì)嗡嗡的聲音說：生活著多么好啊。但是我們，只有一死了。 我聽見了這聲音，不忍把這只蜂掃進(jìn)塵土和枯葉里，便用掃帚挑起它，輕輕放到窗臺上，它像一個打秋千的小孩一樣緊緊抓住掃帚尖，然后落在一片寧靜的秋天里。 (A)秋天的陽光罩住這個小小生命。仿佛舞臺的燈光罩住一個即將謝幕的芭蕾舞演 員。它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身軀，身軀在陽光下異樣地鮮明美麗。 (B)那樣的金黃上印著那樣的黑紋，仿佛是出自名家之手的套色版面，那金黃應(yīng)該是晚熟的金皇后玉米顆粒的黃，浸透了陽光的純金之色，而那黑紋斑，卻是無月之夜的濃黑。這兩者套印在它的身上，就是夜與晝、生命與死亡，溫柔和峻厲，無限與短暫。 它蠕動，欲飛，顫抖，然后停住。仿佛它已經(jīng)明了生命的期限似的，開始整頓自己。用毛茸茸的兩只小手收拾整理自己的觸須，像呂布撥弄兩根長長的花翎那樣，認(rèn)真而又驕傲。那是兩根多么漂亮的觸翎啊，它捋著它，一遍又一遍，如 同一個清潔的愛美的人兒。小家伙 !你原來是如此自愛呢 !可是我們原來是怎么認(rèn)識你的呢 ?我原來還以為你是個四處尋釁的亡命之徒呢 !你的屁股后面總是掛著一支毒箭，隨時準(zhǔn)備刺向仇敵，我以為你是好斗的。黃蜂尾上針么，我至今記得童年捅鳥蜂窩時，幾只毛茸茸的小爪子緊緊摳住鼻子上的毛孔，然后狠狠一刺， ??至今鼻子還大著。 黃蜂就是馬蜂，春天時竟在陽臺的墻縫里筑了巢，嗡嗡營營，不時地有起飛和返航，小小陽臺一下成了熱鬧的空軍基地，給一家人造成威脅。如果要想毀掉這個基地和里面的眾多 “ 殲擊機 ” 也很容易，晚上用一團(tuán)泥巴糊住墻縫，就全數(shù) “ 悶 ” 死在里面了。但是 ??何苦呢，畢竟是一些沒有攻擊過人的小生命，即便是黃蜂，也不忍去荼毒無辜。 “ 到了秋天它們自己就完了。 ” 我說。 從春天到夏天，它們天天從我們的頭頂、臉前飛來掠去，人無傷害之心，蜂子也決不主動攻擊，連誤會也沒發(fā)生。相安無事之下，我忽然發(fā)現(xiàn)了這些小家伙是非常有靈性，非常善解人意的，它們仿佛看得見你的心里沒有存著歹意。后來，我越看越覺出它們的可愛、團(tuán)結(jié)、忙碌，甚至把觀察它們的活動當(dāng)做了我每天的樂趣。金色蜂群仿佛是陽光鋒芒變幻孵化而出的生命，連同那嗡嗡的聲音也像是夏日陽光的聲音呢??這些一粒一粒的 、飛翔的小光芒??！再后來，就是寒露、霜降了。 它們掙扎在季節(jié)的墻邊，墜落在時限的海關(guān)前，無限珍惜，異常溫柔。它們當(dāng)中沒有一個使用過上天配發(fā)給自己的箭。我聽見這些陸續(xù)墜落陽臺的小生命說：生活著多好啊，但是我們，只有一死了。 明日立冬。明年請務(wù)必再來聚會呵，小家伙！ (選自《周濤散文》人民文學(xué)出版社 2024年 5月第 1版 ) 1文中兩次較詳細(xì)地寫黃蜂走向死亡時的 “ 舉動 ” ，表達(dá)了作者不同的情感。閱讀文章，填寫表格。(4 分 ) 黃蜂的 “ 舉動 ” 作者的情感 第一次 第二次 1文章寫黃蜂 “ 筑了巢 ” 的生活 ?突出了黃蜂哪 些性格特點 ?此間，作者對黃蜂的認(rèn)識發(fā)生了哪些變化？（ 3分） 1把黃蜂的生命歷程與人類聯(lián)系起來看，你認(rèn)為作者告訴了我們什么 ?(至少寫兩點（） 2分） 1文章 A、 B兩處畫線語句寫得很精彩，請任選一處作簡要賞析。 (4分 )我選【】句，賞析： (四 )名著閱讀（ 8分） 只見那行者自南山頂上，摘了幾個桃子，托著缽盂，一筋斗，點將回來；睜火眼金睛看，認(rèn)得那女子是個妖精，放下缽盂，掣鐵棒，當(dāng)頭就打?；５脗€長老用手扯住道： “ 悟空 !你走 將來打誰？ ” 行者道：“ 師父，你面前這個女子，莫當(dāng)作個好人，他是個妖精，要來騙你哩！ ”? ? 那唐僧那里肯信，只說是個好人。 ??行者又發(fā)起性來，掣鐵棒，望妖精劈臉一下。那怪物 有些手段，使個 “ 解尸法 ” ，見行者棍子來時，他卻抖擻精神，預(yù)先走了，把一個假尸首打 死在地下?；５脗€長老戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，口中作念道： “ 這猴著然無禮 !屢勸不從，無故傷人性命。 ” 行者道： “ 師父莫怪，你且來看看這罐子里是甚東西。 ” 沙僧?dāng)v著長老，近前看時，那里是甚 香米飯，卻是一罐子拖尾巴的長蛆；也不是面筋，卻是幾個青蛙、癩蛤蟆，滿地亂跳。長老 才有三分兒信了。怎禁豬八戒氣不忿，在旁漏八分兒唆嘴道： “ 師父，說起這個女子，他是 此間農(nóng)婦， 因為送飯下田，路遇我等，卻怎么栽他是個妖怪 ?哥哥的棍重，走將來試手打他 一下，不期就打殺了；怕你念甚么緊箍兒咒，故意的使個障眼法兒，變做這等樣?xùn)|西，演幌 你眼，使不念咒哩。 ” 三藏自此一言，就是晦氣到了：果然信那呆子攛唆，手中捻訣，口里 念咒。行者就叫： “ 頭疼，頭疼 !莫念，莫念 !有話便說。 ” 上文是小說第 27 回的節(jié)選，該章回敘述的是一個婦孺皆知的故事，叫做 。（ 4分） 2文段中，孫悟空、唐僧、豬八戒、妖精的主要性格特點分別是 、。（ 4分） 三、作文（ 50分） 凝聚親情才會有幸福的家庭，凝聚友情才會有溫馨的集體，凝聚愛心才會有和諧的社會，凝聚智慧和力量才能戰(zhàn)勝困難、實現(xiàn)理想 ??請以 “ 凝聚 ” 為題寫一篇作文，不少于 600字，除詩歌外文體不限。題目： 100字 第三篇：語文下冊第二單元測試卷 一、拼音世界。 (8分 ) ，寫出小寫字母。 (4分 ) NBHL Q n ______ ______ ______ ______ ，畫 “√” 。 (4 分 ) 接著 (jiē jī)溫暖 (luǎn nuǎn) 顏色 (y225。n y225。nɡ)告訴 (s249。 sh249。) 二、字詞 樂園。 (28分 ) ，寫詞語。 (12分 ) zhǔ r227。n běi jīnɡ ch225。nɡ jiānɡ huǒ b224。n t224。i y225。nɡ yīn w226。i ，填一填。 (4分 ) 金 全 過 這 ()色 ()里 ()家 ()去 。 (4 分 ) 口