【正文】 迪陪著德諾的媽媽回家。 八、閱讀文章《綠的歌》，回答問題。 林蔭、飛鳥、泉水，草坪、曲徑、小河，松柏挺拔雋秀，楊柳舞姿婆娑。 (4 分 ) (1)一眼看不到邊，形容遼闊。 (30分 ) 答案 一、偶然 帳蓬 坍塌 前仰后合 遺憾 矯健 黎明 杳無音訊 二、偶爾 杳無音訊 厲害 瞎子 蓮藕 查明 歷史 割 草 三、涌 餒 媚 慟 已 悅 四、例： 。艾迪說的藥方是治病的藥方，媽媽說的藥方是艾迪的友情。 sh237。 ()()() 二、選擇正確的讀音（ 4分） 由于年久失修，水管已經(jīng)堵塞（ s224。i lǜ)不高。（） 人們的齊聲呼喊震得地動(dòng)山搖。 飛機(jī)夜間能安全飛行， ()因?yàn)樗J(rèn)識(shí)路， ()因?yàn)樗b有雷達(dá)。（ 3分） “ 一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光 ” 指的是什么？請你用 “ ” 在文中畫出。（ 2分） （二）、認(rèn)真閱讀下列短文，回答問題。老人的手 臂抬起來了，好像在摟著孩子的小肩膀。請談?wù)勀闶窃鯓永斫夂透惺苓@句話的？（ 3分） 給第四段加上標(biāo)點(diǎn)符號。i lǜ 三、悠閑地 (散步 )(耀眼 )的光芒 (慌張 )的神情 緊張地 (回答 )(碧綠 )的原野 (紅彤彤 )的晚霞 四、 夜靜春山空 黃梅時(shí)節(jié)家家雨 豚柵雞硒半掩扉 月明蕎麥花如雪 五、 反問 擬人 排比 比喻 夸張 六、西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。 擬人 數(shù)量多以及長得快 仿寫略 ④ ③ ② ① 熱愛鄉(xiāng)下生活 （二） 美麗的雨花（答案不一） 時(shí)間 主要講述了一個(gè)秋雨淅瀝的傍晚，一個(gè)孩子冒雨送老人回家而不留姓名的故事。 s224。（ 1分） 文章的第二、三段是按照 的順序來寫的。我猜想，這一定是老人的孫兒了。（） 4）、公安機(jī)關(guān)最近正在偵探一個(gè)重大的案件。幾場春雨過后，到那 里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。（ 6分） 無論 ?? 也 ?? 即使 ?? 也 ?? 不是 ?? 而是 ?? 飛機(jī)上裝上雷達(dá)， ()在漆黑的夜里，它 ()能安全飛行。（） 鮮紅的串紅花，粉紅色的牽?；?，寶石藍(lán)的蝴蝶，散發(fā)著陣陣清香。i lǜ)領(lǐng)下，我們?nèi)〉昧吮荣惖膭倮?ku cuī mi225。 第五篇：四年級下冊語文第六單元綜合測試卷附答案 第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)與積累（ 55 分） 一、看拼音，寫詞語（ 8分） guī ch225。 六、例：明白 白色 色彩 彩帶 奮斗 斗志 志氣 氣球 七、 ，幸福的淚水，盡管兒子離她而去了，但兒子去的安然、幸福、滿足。或許，我們外出旅行，欣賞自然 ?? 請以《我的一天》為題，把你的感受寫下來與大家分享。 綠的使命，綠的使者，將在新時(shí)代開創(chuàng)出 —— 大地蔥蘢滴翠的新世界 ! 。 春天來了 ! 綠挺著胸，昂著頭，偕著和風(fēng)甘霖，裝點(diǎn)著綿綿山河。請用 “ 友誼 ” 開頭依照例句造一個(gè)句子?？墒?，當(dāng)醫(yī)生趕來為 德諾摸脈的時(shí)候，德諾卻沒有睜開眼笑。 (6分 ) 淚如泉 ()毫不氣 ()陽光明 () 悲 ()欲絕 興奮不 ()賞心 ()目 四、用所要求的修辭手法造句。 h224。 (15分 ) 小朋友，你有什么愿望呢 ?請以 “ 我多想 ??” 開頭，寫下自己的愿望，與同學(xué)們一起分享 ! ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 七、寫話。他伸進(jìn)長舌頭，把蟲子一個(gè)一個(gè)地鉤出來吃。 (9分 ) ，時(shí)刻想念毛主席。 三、照樣子，寫句子。i ，填一填。) 二、字詞 樂園。（ 4分） 三、作文（ 50分） 凝聚親情才會(huì)有幸福的家庭，凝聚友情才會(huì)有溫馨的集體，凝聚愛心才會(huì)有和諧的社會(huì)，凝聚智慧和力量才能戰(zhàn)勝困難、實(shí)現(xiàn)理想 ??請以 “ 凝聚 ” 為題寫一篇作文，不少于 600字，除詩歌外文體不限。 ” 行者道： “ 師父莫怪，你且來看看這罐子里是甚東西。明年請務(wù)必再來聚會(huì)呵，小家伙！ (選自《周濤散文》人民文學(xué)出版社 2024年 5月第 1版 ) 1文中兩次較詳細(xì)地寫黃蜂走向死亡時(shí)的 “ 舉動(dòng) ” ，表達(dá)了作者不同的情感。 從春天到夏天，它們天天從我們的頭頂、臉前飛來掠去，人無傷害之心，蜂子也決不主動(dòng)攻擊，連誤會(huì)也沒發(fā)生。那是兩根多么漂亮的觸翎啊，它捋著它，一遍又一遍，如 同一個(gè)清潔的愛美的人兒。 (A)秋天的陽光罩住這個(gè)小小生命。卻又不會(huì)大批地同時(shí)死亡，有時(shí)候掃地，掃帚前面就蠕動(dòng)著一兩只。他由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。飯幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。及魯肅過尋陽，與蒙議論，大驚曰： “ 卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！ ” 蒙曰： “ 士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！ ” 肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。 請你設(shè)計(jì)一句廣告詞來宣傳這次活動(dòng)。 C、開我東閣門，坐我西閣床。o)磅礴 (p225。 “ 開我東閣門，坐我西閣床。答對兩點(diǎn)即可 )為那個(gè)國慶節(jié)，我們在扎西大叔家度過，一起度過這個(gè)國慶節(jié)的有藏族、普米族、納西族、土家族、彝族和漢族的同胞，我們就像一個(gè)民族大家庭，所以說 “ 那個(gè)國慶節(jié)就是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的節(jié)日 ”(4 分。這些死難者是值得我們永遠(yuǎn)銘記的，他們經(jīng)歷的戰(zhàn)爭告訴了我們國家曾經(jīng)經(jīng)歷的苦難與屈辱，參加紀(jì)念活 動(dòng)我們能更好地珍惜今天的和平生活，明白周末美好時(shí)光的來之不易。 16．詩中是怎樣描述木蘭回到家中的心情的？試簡略分析。開我東閣門，坐我西閣床。 (不少于 50字 ) 13．結(jié)合全文，說說作者為什么稱這位少年為 “ 愛國者 ” 。意大利的官員連字都不認(rèn)識(shí)。這三個(gè)乘客就像故意要人看見 似的，又拿出若干錢來擲在桌上，嚷著：“ 拿去吧！ ”“ 拿去吧！ ” ④ 少年低聲答謝，把錢收入袋中，眼神中第一次流露出笑意。眾人都盯著他看，目光中帶著疑問。 ？給人怎樣的哲理啟示？ 【三】少年愛國者 ① 一艘法蘭西輪船從西班牙的巴塞羅那駛往意大利的熱那亞。 前人評論雞聲茅店月，人跡板橋霜一聯(lián)為意象具足，始為難得。你的同桌小梨卻以 “ 難得的周末，再說現(xiàn)在是和平年代，紀(jì)念死難者沒什么意義 ” 為由，拒絕參加紀(jì)念活動(dòng)。黃素梅表 示，安大略省很少有人知道二戰(zhàn)期間日本在亞洲的暴行，尤其是該省年輕的亞裔并不熟悉這段歷史。 《駱駝祥子》是現(xiàn)代作家 ________的代表作。 我本來打算趁那一陣 xuān鬧偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安靜靜的，跟星期日的早晨一樣。 ① 獨(dú)坐幽篁里， ________________。 (岑參《逢入京使》 )④________________ ，關(guān)山度若飛。你們可以想象，我那時(shí)臉多么紅，心多么慌！ ?? 我難道就沒有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎？我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎？我去釣魚的時(shí)候，不是干脆就放你們一天假嗎？ ?? (1)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字?；顒?dòng)中有一些問題，請你參與解決。 ① 【 A】處畫線句中有一處語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。雞聲茅店月，人跡板橋霜。 【二】同兒輩賦未開海棠二首 （金）元好問 枝間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。兩年前，他被在鄉(xiāng)間種田的父母賣給了雜技團(tuán)。他所遭受的一切不如意與挫折，已使心靈布滿了累