【正文】 比喻 那個孩子的背影像雨花溶化在水中一樣消失了，但他的好品質(zhì)卻像晶瑩的雨花一樣給我留下了深深的印象。i shu224。主要講述了怎樣一個感人的故事呢？（ 3分） 讀讀文中劃線的句子，作者采用了 “ ” 的寫法。老人有這樣的孫子真是太幸福了！隱約地，我看見那孩子斜舉著傘，半個身子露在雨中。（） 這個片段表達(dá)了作者 的感情。 這里描寫了鄉(xiāng)下人家的哪些 生活場景？請你用簡煉的語言概括出來。 飛機(jī)上裝上雷達(dá)， ()天空多么黑，它 ()能安全飛行。（） 密密的塔松像撐開的巨傘。 這次比賽勝利的概率 (shu224。n zhuāng sh236。o m236。 。注意把內(nèi)容寫具體，語言寫通順。 莊嚴(yán) ()悵惘 ()闊大 () 。 把一滴滴汗，一滴滴 “ 血 ” ，溶入廣袤的大地，注入人類生命的脈搏。 (2分 ) 例句：友誼是咱的燈塔，為我們指引前進(jìn)的方向。這次，他真的死了。 五、按要求寫句子。n jiǎo ji224。 (15分 ) 想一想，月亮?xí)托切钦f些什么呢 ?發(fā)揮想象，寫一段話。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。 (3 分 ) ()。 (12 分 ) 例：毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。 (4分 ) 金 全 過 這 ()色 ()里 ()家 ()去 。 (28分 ) ，寫詞語。題目： 100字 第三篇：語文下冊第二單元測試卷 一、拼音世界。 ” 沙僧?dāng)v著長老，近前看時，那里是甚 香米飯，卻是一罐子拖尾巴的長蛆；也不是面筋，卻是幾個青蛙、癩蛤蟆，滿地亂跳。閱讀文章，填寫表格。相安無事之下，我忽然發(fā)現(xiàn)了這些小家伙是非常有靈性，非常善解人意的，它們仿佛看得見你的心里沒有存著歹意。小家伙 !你原來是如此自愛呢 !可是我們原來是怎么認(rèn)識你的呢 ?我原來還以為你是個四處尋釁的亡命之徒呢 !你的屁股后面總是掛著一支毒箭，隨時準(zhǔn)備刺向仇敵，我以為你是好斗的。仿佛舞臺的燈光罩住一個即將謝幕的芭蕾舞演 員。 秋日的陽光溫厚無力地照耀著，像攤開四肢時緩緩輸送的血脈。十年艱辛，一部 “ 校補 ” 赫然而出。深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路， “ 漂白了的四壁 ” 。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。 解釋下面句子中的加點詞。 (2分 ) 如果你遇到一個同學(xué)有上述某種行為，你打 算和他說什么？（ 3分） 填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ? D、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。ng)怪誕 (d224。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時 ??當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃 ” 等一系列動作描寫表現(xiàn)了木蘭回家后歡樂高興的心情 (3 分 )。言之有理即可 )。而這種體會只有自己參加紀(jì)念活動才能有更真切的感受，你說呢？ 二、 ，輾轉(zhuǎn)于法蘭西、西班牙各地，受盡虐待，終于逃脫并返回故鄉(xiāng)。 17．木蘭是中國文學(xué)史上不朽的巾幗英雄形象，這個形象匯集了中華民族的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ 第二單元測試卷 一、 1.(1)① 彈琴復(fù)長嘯 ② 散入春風(fēng)滿洛城 ③ 故園東望路漫漫 ④ 萬里赴戎機(jī) ⑤ 將軍百戰(zhàn)死 ⑥ 此夜曲中聞?wù)哿?(共 6分。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。 【四】木蘭詩 萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。 ⑥“ 蠢笨的國民！ ” 一個說。他回到自己的床鋪，拉上床簾，靜靜地沉思：有了這些錢，可以在船中買點好吃的東西，飽一飽兩年來饑餓的肚子；到了熱那亞，可以買件上衣?lián)Q上；拿了錢回家，總可以多少得到一點像人的待遇。有人還走過來與孩子打招呼。船上乘客有法蘭西人、意大利人、西班牙人和瑞士人。請結(jié)合全 詩對此加以分析。你不認(rèn)同她的看法，請寫一段話說服她，令其信服。設(shè)立 “ 南京大屠殺紀(jì)念日 ” ，旨在使該省所有民眾有機(jī)會了解這一歷史事件。主人公祥子原本 ________(性格 )，最大的夢想不過是____________________，但在當(dāng)時的社會條件下，他被殘忍霸道的車主盤剝，買車的錢又被 ________詐騙去，一次次的事件使他的希望一次又一次地破滅了，他與命運的抗?fàn)幾罱K以慘敗結(jié)束。我從開著的窗子望進(jìn)去，看見同學(xué)們都在自己的座位上了；韓麥爾先生呢，踱來踱去，胳 bo底下夾著那怕人的鐵誡尺。 (王維《竹里館》 )② 誰家玉笛暗飛聲， ________________。 (李白《春夜洛城聞笛》 )③________________ ，雙袖龍鐘淚不干。我只好推開門，當(dāng)著大家的面走進(jìn)．靜悄悄的教室。 4．七年級某班以 “ 永矢弗諼，祈愿和平 ” 為主題開展綜合實踐活動。 2024年是南京大屠殺發(fā)生 80周年，設(shè)立這個紀(jì)念日尤為重要。 二、理解閱讀 【一】商山早行 溫庭筠 晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。 說說這首詩的目前之景和言外之意，體會期中的羈旅鄉(xiāng)情 枳花明驛墻一句中的明用得很妙，請說出妙在何處。其中有一個十一歲的少年，衣衫襤褸，避開人們，像野獸似的用白眼看大家?？墒牵@個孩子什么也不回答，仿佛憎恨、厭惡所有的人。在他，這錢就如同是命運的恩賜一樣，帶給他許多的希望。 “ 下等的國民！ ” 一個說。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。每句 1分，有漏字、添字、錯別字的，該句不得分 )(2)草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。 ，表明這筆錢對少年來說很重要 (2分 )，與結(jié)尾他扔掉這些錢形成鮮明對比 (1 分 )，凸現(xiàn)了他強烈的愛國精神 (1分 )。 12.【示例】 “ 高原的天 空湛藍(lán)湛藍(lán)，一輪明月高高地懸掛著，絲絲白云時擾時離，猶如點畫上去一般。 、善良、機(jī)智、勇敢、淳樸等優(yōu)秀品質(zhì) (3 分 )。n)C、轡頭 (p226。 按要求仿寫下列句子。（ 2分） 七年級（ A）班的陳小明是班上的衛(wèi)生委員，很愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，放學(xué)回家經(jīng)過校門時，看到了地上有廢紙團(tuán)，他很自然地彎腰拾起放進(jìn)垃圾桶里，班會課上，他受到了班主任的表揚。（ 2分） ⑴ 恐已暮矣 ______ ⑵ 及魯肅過尋陽 _______ 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直射到有史以前。 （ 4）不動不響，無聲無聞。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個人呢，也沒有 “ 說 ” 。秋的日子將盡，前面似有一堵無力逾越的無形的墻，在秋風(fēng)的驛馬來往傳送急件的時候，擋住了那些沒有辦好移民文件的小生命。它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身軀，身軀在陽光下異樣地鮮明美麗。黃蜂尾上針么，我至今記得童年捅鳥蜂窩時，幾只毛茸茸的小爪子緊緊摳住鼻子上的毛孔，然后狠狠一刺， ??至今鼻子還大著。后來，我越看越覺出它們的可愛、團(tuán)結(jié)、忙碌，甚至把觀察它們的活動當(dāng)做了我每天的樂趣。(4 分 ) 黃蜂的 “ 舉動 ” 作者的情感 第一次 第二次 1文章寫黃蜂 “ 筑了巢 ” 的生活 ?突出了黃蜂哪 些性格特點 ?此間，作者對黃蜂的認(rèn)識發(fā)生了哪些變化？（ 3分） 1把黃蜂的生命歷程與人類聯(lián)系起來看，你認(rèn)為作者告訴了我們什么 ?(至少寫兩點（） 2分） 1文章 A、 B兩處畫線語句寫得很精彩，請任選一處作簡要賞析。長老 才有三分兒信了。 (8分 ) ，寫出小寫字母。 (12分 ) zhǔ r227。 (4 分 ) 口 +乞 =()禾 +火 =() 木 +羊 =()禾 +中 =() ，填上合適的詞語。 ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3 分 ) ， __________聞啼鳥。 老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長出新葉子來。 第四篇：五年級語文下冊第二單元測試卷及答案（最終版） 一、看拼音，寫詞語。n l237。 (6分 ) ，那不成了地下宮殿 ?(改為肯定句 ) ，信封上寫著他的名字并稱他為 “ 先生 ”( 把這兩句話改成一句完整的句子 ) 六、詞語接龍。 那天，艾