【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ）自選角度，自定文體（詩(shī)歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。第三篇：七年級(jí)語文下冊(cè)期末測(cè)試卷(四)七年級(jí)語文下冊(cè)期末測(cè)試卷(四)（時(shí)間：120分鐘分?jǐn)?shù)：120分）一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（14分）（）(2分)（ch236。）大庭廣眾（tīng）和煦（x249。）震悚（sǒng）（chu238。）氣沖斗牛（dǒu）惻隱（c232。）卸卻(xi232。)（x236。n）苦心孤詣（y236。）哂笑（xī）愧怍（zu238。）（sh249。）吹毛求疵（cī）猝然（c249。）佇立（zh249。），找出來并改正。(2分)心會(huì)神凝 婦嬬皆知 忘乎所以 慷慨淋漓 瀝盡心血 義憤填鷹 鋒芒畢露 一拍即合（）（２分），他在傳統(tǒng)京劇《霸王別姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。，就自掏腰包兩萬元，為改善我們的工作條件盡了一點(diǎn)綿薄之力。“”產(chǎn)業(yè)園——濰坊國(guó)際創(chuàng)意港5月8日開園，國(guó)際機(jī)構(gòu)爭(zhēng)相入園，眾多資深創(chuàng)客也心無旁騖。，人類只是滄海桑田，極其渺小，只有遵循規(guī)律，按規(guī)律辦事，才能實(shí)現(xiàn)“天人”和諧。4.（山東東營(yíng)）依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（２分）①青蒿素對(duì)鼠瘧、猴瘧瘧原蟲的抑制率達(dá)到100%，屠呦呦這一重大發(fā)現(xiàn)，每年在全世界_________了數(shù)以百萬計(jì)瘧疾患者的生命。②“十三五”規(guī)劃五大理念之一是創(chuàng)新，即不斷推進(jìn)理論、制度、科技、文化的創(chuàng)新，讓創(chuàng)新_________和國(guó)家一切工作。③實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，使之與現(xiàn)實(shí)文化相融相通，進(jìn)/ 13而涵養(yǎng)和凝聚共圖民族振興的偉大精神力量，這是_________優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的本意所在。 貫串 傳揚(yáng) 貫串 傳揚(yáng) 貫穿 弘揚(yáng) 貫穿 弘揚(yáng) （）（2分）,那里貯藏著無數(shù)的人類智慧的結(jié)晶。,但力量很大,一只螞蟻可搬動(dòng)一粒米,一群螞蟻不就可以翻江倒海了嗎? ,那滿樹的繁花,給我這小小的書房帶來了一室的春光,一室的清香,一室的暖意。,仿佛在流動(dòng),在歡笑,彼此推著擠著,好不熱鬧！（）（2分），我們要盡量做到用語得體。比如：初次見面用“久違”，好久不見用“久仰”，請(qǐng)人幫忙用“拜托”，麻煩別人用“勞駕”。，其中“令愛”指別人的女兒，“令妹”指別人的妹妹，“高足”指別人有才華的學(xué)生，“泰山”指岳父。C.“令”是一種敬辭。所以，我們?cè)诜Q呼別人的父母時(shí)，可用“令尊”和“令堂”這樣的稱呼?！胺闊煛贝鷳?zhàn)爭(zhēng)，“手足”代兄弟，“桃李”代學(xué)生，“鴻雁”代書信?！恶橊勏樽印返谋硎霾徽_的一項(xiàng)是（）（2分），《駱駝祥子》中“脊背微俯，雙手松松攏住車把，他活動(dòng)，利落，準(zhǔn)確；看不出急促而跑得很快，快而沒有危險(xiǎn)”，寥寥幾筆就把祥子靈活、穩(wěn)健的形象刻畫出來。，祥子不愿閑著，還想拉車，虎妞一開始堅(jiān)決不答應(yīng)，后來得知父親劉四棄她而去，她的計(jì)劃全盤落了空，方才答應(yīng)祥子買輛車?yán)?。，祥子在小福子的幫助下，立即將虎妞送往醫(yī)院。，虎妞繼承車廠的計(jì)劃落空，只好向/ 13二強(qiáng)子買了一輛舊車給祥子拉。虎妞難產(chǎn)死后祥子只好賣車安葬虎妞。二、古詩(shī)文積累與閱讀（20分）。（5分）（1）草樹知春不久歸, ____________。（韓愈《晚春》）（2）在《望岳》中，凝視泰山，從而寫到山中的云氣與飛鳥的詩(shī)句是“____________，____________”。（3）古詩(shī)文中有很多含有生活哲理的名句，請(qǐng)你寫出一例。(課內(nèi)外皆可)____________，____________?！逗又惺F》，完成題目。（9分）河中石獸滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？（1）解釋下列加線的詞。（2分）①滄州南一寺臨河干________ ②但知其一______（2）翻譯句子。（2分）是非木杮，豈能為暴漲攜之去？（3）下列句子中的“之”用法不同的一項(xiàng)是（）（2分） （4）文中講到了哪幾種尋找石獸的方法?請(qǐng)你試做探究。（3分）《治國(guó)猶栽樹》，完成題目。（６分）/ 13治國(guó)猶栽樹唐太宗謂侍臣①曰：“往昔初平京師②，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝③意猶不足，征求不已，兼東征西討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致亡滅。此皆朕所目見。故夙夜孜孜④，惟欲清凈，使天下無事。遂得徭役不興，年谷豐稔⑤，百姓安樂。夫治國(guó)猶如栽樹，本根不搖，則枝葉茂盛。君能清凈，百姓何得不安樂乎？”（節(jié)選自《貞觀政要》）【注釋】 ①侍臣：周圍的大臣。②京師：京城。此指隋朝京城大興（今陜西西安市）。③煬帝：指隋朝未代皇帝楊廣。④孜孜：勤懇的樣子。⑤稔：豐收。（1）解釋下列句中加線的詞。（2分）①征求不已______ ②惟欲清凈________（2）翻譯句子。（2分）夫治國(guó)猶如栽樹，本根不搖，則枝葉茂盛。（3））結(jié)合選文用自己的話說說唐太宗的治國(guó)之道。（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下面的文章，完成題目。（1３分）多彩陶碗 ［新加坡］尤今①莫斯塔爾有個(gè)古色古香的老橋區(qū)，區(qū)內(nèi)有奈街，五光十色，風(fēng)情萬種。②這天，明艷的陽光潑灑在身上，像金色的香檳酒。我和女兒，懷著滿滿的歡喜，慢慢逛，細(xì)細(xì)看。絲綢、銅雕、銀器、木雕，都是精品。逛著逛著，女兒突然駐足，炯炯的目光里，有一見鐘情的狂熱。③那家店鋪，琳瑯滿目地?cái)[著多彩陶碗。④每一只碗都有著截然不同的設(shè)計(jì)，像是一幅幅圓圓地卷放著的抽象畫，五彩斑斕。⑤我在碗里聽到了音樂，我在碗里看到了故事；我和女兒，一起落入了一個(gè)充滿童話色彩的神秘王國(guó)里。⑥女兒癡癡地看，然后，說：“我要買?！蹦钦Z調(diào)，有著不容反對(duì)的堅(jiān)毅，有/ 13著不容勸說的固執(zhí)。⑦旅居倫敦的她，喜歡烹飪，常常在周末邀約好友到家里共進(jìn)晚餐。她認(rèn)為使用這種充滿了藝術(shù)美的大碗小碗盛放食物，食物也會(huì)溢滿夢(mèng)幻的味道。⑧店主是個(gè)好脾氣的中年女子，她把多彩陶碗一個(gè)一個(gè)小心翼翼地?cái)[放在地上，讓我們挑選。我們母女輕聲細(xì)氣地討論著，生怕嗓音一大，會(huì)把那些精致的陶碗震裂。每一只碗都極富魅力地展現(xiàn)著自己的風(fēng)格，或冷雋或柔婉，或樸拙或雅麗，或端莊或奔放；每一只沉默的碗，都在無聲地?cái)⑹鲋粋€(gè)古老的傳說。把這樣的碗帶回家，滿屋喧喧囂囂的，都是聽之不盡的故事。環(huán)肥燕瘦，各有千秋。此刻，取舍竟是如此困難。我們拿起又放下，放下再拿起，如此反反復(fù)復(fù)，幾經(jīng)折騰，終于選定了。⑨大碗、中碗、小碗，各挑了八個(gè)。⑩沉甸甸的多彩陶碗，非常墜手。我提醒女兒：“這些碗，不能托運(yùn)啊，只能手提?！彼冻隽恕案皽富鹨残母省钡谋砬椋f道：“沒問題，我別的東西不買，就買這個(gè)?！庇謫枺骸皨寢?，您為什么不買呀？”我微笑不語。旅行經(jīng)年，我早已過了看見奇珍異物就買的人生階段了。一切的一切，都是過眼云煙，看過了，便算是擁有了。（11）女兒將多彩陶碗一層一層地用報(bào)紙包了，千山萬水一路上呵護(hù)備至地提著返回倫敦，那種如履薄冰的小心，那種溢于言表的興奮，好似手里提著的是一個(gè)初生的巨型嬰兒。（12）返回倫敦不久，女兒便呼朋喚友前來用餐。事后，在電話中告訴我，多彩陶碗把一桌朋友的眸子都照得晶晶發(fā)亮，大家擊節(jié)嘆賞。（13）女兒很起勁地侍弄著她的多彩陶碗，每逢周末，便烹煮各式各樣的菜肴與碗進(jìn)行搭配。她意興勃勃地說，每只碗都有自個(gè)兒的性格，唯有煮出與它們情投意合的食物，才能襯托出它們超塵絕俗的美麗。女兒發(fā)現(xiàn)，多彩陶碗用以盛放白白的大米飯或者是清澈的湯水，最能凸顯它的美麗；如果放的是汁液濃稠的肉類，會(huì)玷污它的色彩，會(huì)糟蹋它的圖案。（14）我心想：嘿，這不是本末倒置嗎？原該是配角的碗碟，現(xiàn)在，不但喧賓奪主地成了飯桌上的焦點(diǎn)，而且，還主宰碗里乾坤哪?。?5）過了一段日子，女兒竟然絕口不提多彩陶碗了。/ 13（16）問起時(shí)，她意興闌珊地說：“在碗柜里搬出搬進(jìn)，很麻煩；再說，沉甸甸的，清洗也不容易呀！”（17）多彩陶碗完完全全地失寵了。（18）對(duì)于處在見了“寶貝”就心喜必買階段的旅者來說，這是必經(jīng)的道路，也是必交的學(xué)費(fèi)。（19）在我家里，被打入冷宮而不見天日的東西，數(shù)不勝數(shù)。而這些“昔日的寶貝”，都是我千辛萬苦地抱著，提著，跋山涉水地捎回來的?。ū疚挠懈膭?dòng)），補(bǔ)全女兒對(duì)陶碗情感態(tài)度的變化過程。（3分）A.→____________ ，反復(fù)取舍→ →→ 。（2分）（1）她意興勃勃地說，每只碗都有自個(gè)兒的性格，唯有煮出與它們情投意合的食物，才能襯托出它們超塵絕俗的美麗。（2）在我家里，被打入冷宮而不見天日的東西，數(shù)不勝數(shù)。⑧段作者為什么詳細(xì)描寫陶碗？聯(lián)系全文分析其作用。（4分）？請(qǐng)結(jié)合生活體驗(yàn)談?wù)勀愕目捶ā＃?分）（二）閱讀下面的文章，完成題目。（17分）母親吉爾［蒙古國(guó)］徹娜仁琪琪格①白色哈巴狗吉爾憂傷地蜷曲在三居室樓房最小那一間的角落里。15年前,吉爾來到這個(gè)家,如今它老了,眼前的路似乎都看不清了。②兩個(gè)半月前,它產(chǎn)下一只跟自己長(zhǎng)得一模一樣的小母崽。諺語說,臨死的母狗才會(huì)產(chǎn)下獨(dú)崽。吉爾共生產(chǎn)過3次,第一次是正當(dāng)壯年的時(shí)候,當(dāng)時(shí),主人下班回來,看見吉爾嗅著剛剛生下的手指頭般大的4只沒生命的小崽,不知如何是好。從那時(shí)開始,他們就不再訓(xùn)斥吉爾,遇上了好人家的吉爾幼年時(shí)曾因在室內(nèi)大小便被抽過幾次,除此之外,它幾乎沒有嘗過挨餓挨打的滋味。大家都喜歡它,常常把它抱在懷里,那時(shí)可真幸福。/ 13③吉爾把家里的每個(gè)成員都視為自己的主人,它最愿意跟著上中學(xué)的男孩顛顛地跑,因?yàn)槟泻⒂懈嗟臅r(shí)間陪它玩。男孩中學(xué)畢業(yè)去國(guó)外留學(xué)了,這一次離別,使吉爾受盡了等待的煎熬。經(jīng)過漫長(zhǎng)的盼望,男孩終于回來了,可是身邊多了老婆孩子,男孩不再像從前那樣把它抱在懷里百般寵愛,而是常常把靠近身邊的吉爾推向一旁。吉爾對(duì)這種關(guān)系的變化感到驚訝和委屈。但是,又有誰會(huì)發(fā)現(xiàn)它的失落呢?主人們偶爾也會(huì)撫摸它,親近它,每逢這時(shí),吉爾就會(huì)興奮地撒起歡來,因?yàn)樗靼壮送讌f(xié)沒有其他選擇。不久,吉爾心情大好,它擁有了新工作——逗家里的小孫子玩耍。④第二次生產(chǎn)是在5年前,吉爾產(chǎn)下4只渾身白絨毛的可愛小崽。沒過幾天,小崽們睜開了眼睛,在屋子里亂竄。吉爾的心也緊隨著還沒學(xué)會(huì)去室外排泄的小崽們的跑動(dòng)而緊張不安,生怕它們的“不檢點(diǎn)”會(huì)引起主人的不悅。它蹲在角落里,時(shí)時(shí)刻刻盯著小崽們的一舉一動(dòng),只要發(fā)現(xiàn)它們隨地拉尿,就趁主人察覺之前,迅速跑過去舔干凈?？墒?小崽們滿月后一只只地消失,最后,它身邊只剩下一只小母崽。它擔(dān)心這唯一的女兒也會(huì)被帶走,就大聲吠叫,不讓人們靠近。暴躁的吠叫招來了主人們的頻繁訓(xùn)斥。10天,20天,一個(gè)月過去了,吉爾逐漸放松警惕,它以為主人們會(huì)把女兒留在自己身邊,不再像前些日子那樣亂吠亂鬧。可是,它跟主人出去放風(fēng)的工夫,女兒還是被抱走了。吉爾整整3天沒進(jìn)食,也沒有吠叫一聲。主人把食物放在它面前,百般撫摸,萬般疼愛,吉爾也不為所動(dòng)。吉爾常常夢(mèng)見孩子們吸吮著自己的奶頭,自己正幸福地舔著嗅著它們那茸茸的軟毛。它漸漸懂得,除了忍受與屈從,自己毫無能力抵抗生活的苦難,它接受了一個(gè)家庭只能養(yǎng)一只狗的現(xiàn)實(shí)。對(duì)于命中注定的一切,吉爾又能怎樣? ⑤這一次,晚年得子的吉爾對(duì)這個(gè)小崽倍加疼愛,表現(xiàn)出反常的態(tài)度,不許任何人靠近它,連自己的影子都不例外?；蛟S是先前與子女們離別的場(chǎng)面歷歷在目,它擔(dān)心不知哪天人們就會(huì)把女兒從身邊抱走。因此,無論是白天黑夜,它都寢食難安。女兒已滿兩月,吉爾已跟不上女兒撒嬌戲耍的步子,輕微的碰撞就會(huì)讓它失去平衡摔倒在地。女兒長(zhǎng)出滿嘴牙齒,吸吮吉爾松癟的奶頭時(shí),吉爾疼痛難忍。它的奶頭可是一次能哺乳四五只幼崽的呀!可如今連一個(gè)小崽都應(yīng)付不了,每次哺乳,它的奶頭都會(huì)開裂紅腫。每當(dāng)女兒跑到吉爾身邊要吃奶,吉爾就本能地推開女兒。可是,過不了一會(huì)兒,吉爾又會(huì)主動(dòng)仰躺在女兒面前示意它快來吃。/ 13⑥今天,它憂傷地躺在角落里——昨晚主人企圖把它們母女倆拆散,吉爾冒著挨訓(xùn)挨揍的危險(xiǎn),在圈著女兒的房間門口哭泣哀號(hào)。黎明時(shí)分,無計(jì)可施的主人把女兒放回它身邊,這一舉動(dòng)讓吉爾激動(dòng)得差點(diǎn)昏厥過去。⑦吉爾憑本能預(yù)感到自己的日子已屈指可數(shù),它別無所求,只希望能與女兒廝守在一起。它的肢體語言,它的脾氣秉性無時(shí)無刻地不在詮釋著這一希望。它在心里無數(shù)次地祈禱——我幼年時(shí),陪你家的兒子玩耍,晚年的時(shí)候,又變成了你家孫子的玩具和玩伴。請(qǐng)你們開開恩,不要拆散我和我的孩子了。⑧這一天,家里來人了,客人撫摸著小小的狗崽,然后把它抱在懷里準(zhǔn)備帶走,另一個(gè)房間的吉爾將耳朵緊貼房門傾聽著外面的動(dòng)靜,它沒有吠叫,耐心地等待著房門被打開的一瞬。它聽見房門打開后又被關(guān)上的聲音后,便急速跑到門口,嗅了一下,確定女兒已經(jīng)被抱走,便以飛快的速度跑進(jìn)廚房,躍上窗臺(tái),使出渾身力氣撞開了玻璃窗,從三樓窗口一躍而下。⑨驚慌失措的主人下樓跑到吉爾身邊時(shí),只見它的前胸深深刺著一片狹長(zhǎng)的玻璃,已經(jīng)咽了氣。，經(jīng)歷了怎樣的心緒變化？（3分）幸?！ǎ那榇蠛谩ǎ獞n傷——（），品味文中畫線句子，寫出加點(diǎn)部分的表達(dá)作用。（３分）它蹲在角落里,時(shí)時(shí)刻刻盯著小崽們的一舉一動(dòng),只要發(fā)現(xiàn)它們隨地拉尿,就趁主人察覺之前,迅速跑過去舔干凈。，有何作用？（３分），吉爾的結(jié)局太離奇，情節(jié)失真，對(duì)此談?wù)勀愕目捶?，并闡述理由。（４分），并結(jié)合文章和下面的鏈接材料，用一段話加以闡述。（４分）鏈接材料：我對(duì)人權(quán)和動(dòng)物權(quán)益一樣重視，這也應(yīng)是全體人類該有的共識(shí)?！绹?guó)第16任總統(tǒng)林肯所有知識(shí)，一切的問題和答案，全都包含在狗身上。/ 13——奧地利作家卡夫卡四、綜合性學(xué)習(xí)（6分）20.（黑龍江齊齊哈爾）根據(jù)所提供的情境，按要求表達(dá)。（6分）你所在的學(xué)校要舉行以“吸取國(guó)學(xué)精華，傳承中華文化”為主題的經(jīng)典詩(shī)詞朗誦比賽。（1）假如你是本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一