【正文】 散我和我的孩子了。它聽見房門打開后又被關(guān)上的聲音后,便急速跑到門口,嗅了一下,確定女兒已經(jīng)被抱走,便以飛快的速度跑進(jìn)廚房,躍上窗臺(tái),使出渾身力氣撞開了玻璃窗,從三樓窗口一躍而下。，經(jīng)歷了怎樣的心緒變化？（3分）幸?！ǎ那榇蠛谩ǎ獞n傷——（），品味文中畫線句子，寫出加點(diǎn)部分的表達(dá)作用。，有何作用？（３分），吉爾的結(jié)局太離奇，情節(jié)失真，對(duì)此談?wù)勀愕目捶?，并闡述理由。（４分）鏈接材料：我對(duì)人權(quán)和動(dòng)物權(quán)益一樣重視，這也應(yīng)是全體人類該有的共識(shí)。/ 13——奧地利作家卡夫卡四、綜合性學(xué)習(xí)（6分）20.（黑龍江齊齊哈爾）根據(jù)所提供的情境，按要求表達(dá)。（1）假如你是本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。比賽結(jié)束后，你將如何勸說？（3分）五、作文（50分），根據(jù)要求作文。也許，你眼中和心中的風(fēng)景線更多更多……請(qǐng)以“一道風(fēng)景線”為題目，寫一篇文章。/ 13參考答案：一、：A項(xiàng)“庭”應(yīng)讀作“t237。”。 ：對(duì)螞蟻的力量進(jìn)行夸張,但不知夸張的運(yùn)用應(yīng)注意:①必須真實(shí),不能嘩眾取寵。③必須防止誤解。：虎妞難產(chǎn)時(shí)，小福子曾建議祥子去找醫(yī)生，但后來因?yàn)闆]錢所以醫(yī)生沒有來。（4）探究一：第一種方法是在水中原處尋找，沒有考慮流水、石獸、泥沙的關(guān)系。探究三：第三種方法是在原地深陷的泥沙中尋找，只考慮了石獸和泥沙的關(guān)系，而忽略了流水。1０.（1）①停止②只(2)治理國家就像栽種樹木，根基不動(dòng)搖，它就會(huì)長得枝葉繁茂?！緟⒖挤g】唐太宗對(duì)周圍的大臣說：“以前隋煬帝剛剛平定了京城，宮中的美女和珍奇玩物，沒有一個(gè)院子不是滿滿的。這些都是我親眼所見。于是就能不興徭役，谷物豐收，百姓安居樂業(yè)。帝王能做到清靜，百姓怎么會(huì)不安居樂業(yè)呢？”三、（一）.—見鐘情 ，興奮異常 12.(1)食物與陶碗的風(fēng)格搭配得自然和諧。，內(nèi)涵豐富，既表明取舍困難的原因，又表達(dá)了對(duì)陶碗的喜愛之情；與后文陶碗失寵形成強(qiáng)烈反差，突出了文章主題。結(jié)合體驗(yàn)談看法：略。加點(diǎn)詞語體現(xiàn)了吉爾的緊張不安，生怕它們的“不檢點(diǎn)”會(huì)引起主人的不悅。②表現(xiàn)了吉爾的忍辱負(fù)重與無可奈何，給人以心靈震撼。吉爾從壯年到老年對(duì)子女的關(guān)愛與守候程度，以及失去子女時(shí)內(nèi)心所受的煎熬，與人類的母親們是相似的。這樣的結(jié)局不僅不失真，而且有力地突出了主題。它們需要理解和尊重，正像文中的吉爾，它作為母親的權(quán)利應(yīng)該得到保護(hù)。這是何等偉大的母愛??！這份來自狗的無私母愛同樣令人感動(dòng)。誦讀古詩詞能陶冶情操，豐富文化底蘊(yùn)，提高國學(xué)素養(yǎng)，使中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，讓我們以飽滿的熱情投入到這次比賽當(dāng)中吧!（2）示例：小紅，請(qǐng)你不要難過，雖然這次比賽成績(jī)不太理想，但你的勇氣和實(shí)力已經(jīng)得到大家的認(rèn)可，同時(shí)這也是對(duì)國學(xué)的一次學(xué)習(xí)，相信以后你會(huì)取得更好的成績(jī)，加油！五、 一道風(fēng)景線天雖然很冷，但臨近期末考試，為了我們能考出好成績(jī)，老師不到六點(diǎn)是不放學(xué)的。每次，我都要深呼吸好幾次才敢繼續(xù)往上走。我怎么這么慘！我想。深深吸了一口氣，哼起校歌為自己壯膽?！霸趺崔k？”我自言自語道，于是又哼起校歌。就這樣，二樓的燈關(guān)了，三樓的燈又開了；三樓的燈關(guān)了，四樓的燈又開了；四樓的燈關(guān)了，五樓的燈又開了??這些燈就像一串鮮艷的迎春花，為我一朵一朵地盛放。到了家，關(guān)上了門，我深深地舒了一口氣，又想起那些為我次第打開的燈，心中不禁泛起一股感激之情。啊，那是一道壯麗的風(fēng)景線，那是一道充滿溫暖的風(fēng)景線，那是一道展示著鄰里的愛的風(fēng)景線，那是世上最美的風(fēng)景線！亮點(diǎn)：（1）懸念式開頭。（2）動(dòng)作描寫，刻畫細(xì)膩。（4）結(jié)尾既抒情又議論，用排比句總結(jié)，不但展示了文采，彰顯了文學(xué)功底，而且突出了中心思想。通過五盞燈體現(xiàn)鄰里之間的關(guān)愛之心，選材絕妙。另外文章語言簡(jiǎn)潔明快，心理描寫最富特色。(4分)佇立()咫尺()潰退()翩躚()xi232。()g232。，努力為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。，所以當(dāng)他們編制各種美麗的神話時(shí)，他們并沒有意識(shí)到自己正在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。(8分)①，關(guān)山度若飛。③，長河落日?qǐng)A。⑤晨興理荒穢。⑦，佳人才唱翠眉低。，快樂推理。無意中救了一個(gè)妖怪。但有一個(gè)條件：無論提出什么要求，她的仇人都將得到她所得到東西的一倍。這樣，她的仇人便得到了兩倍于她的財(cái)產(chǎn)。婦人又提出了第三個(gè)心愿……你想想，她會(huì)提出一個(gè)什么要求，能讓她的仇人受到懲罰，而確保自己能好好生活下去呢?，便捷又時(shí)尚。如下面這條教師節(jié)短信：“您是一把傘，為我遮風(fēng)蔽雨。請(qǐng)你仿用這條短信的修辭手法(比喻)，給你的媽媽擬寫一條母親節(jié)短信。(啟示不超過25個(gè)字)(4分)作品名 主人公 啟示第二部分：閱讀理解(59分)(一)閱讀《母親的眼淚》，回答問題。卻性格堅(jiān)毅，她不像有的女人，動(dòng)不就一把眼淚一把鼻涕。一次是我正念小學(xué)四年級(jí)。晚上圍在冒著濃煙的火塘邊，勞累了一天的母親用熱水幫我洗去腳上的污垢。干裂的凍口在母親的揉搓下慢慢變軟，母親就用炭火把羊油烤化后滴進(jìn)我腳背上殷紅的裂口里，山里人都普遍用這種土辦法來治療手腳上的凍口。見到母親第二次流淚時(shí)，我已快念完高中。一個(gè)星期，我都處于昏迷狀態(tài)。醫(yī)院下了病危通知。淚流滿面地凝視著我。母親第三次流淚是為我考取了大學(xué)，家里卻無法為我準(zhǔn)備像樣的行李而發(fā)愁。母親很早就起來給我做飯，她給我做的是糖水面條。說著，眼淚撲簌簌地掉進(jìn)碗里。她折疊著的氈條年紀(jì)比我還大，上面層層疊疊地印滿了地圖似的尿痕。書上說，眼淚是軟弱的具體寫照。流淚，是因?yàn)閻厶?，滿得往外溢的一種結(jié)果。母親流淚的情景猶在眼前，它一直是我自強(qiáng)不息、積極進(jìn)取的精神動(dòng)力和源泉。(4分)10.“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中的“咸味”指什么?(3分)“眼淚也是愛。(4分)(二)閱讀《蜘蛛》，回答問題。世界上最大的蜘蛛是拉丁美洲的捕鳥蜘蛛，它織的結(jié)實(shí)的網(wǎng)，能載得住重達(dá)300克的小鳥。拉丁美洲有一種常聚居在一起的蜘蛛，叫做“馬略斯”，它結(jié)的網(wǎng)猶如一條大被單。1935年在墨西哥捕到一只成年雌性袋蜘蛛，當(dāng)時(shí)估計(jì)它的年齡為12歲，后來又在實(shí)驗(yàn)室養(yǎng)了16年，總年齡為28歲，稱得上是長壽的蜘蛛。③蜘蛛在織網(wǎng)時(shí)，首先要在兩地之間架“天索”，把絲固定在一定的地方，并在固定的絲上來回走幾趟，使絲加粗。以后往返于中心和圓周之間織許多呈輻射狀的半徑線?？椇玫诙菪€后，將第一螺旋線及其部分射線吃掉，并繼續(xù)自外向里作螺旋線。這正符合數(shù)學(xué)上的對(duì)數(shù)螺線的情況。④國內(nèi)外常用蜘蛛制作藥物治病。⑥在仿生學(xué)上人們正在研究蜘蛛的“液壓腿”，并據(jù)此研制了一種“步行機(jī)”?？茖W(xué)工作者將蜘蛛的腿進(jìn)行解剖，發(fā)現(xiàn)腿里沒有肌肉。當(dāng)腿中充滿“血液”時(shí)，原來的軟腿就會(huì)變硬，腿就變成了一種特殊的液壓傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，蜘蛛就能快速行動(dòng)和跳躍。人們還試圖用蜘蛛中血壓自動(dòng)調(diào)節(jié)的原理，尋找自動(dòng)調(diào)節(jié)人體血壓的方法，治療高、低血壓病?！币痪涫菑奈闹卸问壮槌鰜淼模阉€原，應(yīng)放在第 段的開頭。(3分)?！斑@項(xiàng)本領(lǐng)”指的是什么?(3分)(三)閱讀《沁園春(19分)北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。大河上下，頓失滔滔。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。(3分)“山舞銀蛇，原馳蠟象”的賞析，看看人家是怎么賞析的，請(qǐng)你就“惟余莽莽、頓失滔滔”寫一點(diǎn)賞析文字。，說說“秦皇漢武”，“唐宗宋祖”，有什么值得肯定的地方，他們又有什么不足?(4分)，寫一個(gè)你贊賞或熟悉的“風(fēng)流人物”，并說出理由。(4分)(1)電視連續(xù)劇《成吉思汗》主題曲：(男)長天飛沙，壯士血在狂號(hào)，(女)原野飛花，壯士懷抱冷傲。(2)黑格爾在他的《歷史哲學(xué)》中評(píng)價(jià)成吉思汗和蒙古帝國：“他們，出現(xiàn)于文明化了時(shí)代的野蠻人，在幾年之內(nèi)突然把羅馬世界、波斯世界和中國世界變成了一堆廢墟。”(四)閱讀《愛蓮說》，回答問題。晉陶淵明獨(dú)愛菊。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。牡丹，花之富貴者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。(4分)⑴可愛者甚蕃 ⑵出淤泥而不染 ⑶不可褻玩 ⑷陶后鮮有聞“中通外直，不蔓不枝”的意思。(6分)(1)文中體現(xiàn)菊花高潔、質(zhì)樸的句子：(2)比喻君子不同流合污的語句：(3)比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語句：，用“蓮”自比，又用“菊”和“牡丹”來襯托。(3分)第三部分：作文(60分，其中卷面書寫4分)生活在集體之中，你一定有過與人合作的經(jīng)歷，如相互切磋學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一起參與科技制作，分工創(chuàng)辦班級(jí)小報(bào)，共同奪取球賽勝利，等等。在協(xié)作中學(xué)會(huì)做事，分享成功。七年級(jí)語文期末綜合測(cè)試題參考答案第一部分：知識(shí)積累與運(yùn)用zh249。 xiān 泄 摯 亙 瀕(，共4分)DA略把我嚇個(gè)半死不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案。您是大樹，為我送來夏日清涼。媽媽，衷心地祝您，母親節(jié)快樂!”(4分。用語得體，符合子女身份1分。)略第二部分：閱讀理解(59分)(一)母親是一個(gè)很賢淑，卻性格堅(jiān)毅的女人時(shí)間 小學(xué)四年級(jí) 已快念完高中 考取了大學(xué)是“眼淚”，飽含著母親的辛酸與無奈1圍繞窮與愛回答即可(二)1捕鳥蜘蛛(最大的蜘蛛)，“馬略斯”，“司塔馬利維”(每空1分，共3分)(1分)“天索”。織螺旋線(每空1分，共3分)。(共2分，多寫、少寫均扣1分)(三)1江山如此多嬌 引無數(shù)英雄競(jìng)折腰 承上啟下1“惟余莽莽、頓失滔滔”屬于靜態(tài)描寫，前者強(qiáng)化了白茫茫的景色，用視覺形象賦予冰封雪飄的風(fēng)光以更為具體、豐富的直覺，氣象奇?zhèn)ザ蹨??！懊А薄疤咸稀倍加茂B音，音響渾厚，產(chǎn)生一種氣勢(shì)磅礴的效果。)1值得肯定的地方是：他們比較注重武功，在建功立業(yè)方面卓有成效。)他們的不足在于：文治方面稍微差了一些，他們對(duì)文治重視不夠。)1不設(shè)統(tǒng)一答案。根據(jù)內(nèi)容把握和語言表述分1四個(gè)等級(jí)給分。(4分，(1)歷史上的成吉思汗野蠻、兇殘，肆意掠奪，破壞人類文明。如從其他角度有獨(dú)特發(fā)現(xiàn)，也符合要求。)2中間貫通，外面挺直，不牽牽連連，不枝枝節(jié)接。)2(1)予謂菊，花之隱逸者也(2)出淤泥而不染(3)香遠(yuǎn)益清(6分，每小題2分。用文中的花名、觀點(diǎn)正確也可。每小題3分，共60分）1.“世界上最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，慚愧知恥是最美麗的服裝?！盌．“我可以嗎？”孟子說“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。這分別是的真實(shí)寫照（C）① 自信②自卑③自知④自負(fù)A.①③B.①④C.②④D.②③④下列對(duì)自立的理解正確的是（B）A．自立就是能幫助別人做事情B．自立就是自己的事情自己做C．自立就是遇事有主見，不商量D．自立就是能自己掙錢養(yǎng)活自己徐悲鴻早年在法國留學(xué)時(shí)，一個(gè)法國學(xué)生對(duì)他說：“中國人愚昧無知，生來就是當(dāng)亡國奴的料，即使送到天堂深造，也成不了材！” 徐悲鴻義憤填膺，向這個(gè)法國學(xué)生提出挑戰(zhàn)。那位法國青年不得不向徐悲鴻認(rèn)錯(cuò)并賠禮道歉，這件事說明（C）A．這個(gè)法國學(xué)生沒有自尊心B．這個(gè)法國學(xué)生過于自負(fù)C．徐悲鴻把個(gè)人的自尊自信上升為集體、國家和民族的自尊自信D．徐悲鴻善于揚(yáng)長避短“天行健，君子以自強(qiáng)不息。有一次，他在課堂上看漫畫書被老師發(fā)現(xiàn)，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠的教訓(xùn)了他一頓，從此以后，他對(duì)老師產(chǎn)生了恐懼、敵對(duì)心理，更加不學(xué)習(xí)了。這一驕人成績(jī)的獲得者，是一名8個(gè)月就雙耳失聰?shù)?7歲女孩。因?yàn)樗幬镏卸?，剛?個(gè)月大的劉軼雙耳失聰。她通過讀唇來理解每個(gè)字，每句話的意思?；羝战鹚勾髮W(xué)的博士生錄取通知書。劉軼的成功說明（A）①要成就一番事業(yè)，必須要有 承受挫折的心理品質(zhì)②堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服困難、獲得成功的必要條件③對(duì)于強(qiáng)者而言，挫折能激發(fā)斗志、磨礪意志④挫折是好事，越多越好A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12009年感動(dòng)中國十大人物翟墨，一個(gè)人，一張帆，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服重重困難，向西方出發(fā)，從東方歸航，成為中國人無動(dòng)力帆船環(huán)球航海第一人。下列屬于調(diào)整人們行為的規(guī)則是（C）①法律②道德③習(xí)慣、信念④紀(jì)律、規(guī)章A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④1法律具有強(qiáng)制性，靠國家強(qiáng)制力保護(hù)實(shí)施。材料說明（D）①法律只對(duì)普通民眾具有約束力②違法犯罪必定會(huì)受到法律的制裁③公民在法律面前人人平等④任何人都必須遵守國家法律A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④1在“六一”前夕，為了測(cè)試一下兒童的自我保護(hù)意識(shí)和能力，某報(bào)記者親自設(shè)局“拐騙”兒童。這說明（C）①未成年人生活經(jīng)驗(yàn)不足②未成年人沒有辨別是非善惡的能力③未成年人應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力 ④未成年人需要法律給予特殊保護(hù)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④115歲的小童到舅舅家做客，偷走了舅舅家1000元錢。但考慮到小童是未成年人，沒有對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)厲處罰。（C）1經(jīng)教育部批準(zhǔn)，北京新修訂的《中小學(xué)生守則》已正式啟用。對(duì)此正確的理解是（D） 、2011年5月9日晚，高曉松因酒后駕駛，造成四車追尾。據(jù)此回答法律最主要的特征是（D）二、非選擇題：2人最兇惡的敵人，就是意志力薄弱和愚蠢。魯迅?jìng)ゴ笕宋镒蠲黠@的標(biāo)志，就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志，不管環(huán)境變幻到什么地步，他的初衷與希望仍不會(huì)有絲毫的改變，而終于克服困難，以達(dá)到預(yù)期的目的。（4分）能結(jié)合自身實(shí)際來答即可2生活離不開法律，請(qǐng)看小青的一天情景一小青早晨上學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口有一位警察叔叔在巡視。同時(shí)，學(xué)校也增加了保安和監(jiān)控設(shè)備。警察叔叔介紹了一個(gè)初二學(xué)生萬某的事：萬某平日不守紀(jì)律，經(jīng)常逃課上網(wǎng)吧。（2）根據(jù)警察叔叔的報(bào)告，請(qǐng)你回答：萬某哪些行為是一般違法？哪些行為是犯罪？（4分）向低年級(jí)學(xué)生索要財(cái)物，毆打同學(xué)是一般違法入室盜竊攔路搶劫是犯罪（3）上述材料和案列給你什么啟示？（6分）①青少年要依法自律，防微杜漸，預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生②青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，③要學(xué)法懂法，依法維護(hù)自身權(quán)益④要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，堅(jiān)強(qiáng)自身修養(yǎng)2侯晶晶，是中國第一位“坐在輪椅上的女博士”，現(xiàn)為南京師范大學(xué)教師。她毅然迎戰(zhàn)生理上、心理上和學(xué)業(yè)上的三重考驗(yàn)，在家堅(jiān)持自學(xué)10年，以優(yōu)異的成績(jī)完成碩士和博士學(xué)業(yè)。同時(shí)，她熱心社會(huì)公益事業(yè)，盡力回報(bào)黨和國家的培育之恩。