20xx學(xué)年度幼兒園自評報告(編輯修改稿)
2024-09-23 02:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，重視培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和生活自理能力。 、形式多樣的游戲活動，能調(diào)動幼兒活動的積極性，課堂教學(xué)有準確的定位和教育培養(yǎng)的目標，每堂課都賦予活動性，在活動中得到發(fā)展，賬務(wù)知識。保證幼兒戶外活動的時間，戶外活動期間有保教老師指導(dǎo)看護，保證幼兒安全愉快的活動。 ，作息制度合理，注意動靜結(jié)合和幼兒實踐活動，能照顧幼兒的生活。 ，在一日活動中能 注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)、活動積極性、注意正面教育，無體罰和變相體罰行為。教師注重普通話的推廣，必須使用普通話進行教學(xué)，并要求幼兒使用普通話進行交流。 6 幼兒教師城里了幼兒教研組，每周定期開展教研活動，以研促教，通過教研活動不斷提高幼兒教育水平，教師有備課記錄，采取超周備課，一周前備好本周的教學(xué)活動課，課前做適當(dāng)修改，保證幼兒教學(xué)的嚴肅性。注意了幼小銜接，建立了教師檔案。 ，交流幼兒的學(xué)習(xí)生活情況，互相結(jié)合教育，注意改進工作。 五、行政管理 ﹙總分 15 分，自查 15 分﹚ 《幼兒園工 作規(guī)程》，有辦園目標和措施，保教結(jié)合，能為社會，家長，幼兒服務(wù)，園風(fēng)正在形成。 學(xué)區(qū)幼兒園由學(xué)區(qū)管理，具體教學(xué)、教研由小學(xué)部教導(dǎo)處直接管理，園內(nèi)設(shè)園長 1 人，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)民主，各種制度健全，能嚴格按照各種制度進行工作。 ，賬目健全，正常的經(jīng)費、學(xué)雜費、伙食費嚴格按照規(guī)定范圍合理開支。根據(jù)《 XX 省幼兒園分類評估標準》，我學(xué)區(qū)組織專人對幼兒園各項工作進行自查，按照《評估標準》 5 個一級指標， 31 個二級指標進行量化打分，自評總分為 99 分，已完全達到 XX 省三類幼兒園的標準。 特申請市教育局對我幼兒園進行評估驗收。 xxxxxx 二〇一四年四月三日 第三篇：幼兒園自評報告 幼兒園自查報告 蓮花鄉(xiāng)中心幼兒園 2024 年 3 月 31 日 幼兒園自查報告 根據(jù)上級通知精神，蓮花鄉(xiāng)中心幼兒園對照清理整頓內(nèi)容進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況報告如下： 一、園舍設(shè)備 我園是經(jīng)四方縣教育局批準的半日制幼兒園。建筑場地獨立完整，配有電視， VCD、音響、電子琴等一套較齊全的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，幼兒活動室、臥室、保健室、辦公室、等。每班教學(xué)用具齊全，配有錄音機、電視、 VCD 等，另外還提供了幼兒種植園地、圖書閱覽室、 并有 50 種以上讀物、作品展示園地等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具，每年為園添置新的大小型玩具，廚房整套設(shè)施均不銹鋼材料，先進、衛(wèi)生。這些設(shè)備設(shè)施很好的為教學(xué)服務(wù)，并確保全園安全工作，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學(xué)習(xí)玩耍的理想樂園。幼兒園不但重視硬件的建設(shè)，更注重對軟件的開發(fā)與管理，力爭做到管理工作規(guī)范，隊伍建設(shè)專業(yè)化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化，幼兒全面發(fā)展化。交通便利，家長方便接送，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全， 辦學(xué)條件優(yōu)越。 二、隊伍建設(shè) 我園現(xiàn)有教職工 5 人，幼兒約 60 名，設(shè)有大、中、小班共 3 個班。其中園長 1 人，教師 3 人，保育員1 人，廚工 1 人，所有任課教師均為中等師范學(xué)校畢業(yè)。良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導(dǎo)一講奉獻，二講創(chuàng)造性開展工作，三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位，堅持學(xué)習(xí)與交流。首先領(lǐng)導(dǎo)從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)教育管理理論，實施科學(xué)工 作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師積極地進行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。 我們還進一步加強對青年干部隊伍的培養(yǎng)與建設(shè)，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實到干部隊伍，并民主地下放有關(guān)職權(quán)，使其在部門中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任，獨當(dāng)一面，不斷增強他們的組織、協(xié)調(diào)能力。 三、管理工作 我 園按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)工作，認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質(zhì)。加強幼兒園的科學(xué)管理，依法辦園，管理體制健全，計劃制度可操作性強，嚴格按《規(guī)程》要求編排，教育管理嚴謹，檔案管理齊全。 四、教育工作 為規(guī)范管理幼兒園，我園建立了科學(xué)民主的教育機制，不斷提高自我約束，自我管理的能力。后勤實行 “ 精、細、化 ” 管理；安全管理位于工作重中之重，且常抓不懈；幼兒活動組織緊湊合理，充分調(diào)動了幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性；教育方法靈活，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展；教育環(huán)境怡人，為幼兒的健康發(fā)展墊定了良好的基礎(chǔ)。 五、保育工作 設(shè)有進取的教科研組織。各種制度建設(shè)穩(wěn)步進行，良性發(fā)展；每年為教職工查體兩次，幼兒每年體驗一次
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