【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 欣賞、園本課程的互聽(tīng)課活動(dòng)中， 每一位開(kāi)課的老師根據(jù)自己本班的實(shí)際情況，進(jìn)行有效的實(shí)踐活動(dòng)，并將自己在實(shí)踐過(guò)程中，遇到的困難和自己好的做法或好的建議，一起共同交 7 流學(xué)習(xí)?；ヂ?tīng)課的開(kāi)展， 無(wú)論是活動(dòng)定位、內(nèi)容選擇，還 是教法、學(xué)法的思考，都比較深入、全面。 （ 3）注重總結(jié)反思。我們及時(shí)總結(jié)課程園本化中的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)與成果，以文本匯編的形式進(jìn)行梳理，進(jìn)一步充實(shí)園本課程資源庫(kù)。 開(kāi)展園本教研大家談活動(dòng)， 認(rèn)真整理已實(shí)施的主題資料 —— 修改與調(diào)整課程內(nèi)容 —— 完善下階段課程內(nèi)容的預(yù)設(shè) —— 總結(jié)、反思、提煉在整理資料中的經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題，以此不斷完善與優(yōu)化課程方案，為下階段的課程實(shí)施提供更好的參考依據(jù)。 3．家園合作促共育 指導(dǎo)內(nèi)容主題化。家長(zhǎng)學(xué)校 分別 請(qǐng)北京金色童年（起跑線）家庭教育研究中心老師 作 《做成功父母培養(yǎng)優(yōu)秀孩子》 講座 和 晉江市 婦幼保健院兒童保健科主任陳嫦婭 作 《兒童常見(jiàn)傳染病的防控》 講座 。 指導(dǎo)方式多樣化。參與性的 親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 和親子游園活動(dòng) 、實(shí)踐性的 開(kāi)放日和家庭才藝表演 、互動(dòng)性的中秋節(jié)家園 博餅 樂(lè) 和慶“六一”“心手相牽”文藝匯演 等形式，幫助家長(zhǎng)在生活、運(yùn)動(dòng)、情感、動(dòng)手等方面，豐富指導(dǎo)的方法，積累指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)。服務(wù)工作常態(tài)化。 完善了家委會(huì)制度，召開(kāi)家委會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參與幼兒園工作的管理商討。幼兒園的重大工作由家委會(huì)參與，獲得他們的支持。 發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站作用，教師與家長(zhǎng)積極在網(wǎng)上交流互動(dòng)，加強(qiáng)了家園教育的配合與互動(dòng) 。 五 ．開(kāi)展多種活動(dòng)、促進(jìn)幼 兒發(fā)展 結(jié)合主題分層次組織幼兒開(kāi)展各種豐富多彩的主題活動(dòng) ， 如 “家園博餅樂(lè)” 、“軍幼歡歌迎國(guó)慶” 、 “推普周活動(dòng)” 、 “歌舞串燒《老師和我一家親》” 、 “ 地震疏散演練 ” 、 “親子運(yùn)動(dòng)會(huì)” 、 “安全用電知識(shí)課堂走進(jìn)安海幼兒園” 、 “迎新年家庭才藝表演” 、 “安全你我他，給力千萬(wàn)家” 、 安全教育周系列活動(dòng)（ 師幼共同制作安全宣傳海報(bào)、“百米長(zhǎng)卷”親子簽名、 消防模擬實(shí)戰(zhàn)演練、 家長(zhǎng)進(jìn)課堂、我是“安全小衛(wèi)士”、法制專(zhuān)題講座、你用電、我放心 —— 安全用電知識(shí)進(jìn)校園 ）、 “ 我們是護(hù)蛋小使者 ” 、 “ 讓雷鋒精神代代傳 ” 、 “快樂(lè)的春游”、 “快樂(lè)六一 ”游園活動(dòng) 、 “心手相牽” 慶“六一”文藝匯演 、大段“放飛夢(mèng)想”畢業(yè)典禮 等，各項(xiàng) 活動(dòng) 實(shí)施 有序，精彩紛呈 ， 集藝術(shù)性、娛樂(lè)性、教育性、趣味性為一體，不僅為孩子們搭建了一個(gè)展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也展示了 學(xué) 園素質(zhì)教育的豐碩成果 ， 幼兒 在各級(jí)主管部門(mén)舉辦的 圍棋、繪畫(huà)、卡拉 OK、講故事、 舊物 DIY 環(huán)保創(chuàng)意大賽中 ， 有 55人次獲較好的成績(jī)。 8 六、加強(qiáng)后勤管理，做好服務(wù)工作 健全后勤隊(duì)伍建設(shè) （ 1）巧設(shè)平臺(tái)，提高保健醫(yī)生的管理能力。保健醫(yī)生和兩位兼職保健員互相 協(xié) 作， 輸送 參加省里的培訓(xùn) 和晉江 市保健學(xué)習(xí) 的平臺(tái)，幫助保健老師進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生保健的各項(xiàng)制度及新理念、新信息。 （ 2）規(guī)范培訓(xùn)，加強(qiáng)后勤人員的保育能力。不斷完善適合本園特點(diǎn)的各種衛(wèi)生保健工作制度與措施， 提高“三大員”隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)能力，進(jìn)一步提升三大員日常操作的規(guī)范性。定時(shí)組織保育員參加學(xué)習(xí) ， 組織檢查和考核，通過(guò)自評(píng)和他評(píng)來(lái)鼓勵(lì)后勤人員自己尋找工作中的薄弱環(huán)節(jié)和疏漏點(diǎn)，不斷完善常規(guī)工作，并在工作中要求保健教師經(jīng)常進(jìn)行崗位操作檢查，開(kāi)展 班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比和 讀報(bào)比賽 活動(dòng) ， 切實(shí)提高了保育員工作的規(guī)范性。 加大保健工作力度 （ 1）重視宣傳力度。利用多 種形式，認(rèn)真組織教職工、幼兒、家長(zhǎng)等學(xué)習(xí)相關(guān)安全防病等知識(shí)，切實(shí)提高防范能力。根據(jù)日常檢查中的薄弱環(huán)節(jié)及突發(fā)事件等，定期并及時(shí)的對(duì)教職工、幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行多形式的健康教育。同時(shí)通過(guò)家園聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄等多渠道使家園互動(dòng)，共同培養(yǎng)孩子良好行為和健康意識(shí)。 （ 2）衛(wèi)生防疫工作。做好 “二次供水”檢測(cè)。同時(shí)每天對(duì)幼兒接觸的物品進(jìn)行消毒擦拭 ， 幼兒水杯餐具進(jìn)行消毒 ， 幼兒被褥進(jìn)行紫外線照射 ， 幼兒堅(jiān)持用肥皂洗手，教師每天檢查幼兒有無(wú)異常并做好登記，保證了幼兒園正常工作較順利的開(kāi)展。 （ 3） 創(chuàng)建平安校園。 認(rèn)真貫徹 “ 晉江教育系統(tǒng)開(kāi)展落實(shí)安全教育和管理”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動(dòng)暨創(chuàng)建“平安先行?！本?，開(kāi)展多次師幼進(jìn)行自護(hù)自救的學(xué)習(xí)與演練，增強(qiáng)自我防范能力，將幼兒園的安全管理上升到新的高度，切實(shí)保障園內(nèi)師幼的身心健康。加強(qiáng)園內(nèi)的檢查，做到每月大檢查，每周小檢查，重點(diǎn)部位重點(diǎn)查，隨機(jī)抽查相結(jié)合， 提高全園師幼的安全防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件避險(xiǎn)自救能力。 3．嚴(yán)格管理財(cái)物 9 在財(cái)、物和經(jīng)費(fèi)的管理中，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)文件，規(guī)范物品的審批、采購(gòu)制度，順應(yīng)上級(jí)文件精神，實(shí)行園務(wù)公開(kāi)、民主理財(cái)、科學(xué)管理。做到嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，認(rèn)真做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算 ，分清主次輕重，合理安排經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，帳目清楚 。 4．改善辦園條件 。 （ 1） 努力將物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境融為一體，積極創(chuàng)設(shè)自然美觀、健康向上的生活環(huán)境和寬松和諧的活動(dòng)氛圍，緊扣園本課程的主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)，讓幼兒處處感受環(huán)境的熏陶和教育。組織班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)，使班級(jí)環(huán)境更加符合幼兒身心發(fā)展的需求，使幼兒園處處彰顯出濃郁的文化氛圍。 同時(shí) 進(jìn)行校園維修，美化凈化環(huán)境 ， 投入資金 408718 元 進(jìn)行西教學(xué)樓的外墻粉刷、更換活動(dòng)室門(mén) 和地下車(chē)庫(kù) ，添置大班段幼兒床 、 教具櫥柜 和 大量的教玩具 、 等， 更換教師電子備課中心設(shè)施， 為教育教 學(xué)工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。 （ 2） 重視幼兒園的網(wǎng)絡(luò)、信息管理， 信息暢通、適時(shí)宣傳幼兒園也是管理中不可忽視的一個(gè)方面。因此，我們要求信息員及時(shí)捕捉信息撰寫(xiě)報(bào)道，并發(fā)送至 安海教育 信 息網(wǎng) ，適時(shí)地為本園宣傳，提高社會(huì)聲譽(yù)。 七 、 創(chuàng)設(shè)互動(dòng)舞臺(tái) ，推 進(jìn) 協(xié)調(diào)發(fā)展 1．“實(shí)習(xí)”勤幫助。接受 福建兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院 和 泉州 兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院 實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作，使她們通過(guò)對(duì)幼兒園一日教育教學(xué)工作的全面觀摩，加強(qiáng)對(duì)幼兒園保育教育工作 特點(diǎn)的了解以及對(duì)各個(gè)年齡段幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的正確認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)意識(shí)。 同時(shí)通過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)及教學(xué)、 游戲等各類(lèi)型活動(dòng)的組織指導(dǎo)，在保育和教育兩方面均得到有效的實(shí)踐學(xué)習(xí)。 2． 互動(dòng)交流，共同進(jìn)步。 泉州市實(shí)驗(yàn)幼兒園佘雯園長(zhǎng)帶領(lǐng)骨干教師一行二十余人來(lái)園參觀交流，聽(tīng)取了 學(xué)園 關(guān)于角色游戲室的創(chuàng)建及開(kāi)展過(guò)程， 參觀了大、中、小三個(gè)年段的角色游戲室，分享了許瑜瑜副園長(zhǎng)《立足本土文化 ，構(gòu)建園本課程》的專(zhuān)題介紹， 學(xué)園優(yōu)雅溫馨的育兒環(huán)境、獨(dú)具一格的游戲特色，