【文章內容簡介】 ，加強科研指導，強化課題研究。措施：加強理論學習，確立新課程、新觀念、新方法、新實踐的理念。（1）切實有效地把理念貫徹、滲透到教育教學的實踐行動中，提高教師的教學理念。如：網(wǎng)絡學習、教改理論推薦，不定期在網(wǎng)上向老師推薦有價值的文章和資料。（2）推薦個別教師撰寫學習心得，對有基礎的論文、專題組織精心修改，推出去交流、評獎和發(fā)表。建立激勵機制，提高教師進行課題研究的積極性。（1）邀請區(qū)專家到幼兒園做講座。（2）鼓勵教師（尤其是新教師）積極進行課題申報。加強幼兒園教育科研骨干隊伍建設和群眾性教育科研隊伍建設，使之具有初步的科研能力。選定有科研能力的教師，參加幼兒園大課題研究，幫助這部分教師從實際問題入手，確立具有一定意義的科研課題。請教有關人員來園指導研究課題。成立課題小組，深入開展課程計劃的研究由業(yè)務園長、教研組長、教學骨干共同參與，成立課程研究小組，對課程計劃進行梳理調整，平衡共同性課程與選擇性課程的比例。（五）、家園社區(qū)（家教、早教）家教工作目標：努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。措施：營造家園合力的教育環(huán)境，開辟家園合作的有效途徑建立健全幼兒園家長工作制度。加強家長工作考核制度的完善，著重加強日常工作的監(jiān)督和指導。教師做好家長教育的指導工作。如：家長學校、有話大家說網(wǎng)上論壇、家園信息窗等。做好大班幼小銜接工作。早教工作：目標：圍繞區(qū)早教中心的計劃要求和任務,積極探索以幼兒園為核心，依托家庭、社區(qū)，對 03歲嬰幼兒及教養(yǎng)者進行指導，更新觀念，注重早教師資隊伍建設，提高早教指導專業(yè)化程度；注重早教工作資料的積累，做好后續(xù)發(fā)展的思考；進一步提升我園的早教工作的質量。措施：注重早教師資隊伍建設，提高早教指導專業(yè)化程度（1）繼續(xù)加強03歲早教課程的研究，收集優(yōu)秀的課程。（2）每學期一期早教小報，并派早教老師發(fā)放到每一位嬰幼兒家長的手中（3）送教師參加育嬰師班學習，提高教師早教工作指導的能力。繼續(xù)開展上門指導、親子活動、專題講座、發(fā)放溫馨小貼示等多樣化的形式，不斷創(chuàng)新服務形式，提高社區(qū)家教受教育率。充分利用早教網(wǎng)站，對社區(qū)03歲散居嬰幼兒家庭開展新一輪的早教指導。確保03歲嬰幼兒家長看護人員每年接受4次以上的免費早教指導。（六）、后勤工作目標：樹立為教學一線服務意識，提高后勤服務意識以幼兒身心健康需要為出發(fā)點，做好園所保健工作措施：開展“我愛幼兒，我為幼兒健康服務”的健康主題活動，結合三大員日常工作開展系列活動。（1）系列活動有：保研活動、后勤人員業(yè)務學習、保健老師學習活動等，最后可進行系列評選活動如最佳幼兒護理方法、自制物品的評選、最佳健康防病行為和口號的評選。（2）展開最佳護理方式、健康生活口號征集、自制運動玩具、創(chuàng)編健康運動游戲、布置健康生活環(huán)境、金點子推薦、最佳健康防病行為、口號等活動，帶動保教人員提高“我愛幼兒，我為幼兒健康服務”的意識。（3）加強幼兒園各項安全工作，特別要做好突發(fā)事件人員疏散撤離和應急防護預案等。繼續(xù)鞏固完善幼兒園傳染病制度，推進幼兒園的預防工作和控煙工作。繼續(xù)加強對三大員的隊伍建設。（1）進一步擴大業(yè)務學習方式和實地操作技能。如：技能比賽、觀摩幼兒進餐環(huán)節(jié)的指導（規(guī)范操作及護理）、午睡室整理及被子疊放的評比、擦玻璃評比等（2）學習如何進行論文撰寫及開展保健課題研究。在肥胖兒童管理經(jīng)驗積累的基礎上，進行個別化專項研究并邀請有關人員進行專題講座。健全保健老師的考核機制，加強三大員的績效考核。加強幼兒園安全工作。（1）完善幼兒園安全防范機制，全面落實安全責任制，將幼兒園安全工作列入考核范圍。（2）強化幼兒園安全教育，開展幼兒、教師安全應知教育和安全常規(guī)演練。（七）、校園文化建設目標：努力打造“讓教工能深切感受得到的人本文化，把園所文化建設與幼兒園的改革、發(fā)展融合在一起，把園所文化建設與教工的思想整合在一體，有效引導和推動幼兒園的改革和發(fā)展。措施：加強政治理論學習和師德教育，增強廣大教職工教書育人的使命感和責任感（1）每兩周一次政治學習。作為提高教師政治理論素質和加強師德教育的一項首要政治任務列入重要工作議事日程，精心組織，周密安排，結合實際，采取有效形式，開展內容豐富的學習活動。（2）本學期，以“讀經(jīng)典書，做高尚人”為主題，在全體教職工中開展讀書活動，結合三八節(jié)舉辦一次征文活動。營造人本文化的和諧氛圍，創(chuàng)建溫馨和諧的大家庭，打造園所和諧形象。（1）爭創(chuàng)文明班組活動（2）結合節(jié)日開展教工鬧元宵活動、三八節(jié)踏青活動。（3）關心退休教職工6月份送“涼”活動加強教代會建設，充分發(fā)揮教代會在工會中的作用。附：每月工作安排二月份：各班加強常規(guī)培養(yǎng)、優(yōu)化幼兒一日活動，制定各項計劃。召開新學期家長委員會，聽取家長意見。各班慶元宵活動三月份：慶“三、八”教職工運動會“讀經(jīng)典書，做高尚人”為主題的讀書征文活動。幼兒春游活動教職工體檢家園小報的制作園內幼兒講故事比賽四月份：幼兒早鍛煉檢查，要求自制玩具，利用好活動區(qū)域開展活動。（結對）03歲早教活動向家長開放半日活動家長學校廣播操、一拍一跳評比開展迎“五一”：小班幼兒涂色比賽，中班幼兒折紙比賽，大班幼兒塑積比賽五月份：幼小銜接活動做好“六、一”幼兒體檢工作舉行“慶六一”活動招生工作家園小報的制作教研掛牌月活動六月份：大班幼兒畢業(yè)典禮03歲早教活動教師學期匯報課活動做好幼兒園各項工作總結，整理幼兒園檔案。清點和統(tǒng)計園產(chǎn)、物資，做出新學期添置各種物品的計劃。做好幼兒園設施、設備檢修工作。做好暑期值班安排做好各項考核工作。第四篇：幼兒園第一學期園務工作計劃幼兒園第一學期園務工作計劃一、指導思想：繼續(xù)以《蘇州高新區(qū)學前教育改革發(fā)展的實施意見》《蘇州高新區(qū)幼兒園綜合發(fā)展評估標準》為指導，以《3～6兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園教師專業(yè)發(fā)展標準》為準則，在上級教育主管部門領導下，在幼兒園“崇文尚美”理念觀照下，以“幸福城堡”為辦園的恒級追求，以省示范幼兒園復查為契機，以省重點資助課題為抓手，以優(yōu)質的一日活動為追求，以理念促教師教育行為的優(yōu)化，將教育的目光聚集在幼兒的發(fā)展上，文化立園，逐步彰顯辦園品位，、工作要點：(一)園務管理——文化引領管理規(guī)范，細化標準，教師、幼兒的發(fā)展，健康、安全的屏障筑就，規(guī)范管理、落實教師、幼兒、家長的幸福公約，以體驗的方式，、幼兒、家長言美、行美、德美、）教師以情景劇、互動研討等方式，對教師幸福公約逐條理解內化，）以特色談話、觀摩、討論、體驗等形式，幫助幼兒理解幸福公約的內容，并在一日活動中，以園規(guī)、班規(guī)的形式，）以家長會講座、家長沙龍、幼兒給家長評價等形式，“幸福課堂”，教師致力于觀察評價幼兒，創(chuàng)設適宜并富挑戰(zhàn)性的教育環(huán)境，給予幼兒充實的、快樂