20xx年度考核自評報告(編輯修改稿)
2024-10-25 04:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本，以學(xué)生為主，認真鉆研，敢于創(chuàng)新。為了能讓學(xué)生學(xué)得輕松，易懂，我認真?zhèn)湔n、上課，盡力去發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能，激發(fā)他們學(xué)習的興趣，鼓勵他們?nèi)ゲ粩嗟刈灾魈剿?。認真鉆研教材，力求將每一節(jié)常態(tài)課上成優(yōu)質(zhì)課，致力于構(gòu)建自己的精品資源庫，利于網(wǎng)絡(luò)不斷積累課程資源。每一次與學(xué)生接觸，我都將其作為溝通、交流的機會，隨時了解他們的學(xué)習狀態(tài)，也得到了學(xué)生的認可，教學(xué)成績突出。在教科局組織的“讀書我最棒”系列活動中，我班呂雅同學(xué)獲得六年級組第一名；我班閆曉利同學(xué)獲得詩歌朗誦高年級組一等獎。同時，我結(jié)合我班學(xué)生的特點，制定了一系列的規(guī)章制度，讓學(xué)生做每件事都有章可循，也為我校研究的課題提供了材料。在參加完縣里組織的班主任培訓(xùn)后，我寫了學(xué)習心得，這次培訓(xùn)，讓自己的思想得到了升華，方法有了更新，班主任工作有了明顯提高。同年4月，被評為張家口市優(yōu)秀教師，5月被評為陽原縣骨干班主任。三、教育科研參加了多次的外出培訓(xùn)，我才意識到一個好的教師除了要有過強的教學(xué)能力，還應(yīng)具有教育科研能力。于是，我開始注重教育科研。我將學(xué)科教學(xué)研究與教育教學(xué)研究相結(jié)合，一方面深入課堂，堅持專業(yè)寫作，另一方面廣泛閱讀，撰寫《專業(yè)成長筆記》。，我以課改增效為目的，著力研究課如何上，如何減負增效，如何激發(fā)學(xué)生興趣？怎樣實施好“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”的課堂模式。，2013年4月，我校申報了市級課題《農(nóng)村一貫制學(xué)生養(yǎng)成教育的研究》，我也是研究成員之一，在日常的教學(xué)和管理中，積極探索和研究，交的課題中期研究材料獲得了三等獎。四、專業(yè)輻射，要起好模范作用。2013年上學(xué)期，我講的《橋》一課，被作為校級公開課。下學(xué)期講了《伯牙絕弦》一課，為剛參加工作的特崗老師示范了先學(xué)后教的教學(xué)模式。下學(xué)期又到中心校所轄的九馬坊小學(xué)和雙廟小學(xué)各送去兩節(jié)語文課，受到了老師和學(xué)生的歡迎，收到了良好的效果。去年九月，我校新來了幾位特崗教師，學(xué)校教務(wù)處安排我指導(dǎo)師磊和王晶兩位語文老師，作為語文教研組長，我更應(yīng)做好這項工作，讓她們盡快進入角色。我耐心指導(dǎo)她們教育教學(xué)工作，做到知無不言，言無不盡。每次聽課后，我都會給出我的改進意見，幫助他們快速成長。同時，我的課堂也對所有老師開放，供大家研討。今后，我會做優(yōu)秀的自己，并努力為學(xué)生服務(wù)，為祖國的教育事業(yè)多盡自己的綿薄之力！。第五篇：機關(guān)作風考核自評報告昭市商?2009?3號昭通市商務(wù)局機關(guān)作風建設(shè)目標考核自查報告市政府機關(guān)作風建設(shè)考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：2008年，市商務(wù)局按照市委、市政府統(tǒng)一部署要求，認真貫徹落實市政府年初重點工作部署，不斷建立健全工作機制，多措并舉，機關(guān)作風建設(shè)工作不斷進步，各項工作取得重大突破，為全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出了積極貢獻。根據(jù)《昭通市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)2008年機關(guān)作風建設(shè)考核辦法及評分細則》（市辦通?2008?76號文件）要求，現(xiàn)將我局2008機關(guān)作風建設(shè)自查自評情況匯報如下：一、工作任務(wù)（55分）（一）完成市委、市政府安排部署和上級業(yè)務(wù)部門下達的工作任務(wù)（40分）。制定工作目標任務(wù)（3
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1