安全生產(chǎn)“兩轉(zhuǎn)”促“兩變”(編輯修改稿)
2024-09-23 02:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 頭，腳痛醫(yī)腳 ” ，今天設(shè)備出了故障，馬上要求大檢查，明天某人違了章，又要停業(yè)整頓，后天開(kāi)關(guān)跳了閘，就要全線巡視，整天忙忙碌碌， 看似安全生產(chǎn)抓的嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)，但就是效果不理想。歸根結(jié)底，是工作方法不對(duì)路，忽視了安全生產(chǎn)的基本指導(dǎo)方針 — 預(yù)防為主。如何扭轉(zhuǎn)這種被動(dòng)局面。我認(rèn)為：一是主管部門(mén)應(yīng)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把大量的精力從收效甚微的走馬觀花式的檢查中解放出來(lái)，多深入基層班組，具體指導(dǎo)監(jiān)督班組的安全活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量；二是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各種宣傳媒體，要做深入細(xì)致的思想政治工作，加大對(duì)安全生產(chǎn)的宣傳力度，使職工對(duì)安全生產(chǎn)的意識(shí)從 “ 要我干好 ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 我要干好 ” ，變被動(dòng)為主動(dòng)；三是從機(jī)制、制度著手，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住安全生產(chǎn)的 “ 癥結(jié) ” 所在，然后對(duì)癥下藥，建章立制，使職工日常的安全管理和教育有章可循，依章辦事，有人管，能管好，做到責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一。 二、轉(zhuǎn)變培訓(xùn)思
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