8中心小學(xué)均衡發(fā)展驗(yàn)收匯報材料(編輯修改稿)
2024-09-23 01:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 高，著力打造一支師風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、素質(zhì)高、技術(shù)精的教師隊(duì)伍，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（教師公示牌） 學(xué)校十分注重信息技術(shù)教育，自建校開始就建成計(jì)算機(jī)教室投入使用，學(xué)?，F(xiàn)共有 78 臺計(jì)算機(jī)，生機(jī)比為每百名學(xué)生 臺，由專人主管，接入光纖，建立綠色網(wǎng)絡(luò)，每班每周一節(jié)信息技術(shù)機(jī)課不折不扣地在這里上到位，并認(rèn)真記錄，資料詳實(shí)齊備，為學(xué)生健康成長提供了良好信息平臺。（計(jì)算機(jī)教室） 學(xué)校在辦學(xué)中，深化德育為先的辦學(xué)思想，不斷加強(qiáng) 少先隊(duì)建設(shè)工作，配足配齊少隊(duì)設(shè)備，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為核心，積極開展養(yǎng)成教育，并讓少隊(duì)部學(xué)生參與學(xué)校管理，在嚴(yán)細(xì)實(shí)的 第 4 頁 共 7 頁 基礎(chǔ)上，輔以人性化管理，并投入資金在少隊(duì)室建成視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校時間 “ 無縫隙 ” 全程管理。（少隊(duì)室） 學(xué)校全面推行 “ 精細(xì)化 ” 管理，實(shí)施學(xué)校、年級、教師、學(xué)生 “ 四位一體 ” 的管理模式，形成了 “ 以學(xué)校、年級組、班主任為縱線，教導(dǎo)處、教研組、少先隊(duì)大隊(duì)部為橫線 ” 和家庭、社會共同參與的管理網(wǎng)絡(luò)；形成了 “ 制度規(guī)范導(dǎo)其行、榜樣示范帶其行、嚴(yán)格管理促其行 ” 的管理格局。學(xué)校在學(xué)年初，會結(jié)合教 師變動情況細(xì)化教師分管工作，把日常工作的管理和落實(shí)通過兩級領(lǐng)導(dǎo)組的分級管理，確保了日常工作的有序開展實(shí)現(xiàn)校內(nèi)無小事，事事有人管的工作機(jī)制，從而實(shí)現(xiàn)了人人參與、主動發(fā)展、追求進(jìn)步的良好局面，走出了一條特色辦學(xué)之路。（教師辦公室） “ 對于學(xué)生真正有價值的東西，是他周圍的環(huán)境 ” 。校容校貌表現(xiàn)出一所學(xué)校整體精神的價值取向，是具有強(qiáng)大引導(dǎo)功能的教育資源。學(xué)校確立了 “ 讓每一面墻壁會說話，讓每一個角落都育人 ” 的學(xué)校文化建設(shè)指導(dǎo)思想，用和諧的校園文化潛移默化地影響學(xué)生。學(xué)校大力打造走廊文化建設(shè)，首先，各條樓道均以學(xué)生自
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