6先進個人事跡材料的范文(編輯修改稿)
2024-09-22 23:24 本頁面
【文章內容簡介】 一般性存款增勢強勁，一舉突破 10 億元大關，力爭年末達到 13 億。 篇二：先進個人事跡 材料范文 **縣教育局 延安精神是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴的精神財富，是民族精神和共產黨人高尚品質與優(yōu)良作風的體現。近年來， **縣教育局在省、市、縣延安精神研究會的指導下，與延安精神研究會和關工委密切配合，堅持用延安精神辦學育人，加強未年人思想道德建設，取得了一定成績和經驗。 一、強領導 （一）健全組織。一直以來， **縣教育局認真貫徹落實省市縣用延安精神辦學育人工作會議精神，有力促進了用延安精神辦學育人工作的全面展開。成立了教育局局長任組長、縣延安精神研究會 XX 縣區(qū)關工委有關領導為成 員的 “ 用延安精神辦學育人 ” 第 5 頁 共 9 頁 工作領導小組和分會組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校 XX 縣區(qū)直學校也成立了相應的領導小組和分會組織，落實了公辦場所、公辦機構、公辦人員。分會依靠和發(fā)動會員扎實開展用延安精神辦學育人工作。截止 20xx 年 6 月底， **縣教育局先后發(fā)展會員 3158 人，占教職工總數 8154 人的 %。會員分布全縣各級各類學校，都是教學骨干，為 “ 用延安精神辦學育人 ” 工作發(fā)揮了重要作用。 （二）完善方案。根據省、市、縣用延安精神辦學育人工作會議精神，縣教育局與縣延安精神研究會、縣關工委聯合向縣委呈送《關于進一 步做好用延安精神辦學育人的意見》報告，經縣委常委會議研究決定，印發(fā)了《貫徹執(zhí)行關于進一步做好用延安精神辦學育人的意見》到各級各類學校。 （三）強化指導。為抓好用延安精神辦學育人工作， **縣教育局確定了 “ 五抓 ” 工作思路：一抓責任分解。各學校把全體教職工都視為德育工作者，建立責任制，使每個教職工都具有承擔德育教育的責任。二抓師德師風建設。對教職工進行《教師法》等法律法規(guī)教育，要求教職工遵紀守法，尊老愛幼，為人師表 。進行 “ 四心 ” 教育，即要求教職工誠心從教、精心育人、熱心育人、誠心育人。三抓 “ 三愛 ” 、 “ 三 全 ” 、 “ 三讓 ” 師德教育活動。 “ 三愛 ” ，即愛教育、愛學校、愛學生 。“ 三全 ” ，即全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育、全面提高教育教學質量 。“ 三讓 ” ，即讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成長。四抓 第 6 頁 共 9 頁 “ 三進 ” 活動。即組織教職工進學生宿舍幫助學生解決實際困難和問題，組織教師進學生家里進行家訪，收集學生家長對學校工
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