【總結(jié)】第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物達(dá)標(biāo)試題(A)1、聰明的你一定知道大氣中氧氣的重要來源是:()A、動物B、藻類植物C、蕨類植物D、綠色開花植物2、苔蘚植物的葉的特點是:()A、
2024-11-29 00:08
【總結(jié)】綠色植物的呼吸作用第五章綠色植物與生物圈中碳-氧平衡光合作用的公式:光二氧化碳+水有機物(淀粉)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水太陽光(光能)有機物,氧氣無
2025-06-20 23:39
【總結(jié)】第三單元生物圈中的綠色植物第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)第一節(jié)綠色植物的生活需要水達(dá)標(biāo)題A卷一、選擇題1、將炒熟的花生仁裝入塑料袋內(nèi),扎緊口,放入微波爐內(nèi)再烘烤1分鐘取出,會發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)還有小水珠,這些水珠來自()A、炒熟的花生B、空氣C、微波爐內(nèi)D、塑料袋2、你認(rèn)為下列植物
2024-11-29 01:40
【總結(jié)】第三單元第一章第二節(jié)種子植物學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):1、認(rèn)識并說出種子的主要結(jié)構(gòu)。描述菜豆種子和玉米種子的相同點與不同點。2、識別當(dāng)?shù)爻R姷穆阕又参锖捅蛔又参?。能力目?biāo):1、學(xué)會觀察的一般方法。2、掌握區(qū)分裸子植物和被子植物的簡單方法,并應(yīng)用于對植物的識別之中。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):通過觀察種子結(jié)構(gòu),形成熱愛種子、熱愛
2024-12-08 19:39
【總結(jié)】【章節(jié)訓(xùn)練】第5章綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡一、選擇題(共20小題)1.(2021?云?。┺r(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)或目的不一致的是()A.給農(nóng)作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸B.白天合為大棚作物補充二氧化碳﹣﹣增強光合作用C.幼苗移栽時根部留土坨﹣﹣降低蒸騰作用D.
2024-11-29 01:41
【總結(jié)】第三單元第四章第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機物學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):1、掌握綠色植物通過光合作用制造有機物2、理解光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件能力目標(biāo):初步學(xué)會做綠葉在光下制造淀粉的實驗,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、實驗操作能力和思維判斷能力情感目標(biāo):使學(xué)生了解綠色植物與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生愛綠、護綠責(zé)任意識
2024-12-09 14:10
【總結(jié)】第一章生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物班級姓名組別一、基礎(chǔ)鞏固1、生物圈中的綠色植物大約有()種。根據(jù)形態(tài)與生活環(huán)境的差異可以分為()、()、()和()植物四大類群。2、蕨類植物有()、()、(
2024-11-29 12:42
【總結(jié)】第三單元生物圈中的綠色植物第五章綠色植物與生物圈中的碳-----氧平衡達(dá)標(biāo)題A卷1、金魚藻釋放的氣體可以使快熄滅的衛(wèi)生香迅速復(fù)燃,證明其中至少含有()A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.水蒸汽2、人們常常要在魚缸里放養(yǎng)適量的水草,主要目的是(
【總結(jié)】第二節(jié)綠色植物的呼吸作用學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道呼吸作用的過程。2、理解綠色植物在維持碳—氧平衡方面的重要作用。自學(xué)指導(dǎo)閱讀課本P127-130頁內(nèi)容,回答:1、三個演示實驗分別得出什么結(jié)論?2、什么叫呼吸作用?主要場所是什么?3、生物的共同特征是什么?4、什么叫生物圈中的碳—氧平衡?怎樣維持
2025-06-20 19:08
【總結(jié)】【章節(jié)訓(xùn)練】第3章綠色植物與生物圈的水循環(huán)一、選擇題(共20小題)1.(2021?威海)在根尖的結(jié)構(gòu)中,生長最快的部位和吸收水分的主要部分分別是()A.伸長區(qū)和成熟區(qū)B.分生區(qū)和成熟區(qū)C.分生區(qū)和伸長區(qū)D.成熟區(qū)和伸長區(qū)2.(2021?平?jīng)觯┚G色植物根尖吸收的水和無機鹽的主要部位
2024-11-29 04:10
【總結(jié)】上學(xué)期生物第三單元習(xí)題一.選擇題1.植物根尖伸長區(qū)的特點,最主要的生理特點是()A.具有很強的分裂能力B.能夠迅速伸長C.具有較強的吸收能力D.向外突起形成根毛2.在果樹開花季節(jié),如果陰雨連綿,常會造成果樹減產(chǎn),其主要原因是()A.
2024-12-03 05:49
【總結(jié)】七年級上第三單元綜合測試題一、選擇題(為每個小題找出一個最佳的答案)()結(jié)構(gòu)被蟲吃掉,這朵花就完全不可能結(jié)出桃子。。一棵茂盛的龍眼樹要結(jié)出好吃的龍眼,要經(jīng)過()等復(fù)雜的過程?!芫鷤鞣邸麑嵆墒臁鷤鞣邸芫麑嵆墒?/span>
【總結(jié)】第二單元第一章第二節(jié)觀察植物細(xì)胞學(xué)習(xí)目標(biāo):1、進一步認(rèn)識顯微鏡的構(gòu)造和作用。2、通過練習(xí)制作臨時裝片和使用顯微鏡,初步學(xué)會顯微鏡觀察的方法和技能。3、在活動中學(xué)習(xí)與人合作,提高觀察、比較、和歸納的能力。4、初步學(xué)會畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖重點、難點提示:重點:顯微鏡的規(guī)范操作方法、學(xué)會制作臨時裝片。難點:掌握使用顯微鏡的使
2024-12-09 02:28
【總結(jié)】綠色植物的呼吸作用第五章綠色植物與生物圈中碳-氧平衡v學(xué)習(xí)目標(biāo)。、反應(yīng)式。。知識回顧光合作用的反應(yīng)式:光二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣葉綠體
2025-06-18 05:29
【總結(jié)】第四節(jié)綠色植物的呼吸作用一、觀察種子的呼吸現(xiàn)象1.裝入萌發(fā)種子的保溫杯溫度升高,說明萌發(fā)的種子能產(chǎn)生。2.燃燒的蠟燭放入裝有萌發(fā)種子的保溫杯中,蠟燭熄滅,說明萌發(fā)的種子消耗。3.萌發(fā)的種子釋放的氣體可使澄清的石灰水變渾濁,說明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了。二、植物的呼吸作用1.定義:細(xì)
2025-06-16 12:18