【總結】第一篇:八年級生物上冊魚教學案 第四節(jié)魚 【教學目標】知識與技能 說出脊椎動物和無脊椎動物的主要結構特點。舉例說明魚和人類生活的關系。過程與方法 探究魚類的外形和呼吸方式,概述魚類的主要特征。...
2024-11-04 00:25
【總結】魚類體內有一條由許多脊椎骨構成的脊柱。魚類學習目標:1.說出無脊椎動物和脊椎動物的概念。形、運動與呼吸等方面的主要特征。的特點。展現(xiàn)狀及其保護。預習?1.閱讀教材19頁第一自然段記住無脊椎動物和脊椎動物的概念?19-20頁說說淡水魚和海水魚的生活習性
2025-06-16 19:04
2025-06-17 07:30
【總結】【練基礎】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分,共10分)1.(2021·濟南學業(yè)考)巴斯德認為,肉湯變酸是微生物引起的,這些微生物來自于空氣,他通過設計的鵝頸瓶(如下圖)證明了這一假設。巴斯德采用的探究方法叫做()2-1-c-n-j-y【解析】選B。本題主要考
2024-11-29 12:42
【總結】【練基礎】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分,共9分)1.(2021·濱州學業(yè)考)下列四種生物,在細胞結構上,哪一種生物與其他三種有明顯的區(qū)別()【解析】選D。本題考查細菌與真菌的結構區(qū)別。蘑菇、酵母菌和青霉菌都屬于真菌,真菌的細胞內有成形的細胞核;乳酸菌屬于
2024-11-29 07:45
【總結】八年級上冊生物中期考試一、單項選擇題。(30)每小題2分1下列動物中,哪個是線形動物動物?()2.下列這些水中生活的動物中,哪一組都是無脊椎動物?()、魷魚;、青蛙;、章魚;、河蚌。3
2024-11-12 06:35
【總結】第四節(jié)第一課時魚第五單元第一章動物的類群第四節(jié)第一課時魚學習目標:。。重點:概述魚的主要特征難點:通過觀察認識魚的呼吸特點自主學習対學群學展示學法指導認真閱讀課本并結合生活常識,課前獨立完成“自主學習”內容教師巡堂,指導學生進行觀察,思考知識點一:脊椎動物和無脊椎動物的主要區(qū)別【活動一】想一想,議一議
2025-06-07 15:57
【總結】◆動物有多少種?◆動物分為幾大類?約150萬種無脊椎動物脊椎動物區(qū)別:有無脊柱無脊柱銀鯧帶魚魟鯨鯊青魚草魚鳙魚鰱魚四大家魚魚的分類魚分為________和_________,.海水魚淡水魚四
2025-06-05 23:23
【總結】第五章病毒【思維激活】幾乎每年的冬季都會在全球范圍內發(fā)生流行性感冒的大流行,你知道流感是由哪種病原體引起的嗎?它的形態(tài)結構有何特點?一、病毒的發(fā)現(xiàn)、形態(tài)、生活和種類:(1)時間:_________。(2)發(fā)現(xiàn)人:俄國科學家_____________。(3)過程:將患_______的煙草榨出汁液,用_
2024-11-25 23:19
【總結】第六節(jié)鳥【思維激活】“天高任鳥飛”,鳥兒會飛僅僅是因為有一雙翅膀嗎?如果給人裝一雙翅膀,人也能飛起來嗎?一、多種多樣的鳥:空中、地上、_____。:是脊椎動物中僅次于___的一個類群。水里魚二、鳥的主要特征胸肌胸骨氣囊:(1)外部形態(tài)。①體形:呈_____型
2024-11-30 14:31
【總結】【練基礎】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分,共10分)1.(2021·泉州學業(yè)考)下列屬于社群(會)行為的是()【解題指南】解答本題的關鍵有兩點:(1)分析:首先分析各選項中動物的活動屬于哪種行為。(2)回想:回想各種行為的特點,分析比較找出答案。
2024-12-03 05:48
【總結】天寶中學2020—2020學年上學期期中測試八年級生物(注:請把答案寫在答題卡上)第Ⅰ卷選擇題(共25小題,每小題2分,共50分)1.下列動物的身體呈輻射對稱的是()A.水螅B.蛔蟲C.蚯蚓D.渦蟲2.下列哪項是腔腸動物和扁形動
2024-11-16 01:53
【總結】【練基礎】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分,共10分)“羊毛出在羊身上”,羊毛的主要作用是()【解析】選D。哺乳動物體表被毛,光滑柔軟,能減少熱量的散失,具有很好的保溫效果,這對哺乳動物保持體溫的恒定具有重要意義。雖然體毛具有保護作用,有些種類的動物體毛顏色還具有偽裝作用,但保
2024-11-29 12:40
【總結】友情提示:所有答案必須填涂到答題卡相應位置上,答在本試卷上一律無效。一、選擇題。(本大題共35小題,共50分。1—20小題,每小題1分,21—35小題每小題2分。每小題的四個選項中只有一個是正確的。錯選、多選或不選均不得分。)1、下列各種動物中,屬于魚類的是()A、鱷魚B、魷魚C、帶魚D、章魚
【總結】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分,共8分)1.(2021·臨沂學業(yè)考)在生物分類的七個等級中,同一等級中的生物,共同特征最多和最少的等級分別是()w、界、界、種、科【解析】選A。本題考查生物的分類。在分類學中把現(xiàn)存的生物依次分為界、門、綱、目、科、屬、種七個等級。種是最小
2024-11-29 01:40