20xx幼兒園中班數(shù)學(xué)教案5的守恒含反思(編輯修改稿)
2024-09-21 23:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師小結(jié)： 師：這下大家都明白了，這些蛋不管是大的、橫著排的、豎著排的、還是堆在一起的，我們通過(guò)數(shù)一數(shù)的方法知道了它們都是一樣多的，豬兄弟們每人都撿到了 5 個(gè)蛋。 三、借助演示板，進(jìn)一步感知 5的守恒。 出示各種不同的排列樣式，充分觀察。 3 師：我這里還有一些棋子寶寶，請(qǐng)你也來(lái)說(shuō)說(shuō)它們誰(shuí)多誰(shuí)少 幼兒討論、交流。 小結(jié)：大家用數(shù)一數(shù)的方法知道了，不管這些棋子怎么排、怎么變，它們的數(shù)量始終都是一樣的，都是 5 個(gè)。 四、幼兒操作，嘗試插出不同的排列樣式。 借助插板，按要求插出各種樣式。 師：請(qǐng)大家輕輕從插板里取出 5個(gè)紅色的棋子，橫著插一插?！苍倌贸?5
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