【總結】內外洞有石屏相隔,僅通水道,長十余米,寬三米多。內外洞的相隔與相通,形成了雙龍洞最鮮明的特色。古詩有云:“洞中有洞洞中泉,欲覓泉源臥小船。”如欲觀賞,唯有平臥小舟,仰面擦崖逆水而入,不得稍有抬頭,有驚而無險,妙趣橫生,堪稱游覽方式之一絕,有“水石奇觀”之譽。
2024-12-11 10:24
【總結】蘇教版六年級語文下冊第一組張家界風光張家界風光同學們,你們喜歡旅游嗎?你到過哪些城市去旅游呢?它有什么獨特的風光呢??朗讀課文,利用工具書學習生字、新詞,劃出不懂的詞語。?集體討論難字、新詞。?想一想,作者是按怎樣的順序游覽雙龍洞的。讀一讀,寫
【總結】1 冀教版五年級語文下冊教案記金華的雙龍洞 教學要求: 1、通過語言文字了解金華雙龍洞的特點,激發(fā)學生對大自然 的熱愛。 2、了解作者的游覽順序,練習理清課文的條理。 3、學習本課生字...
2025-08-05 20:58
【總結】 蘇教版六年級語文——記金華的雙龍洞2 一、教學要求 ?、蹦苷_、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文的第5自然段。 ?、矊W會本課6個生字,理解由生字組成的詞語。 ?、沉私庾?..
2025-09-28 02:20
【總結】 蘇教版六年級語文——記金華的雙龍洞3 一、教材解讀 。 本文是葉圣陶先生早年寫的一篇游記。作者按游覽的先后順序,先寫了去雙龍洞途中的風光,接著寫雙龍洞洞口和來到外洞;再...
2025-09-28 02:19
【總結】六年級語文下冊《記金華的雙龍洞》同步試題蘇教版 一、看拼音寫詞語 jùjíkǒnɡxìwānyánpánpúérshànɡ ()()()() túnbùmínɡyànqīhēibiànhuàd...
2025-11-13 02:12
【總結】4記金華的雙龍洞教材分析《記金華的雙龍洞》這是一篇游記,記敘了作者游覽金華雙龍洞的經(jīng)過,情融于景。課文按游覽的順序,依次寫了到金華雙龍洞時的路上見聞、游外洞、由外洞通過孔隙到達內洞、以及游內洞的所見所聞所感和乘船出洞的情況。作者還寫了路上的景色明艷,溪流歡唱,外洞的寬敞,內外洞連接處孔隙的窄、矮、險;內洞的黑、奇、大;在讀者眼前展現(xiàn)了大自然的鬼斧神工、
2024-12-05 03:32
【總結】1234內外洞有石屏相隔,僅通水道,長十余米,寬三米多。內外洞的相隔與相通,形成了雙龍洞最鮮明的特色。古詩有云:“洞中有洞洞中泉,欲覓泉源臥小船。”如欲觀賞,唯有平臥小舟,仰面擦崖逆水而入,不得稍有抬頭,有驚而無險,妙趣橫生,堪稱游覽方式之一絕,有“水石奇觀”之譽。
【總結】 六年級語文《記金華的雙龍洞》評課稿 因為流感,六(3)班的學生放假了,邀請南飛的雁到我們六(5)班上了一堂教研課??吹贸?,南飛的雁作了較為充分的準備,課堂上也很有激情,學生的學習積極性很高,...
2024-12-06 05:35
【總結】1 六年級語文教案——《記金華的雙龍洞》教 學設計3 第三課時 一、教學目標 (一)了解內洞的特點,感受內洞的奇。 (二)練習給課文編提綱。 二、教學重點 (一)了解雙龍洞內洞的特...
2025-08-06 16:11
【總結】1 蘇教版六年級語文——?記金華的雙龍洞?教 學設計 一、導入: 同學們,你們喜歡旅游嗎今天我們就隨著葉圣陶爺爺,一起去 游覽金華的雙龍洞,好不好 (板書課題:12記金華的雙龍洞)〔指...
2025-09-14 05:47
【總結】1 六年級語文教案——《記金華的雙龍洞》教 學設計2 第二課時 一、教學目標 (一)通過語言文字了解金華雙龍洞的外洞特點以及怎樣由外 洞進入內洞。 (二)感受雙龍洞的雄、奇、險,激發(fā)...
2025-08-06 16:09
【總結】 蘇教版六年級語文——記金華的雙龍洞2 一、教學要求 ?、蹦苷_、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文的第5自然段。 ?、矊W會本課6個生字,理解由生字組成的詞語。 ⒊了解作...
2025-09-24 10:42
【總結】1 六年級語文教案——《記金華的雙龍洞》教 學設計1 教學目標 1.通過語言文字了解金華雙龍洞的特點,激發(fā)學生對大自然 的熱愛。 2.了解作者的游覽順序,練習給課文編提綱。 3.學習...
2025-08-05 20:46
【總結】 六年級語文教案——《記金華的雙龍洞》教學設計2 第二課時 一、教學目標 (一)通過語言文字了解金華雙龍洞的外洞特點以及怎樣由外洞進入內洞。 (二)感受雙龍洞的雄、...
2025-11-09 22:30