【總結(jié)】 蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——記金華的雙龍洞3 一、教材解讀 。 本文是葉圣陶先生早年寫(xiě)的一篇游記。作者按游覽的先后順序,先寫(xiě)了去雙龍洞途中的風(fēng)光,接著寫(xiě)雙龍洞洞口和來(lái)到外洞;再...
2024-10-01 10:10
【總結(jié)】同學(xué)們,你們喜歡旅游嗎?你到過(guò)哪些城市?它有什么獨(dú)特的風(fēng)光呢?今天,我們準(zhǔn)備跟著名作家、教育家葉圣陶爺爺?shù)秸憬〉慕鹑A去旅游,你們想去嗎?雙龍洞現(xiàn)為國(guó)家森林公園,是國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū),素以林海莽原、奇洞異景、道教名山著稱(chēng)于世。雙龍洞位于雙龍景區(qū)的中心,是整個(gè)景區(qū)的核心與象征。雙龍洞成為自然風(fēng)景名勝的歷史已有1600多年。它海
2024-12-11 11:38
【總結(jié)】 蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——《記金華的雙龍洞》的綜合資料 教材分析 這是一篇游記,記敘了作者游覽金華雙龍洞的經(jīng)過(guò),情融于景,表達(dá)了作者熱愛(ài)祖國(guó)秀麗山河的思想感情和品賞大自然的情趣。 ...
2024-10-07 02:18
【總結(jié)】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——記金華的雙龍洞1 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生了解課文記敘的金華雙龍洞的奇異景觀(guān),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)秀麗的山河的思想感情。 2、能給課文分段,寫(xiě)出課文的提綱,...
2024-11-16 23:51
【總結(jié)】1 六年級(jí)語(yǔ)文教案——記金華的雙龍洞1 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生了解課文記敘的金華雙龍洞的奇異景觀(guān),激發(fā)學(xué)生熱 愛(ài)祖國(guó)秀麗的山河的思想感情。 2、能給課文分段,寫(xiě)出課文的提綱,說(shuō)出課文的主...
2025-08-05 20:55
【總結(jié)】1 蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——?記金華的雙龍洞?的 綜合資料 教材分析 這是一篇游記,記敘了作者游覽金華雙龍洞的經(jīng)過(guò),情融于 景,表達(dá)了作者熱愛(ài)祖國(guó)秀麗山河的思想感情和品賞大自然的情 趣。 ...
2025-09-14 05:57
【總結(jié)】1 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——《記金華的雙龍 洞》教學(xué)片斷 從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)21年,一直盲目地瞎教 書(shū),沒(méi)有形成自己的教學(xué)風(fēng)格,如果硬要挖掘一下,我的課堂特色 可能就是笑語(yǔ)歡歌。唯一感到欣慰...
2025-08-06 18:34
【總結(jié)】 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——《記金華的雙龍洞》教學(xué)片斷 從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)21年,一直盲目地瞎教書(shū),沒(méi)有形成自己的教學(xué)風(fēng)格,如果硬要挖掘一下,我的課堂特色可能就是笑語(yǔ)歡歌。唯一感到欣慰的是...
2024-11-18 22:30
【總結(jié)】記金華的雙龍洞葉圣陶原名葉紹鈞,現(xiàn)代著名作家、教育家。本文節(jié)選自《小記十篇》中的《游了三個(gè)洞》。葉圣陶浙江(zhè)油桐(yóutóng)一簇(yícù)
2025-05-02 03:55
【總結(jié)】我國(guó)著名的教育家葉圣陶(18941968),原名葉紹鈞,江蘇蘇州人,著名作家、教育家。新中國(guó)成立后,曾擔(dān)任出版總署副署長(zhǎng)、人民教育出版社社長(zhǎng)、教育部副部長(zhǎng)、中央文史館館長(zhǎng)、全國(guó)政協(xié)副主席。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》;童話(huà)集《稻草人》;短篇小說(shuō)《潘先生在難中》等。羅甸杜鵑油桐臀部石筍
2025-04-28 22:06
2024-09-30 16:53
【總結(jié)】 六年級(jí)語(yǔ)文《記金華的雙龍洞》評(píng)課稿 因?yàn)榱鞲?,六?)班的學(xué)生放假了,邀請(qǐng)南飛的雁到我們六(5)班上了一堂教研課。看得出,南飛的雁作了較為充分的準(zhǔn)備,課堂上也很有激情,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,...
2024-12-06 05:35
【總結(jié)】 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——?記金華的雙龍洞?教學(xué)片斷 從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)21年,一直盲目地瞎教書(shū),沒(méi)有形成自己的教學(xué)風(fēng)格,如果硬要挖掘一下,我的課堂特色可能就是笑語(yǔ)歡歌。唯一感到欣慰的是...
2024-10-01 09:25
【總結(jié)】浙江油桐擁擠孔隙仰臥臀部稍微額角擦傷依據(jù)突兀森郁內(nèi)外洞有石屏相隔,僅通水道,長(zhǎng)十余米,寬三米多。內(nèi)外洞的相隔與相通,形成了雙龍洞最鮮明的特色。古詩(shī)有云:“洞中有洞洞中泉,欲覓泉源臥小船。”如欲觀(guān)賞,唯有平臥小舟,仰面擦崖逆水而入,不得稍有抬頭,有驚而無(wú)險(xiǎn),妙
2025-01-07 08:28
【總結(jié)】 蘇教國(guó)標(biāo)版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案記金華的雙龍洞 教學(xué)要求: ,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài),培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。 ,練習(xí)給課文編提綱。 。 。 教學(xué)重點(diǎn): ...
2024-10-06 21:03