【總結(jié)】第一篇:《記金華的雙龍洞》教學(xué)設(shè)計1 《記金華的雙龍洞》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、使學(xué)生了解課文記敘的金華雙龍洞的奇異景觀,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國秀麗的山河的思想感情。 2、能給課文分段,寫出課文的...
2024-11-05 06:59
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——記金華的雙龍洞 教學(xué)要求: 1、通過語言文字了解金華雙龍洞的特點,激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛。 2、了解作者的游覽順序,練習(xí)給課文編提綱。 3、學(xué)...
2024-10-07 02:46
【總結(jié)】1 六年級語文下冊教案——《記金華的雙龍 洞》教學(xué)片斷 從事小學(xué)語文教學(xué)21年,一直盲目地瞎教 書,沒有形成自己的教學(xué)風(fēng)格,如果硬要挖掘一下,我的課堂特色 可能就是笑語歡歌。唯一感到欣慰...
2024-08-15 18:34
【總結(jié)】 六年級語文下冊教案——《記金華的雙龍洞》教學(xué)片斷 從事小學(xué)語文教學(xué)21年,一直盲目地瞎教書,沒有形成自己的教學(xué)風(fēng)格,如果硬要挖掘一下,我的課堂特色可能就是笑語歡歌。唯一感到欣慰的是...
2024-11-18 22:30
【總結(jié)】1 四年級語文(yǔwén)教案——記金華的雙龍洞 1 教學(xué)(jiāoxué)目標 1.通過語言文字了解(liǎojiě)金華雙龍洞的特點,激發(fā)學(xué)生對 大自然的熱愛。 2.了解作者(z...
2024-08-14 21:47
【總結(jié)】蘇教版六年級語文教案記金華的雙龍洞里丈小學(xué)孫松林一、教學(xué)目標:1、通過語言文字了解金華雙龍洞的特點,激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛。2、了解作者的游覽順序,練習(xí)理清課文的條理。3、學(xué)習(xí)本課生字新詞。4、有感情朗讀課文。背誦你喜歡的自然段。二、教學(xué)重點:1、練習(xí)理清課文的條理。
2024-11-20 01:12
2024-10-01 10:09
【總結(jié)】第一篇:《記金華的雙龍洞》課時教學(xué)設(shè)計1 《記金華的雙龍洞》課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 1.通過語言文字了解金華雙龍洞的特點,激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛。2.了解作者的游覽順序,練習(xí)給課文編提綱。3.學(xué)...
2024-11-05 06:48
2024-09-21 22:43
【總結(jié)】 六年級語文下冊教案——?記金華的雙龍洞?教學(xué)片斷 從事小學(xué)語文教學(xué)21年,一直盲目地瞎教書,沒有形成自己的教學(xué)風(fēng)格,如果硬要挖掘一下,我的課堂特色可能就是笑語歡歌。唯一感到欣慰的是...
2024-10-01 09:25
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——記金華的雙龍洞2 一、教學(xué)要求 ⒈能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文的第5自然段。 ?、矊W(xué)會本課6個生字,理解由生字組成的詞語。 ?、沉私庾?..
2024-10-07 02:20
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——記金華的雙龍洞3 一、教材解讀 。 本文是葉圣陶先生早年寫的一篇游記。作者按游覽的先后順序,先寫了去雙龍洞途中的風(fēng)光,接著寫雙龍洞洞口和來到外洞;再...
2024-10-07 02:19
【總結(jié)】蘇教版六年級語文下冊第一組張家界風(fēng)光張家界風(fēng)光同學(xué)們,你們喜歡旅游嗎?你到過哪些城市去旅游呢?它有什么獨特的風(fēng)光呢??朗讀課文,利用工具書學(xué)習(xí)生字、新詞,劃出不懂的詞語。?集體討論難字、新詞。?想一想,作者是按怎樣的順序游覽雙龍洞的。讀一讀,寫
2024-12-11 10:24
【總結(jié)】 六年級語文《記金華的雙龍洞》評課稿 因為流感,六(3)班的學(xué)生放假了,邀請南飛的雁到我們六(5)班上了一堂教研課??吹贸觯巷w的雁作了較為充分的準備,課堂上也很有激情,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,...
2024-12-06 05:35
【總結(jié)】南京市六合區(qū)長山小學(xué)葉圣陶?【作家卡片】?葉圣陶,原名葉紹鈞,現(xiàn)代作家、教育家、出版家和社會活動家。他發(fā)表了許多反映人民痛苦生活和悲慘命運的作品,出版了我國第一部童話集《稻草人》以及小說集《隔膜》、《火災(zāi)》等。?浙江油桐明艷聚集?杜鵑孔隙臀部稍微?額角擦傷
2024-12-13 18:08