20xx四年級語文教案——單元練習四(編輯修改稿)
2025-09-21 22:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提出具體的要求，讓學生在說話的同時，訓練口頭表達能力，感受語言的魅力，培養(yǎng)學生想象能力和邏輯思維能力。 注意口語交際中學生的情感調(diào)動，努力在口語交際中培養(yǎng)學生對學習 (xu233。x237。)正確的觀點。 教學 (jiāo xu233。)設(shè)計： 4 〔教師上課，師生 (shī shēnɡ)問好，等到學生完全做好準備，教師才開始正式的教學〕 一、組織教學，引出 (yǐn chū)要求 1： 〔蝦米 (xiā mi)歌〕師：一個小蝦米。生：咦！ 師：臥在淺水中。生：噢？ 師：彎腰又駝背，生：哈哈！ 師：我們坐起來。生：不學小蝦米！ 請評價一下，我們的對話怎么樣？ 〔根據(jù)評價，引出要求 注意語氣 [板書 ]〕 二、聯(lián)系實際，激發(fā)說的欲望。 談?wù)勀愦藭r的心情，可以根據(jù)早上你的經(jīng)歷、昨天的夢境來談?！仓该f，盡量多說，教師及時做出評價?！? 引出要求 大方真實。 [板書 ] 談?wù)勀銓埨蠋煹目捶?(k224。n fǎ)？〔根據(jù)學生實際，抒發(fā)內(nèi)心的感情?！? 引出 (yǐn chū)要求 發(fā)自內(nèi)心。 [板書 (bǎnshū)] 教師及
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