20xx中班數(shù)學活動圓形變身教案反思(編輯修改稿)
2024-09-21 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 〔 3〕請幼兒比擬兩個半圓形一樣大嗎 〔 4〕小結(jié)：一個圓形可以分成兩個一樣大的半圓形。 引導幼兒在操作中感知兩個一樣大的半圓形合起來是圓形。 〔 1〕引導幼兒操作并表達自己的發(fā)現(xiàn)。 引導語把你的兩個半圓形合在一起發(fā)現(xiàn)了什么。 〔 2〕鼓勵幼兒與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。 〔 3〕小結(jié)兩個一樣大的半圓形合起來是圓形。 四、進一步感知圓形、半圓形的分割與拼合的規(guī)律。 游戲：拼小花。出示花朵圖形，請幼兒說說是由那些圖形組成的。 3 引導幼兒運用對折
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