20xx中班數(shù)學(xué)活動教案：半圓形教案(附教學(xué)反思)(編輯修改稿)
2024-09-30 16:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大于整圓，也不能小于整圓?！ 。Ⅱ炞C?！ ?..請幼兒按照教師的方法再一次把圓形變成半圓形，并作驗證?！ ?..教師對幼兒的第二次的成品半圓形進(jìn)行講評?！ 。喊雸A形就是整圓的一半，兩個同樣大小的半圓形合起來就是一個整圓?！ ∷模由旎顒??？鞓穲D形拼 ，請幼兒觀察哪些物體用了哪些圖形拼成?！ ∧男┪矬w的拼成里有半圓形。 ?。耗憧梢杂媚男﹫D形可以拼畫面上沒有的物體并請你說一說。 。教師巡回觀察和指導(dǎo)?！ ！ 〗虒W(xué)反思 本活動能遵循教師為主導(dǎo)，孩子為主體，訓(xùn)練為主線，思維為核心的原那么，讓幼兒主動參與教學(xué)的全過程，真正成為學(xué)習(xí)的主人，在教學(xué)關(guān)健處表達(dá)教師的主導(dǎo)作用?！ ≡谡J(rèn)識半圓形之前，我先出示了圓形給幼兒認(rèn)識，讓他們明白，半
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