20xx送孟浩然之廣陵教學設計資料(編輯修改稿)
2024-09-21 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 關鍵的不易掌握的字詞。西辭盡。 體會詩境〔 6分鐘〕 你認為這首詩表達了詩人什么樣的感情 有感情地朗讀這首詩。 想象描述煙花三月是一個什么樣的圖景。李白這時有心情賞春嗎為什么 3 這時長江里是不 是只有孟浩然的一只船李白為什么只見孤帆 李白站在岸邊， 看好友孟浩然的船只由近而 遠， 心里會想些什么 借助插圖， 體會詩的意境。 1有感情地朗讀、體會詩的意境。 借助詩境， 訓練說寫〔 14分鐘〕 引導：孟浩然是李白的老師、兄長、朋友， 往日
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