【總結】第三框:讓生命煥發(fā)光彩教案一、教學目標1.知識與技能:懂得生命是來之不易的,了解生活是平凡的,懂得任何人都會遇到挫折,知道一些應對挫折的方法。以積極樂觀的心境,去捕捉平凡生活中的快樂與美好,要讓平凡的生活增添異彩。2.過程與方法:通過猜迷語、收集資料、討論等一系列活動,真切地感悟到時間與生命的珍貴,學會在平凡生活中尋找快樂的方法,理解怎樣的生命更
2024-11-19 11:57
【總結】走科教興國之路三次科技革命18世紀下半葉蒸汽機大機器工業(yè)時代19CN后期到20CN中葉電力電氣化時代20CN下半葉信息技術自動化、智能化突飛猛進的世界科技革命(工業(yè)革命)經濟霸主英國(電力革命)經濟霸主美國(新科技革命)經濟霸主
2024-11-25 22:18
【總結】依法保護公共設施電話亭在哭泣1、這些破壞行為給社會帶來了哪些危害?2、對故意破壞公共設施的行為應該如何處置?三、依法保護公共設施(板書)1、公共設施受法律保護(板書)請看批P60知識窗。作為我國直轄市的上海市在保護公共設施方面有哪些規(guī)定呢?《上海在城市道路橋梁
2024-12-07 14:54
【總結】地球的“病歷報告”診斷1:地球先生,經檢查發(fā)現(xiàn)您的周身被蒙上了一層“灰紗”,其成分有煙塵、廢氣、毒氣,致使您的視力模糊,確診為36000度近視。診斷2:經檢查發(fā)現(xiàn)您全身疼痛難忍是因為綠色皮膚開始脫落,黃色顆粒狀固體不斷擴大并吞沒綠洲。診斷3:地球先生您患有嚴重的貧血,您的血液——就是一種透明、無色、無味的液體即將枯竭??傊?/span>
2024-11-17 10:03
【總結】第二課珍惜生命健康成長第一框生命來之不易一、教學目標1.知識與技能:通過學習,懂得生命的誕生是艱辛的;生命既屬于個人,也屬于家庭和社會;任何人都要珍愛生命,為家庭、社會添光彩。2.過程與方法:通過課前與父母交流、模擬懷孕體驗、收集有關資料和課堂交流等方法,領悟到生命來之不易以及家人、老師和社會給予自己的關愛。懂得生命不僅屬于個
2024-11-19 06:31
【總結】?生命屬于每個人只有一次,在這有限的生命中,每個人都有自己的人生之路。對同學們來說,人生之路才剛剛開始。生命就像一首歌,等待我們寫下美麗的音符;生命又像一幅畫,等待我們留下絢爛的色彩。人有限的生命是在一點一滴的時間中延續(xù)的。時間就像流水一樣,過去了,就不會在回來。青少年時期是非常寶貴的,精力充沛、接受能力最強“恰同學少年,風華正茂”,應該抓緊
2024-11-26 19:15
【總結】當天空不再是藍色,小鳥不會飛翔。當江河不再有清澈,魚兒也離開家鄉(xiāng)。當空氣不再是清新,花朵也失去芬芳。當烏云遮住了太陽,世界將黑暗無光。當冰山漸漸地融化,地球是一片汪洋。當大地干枯了村莊,眼睛也失去渴望。當城市川流不息的車,從此沒有一點安詳。當童話失去了森林,仙女也丟了魔棒。當冰山漸漸地融化,地球是一片汪洋。
【總結】《共同推進社會和諧》是上海教育出版社九年義務教育思想品德課本九年級第一學期第三課《協(xié)調發(fā)展,社會和諧》第三框的內容,主要闡述了社會和諧的總要求以及社會和諧需要共建與共享的道理,這一框不僅是第一框“經濟與社會協(xié)調發(fā)展”的具體表現(xiàn)和延伸,是對學生進行服務國家的責任意識教育的重要內容;也是第二框“兩個文明建設”成果的重要檢測,更是第四課
2024-11-29 09:49
【總結】第二課第一框生命來之不易?螳螂是一種昆蟲,由于雌螳螂要孕育后代,所以必須吸取大量養(yǎng)分以備產卵,因此雌螳螂在完成交配之后,就會殺死雄螳螂。?對于雄螳螂來說,繁衍也就意味著死亡,小螳螂的出生總是伴隨著父親的死亡。也可以說小螳螂的出生是用爸爸的性命換來的。螳螂的故事在5月至6月,雌企鵝會產下一枚
【總結】有孝心,有孝行,才是真孝。學會分擔父母的辛勞找一找:家人為虹強做了哪些事?想一想:這些事到底是家庭的責任還是虹強自己的事?自己的事情自己做,培養(yǎng)生活自理能力,是在分擔父母的辛勞,更是為了我們更好地獨面人生。?2021年,一位即將畢業(yè)的物理系高材生,因成績出類拔萃,被學校選送到美國某名牌大學
2024-11-30 06:48
【總結】?古人說過這樣的話:“得其法者事半功倍,不得法者事倍功半。”?法國生理學家貝爾納曾經說過:“良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能,而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮?!?大科學家愛因斯坦還有一個著名公式,叫做:w(成功)=X(刻苦努力)+Y(方法正確)+Z(不說空話)?“未來的文盲就是那些沒有學會怎樣學習的人”,
2024-12-13 10:16
【總結】第二課融入集體學會合作第一框個人成長離不開集體一、教學目標::了解什么是集體,個人與集體的關系,學習和掌握搜集學習資料等基本技能:通過閱讀、討論、演講等活動,在合作學習的過程中掌握知識點:感受集體生活對個人成長的影響,認同集體生活對個人成長的重要作用,樹立集體意識二、教學過程:“小水珠的故事”一滴水珠總想躍
2024-11-28 12:03
【總結】第二課融入集體學會合作第一框個人成長離不開集體教學目標1知識與技能通過學習了解集體的含義懂得個人成長離不開集體的道理集體的建設也離不開個人的努力體會“團結就是力量”。、發(fā)動學生以小組合作的形式聯(lián)系自身的生活實際探討集體與個人的關系培養(yǎng)合作學習能力和團隊合作精神。、態(tài)度與價值觀讓學生認識到集體在個人的學習、生活中的作用培養(yǎng)熱
【總結】名次國家及地區(qū)金牌銀牌銅牌總計1中國5121281002美國3638361103俄羅斯232128724英國191315475德國161015412021奧運獎牌榜我的祖國我為你自豪
【總結】嚴格遵守交通法規(guī)三維目標一、教學目標了解交通標志,做到知法守法。避免交通傷害,掌握生存技能。遵守交通法規(guī),珍愛生命安全。、標志的作用。,避免受到交通事故的傷害。二、學習重點三、學習難點教學分析橫過馬路:方便(麻痹心理)跨越隔離欄(麻痹心理)騎車上下學一群