【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件“孝”字的演變過程孝“孝”字的上半部像一體態(tài)龍鐘的老人,下半部像一天真活潑的小孩,合起來像一小孩扶著老人行走的樣子。用來表示“敬重和扶持長著”的意思。金文小篆楷體孝中小學(xué)課件我國古代把孝敬父母歸納為三個層次:能養(yǎng)弗辱尊親最低層次
2024-11-25 22:18
【總結(jié)】第二框建立真摯的同學(xué)友誼第三課尊敬老師友愛同學(xué)李老師:您好,我是六年級的學(xué)生小陳。來到新學(xué)校我很開心,因?yàn)槲以诎嗉壚镎J(rèn)識了好多新朋友。可是,開學(xué)到現(xiàn)在我和他們之間發(fā)生了很多事情,這些事情也讓我很困惑,而且一直在我心里翻來覆去,我希望您可以幫幫我,看看我到底該怎么辦?事情是這樣的……一封有關(guān)友誼的求助信
2024-12-11 05:55
【總結(jié)】第一課新的學(xué)校新的向往第一框我們的新學(xué)校一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:通過學(xué)習(xí),初步了解新學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、光榮歷史等基本情況,熟悉學(xué)校環(huán)境,并能在觀察、調(diào)查的基礎(chǔ)上,繪制一幅學(xué)校位置圖。2、過程與方法:在觀察、調(diào)查和課堂交流的過程中,培養(yǎng)初步的觀察能力、與人交往的能力和口頭語言表達(dá)能力。3、情感、態(tài)度與價值觀:通過學(xué)習(xí),能以愉快的心
2024-11-19 03:49
【總結(jié)】第二課融入集體學(xué)會合作第一框個人成長離不開集體一、教學(xué)目標(biāo)::了解什么是集體,個人與集體的關(guān)系,學(xué)習(xí)和掌握搜集學(xué)習(xí)資料等基本技能:通過閱讀、討論、演講等活動,在合作學(xué)習(xí)的過程中掌握知識點(diǎn):感受集體生活對個人成長的影響,認(rèn)同集體生活對個人成長的重要作用,樹立集體意識二、教學(xué)過程:“小水珠的故事”一滴水珠總想躍
2024-11-28 12:03
【總結(jié)】第一課溫馨家庭成長園地——家庭是社會的細(xì)胞20世紀(jì)20、30年代20世紀(jì)60、70年代21世紀(jì)?從這些不同年代的結(jié)婚照片中你能發(fā)現(xiàn)有什么變化和不同的地方嗎??家庭的建立受社會發(fā)展的影響和制約。思考*這些變化和不同的產(chǎn)生說明了什么道理?
【總結(jié)】第三課關(guān)愛父母學(xué)會孝敬第二框?qū)W會尊重體諒父母?夫孝,天乊經(jīng)也,地乊義也。——《孝經(jīng)》羊有跪乲乊恩,鴉有反哺乊義?!对鰪V賢文》孝敬就
【總結(jié)】六年級思想品德第一課《新的學(xué)校新的向往》第二框《生活的新起點(diǎn)》說課稿一、說教材:1、教材的地位和作用:升入初中,學(xué)生變化最大的生活領(lǐng)域就是學(xué)校生活,學(xué)習(xí)的環(huán)境、學(xué)習(xí)的任務(wù)都有了變化,而對于未成年人來說,學(xué)校生活是他們主要的生活空間。這個空間的生活將是影響他們一生的開始。所以,調(diào)整好心態(tài),適應(yīng)新的生活,成為對他們影
【總結(jié)】第一框關(guān)注我們的生存環(huán)境一.教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:通過學(xué)習(xí),了解什么是自然環(huán)境,什么是人文環(huán)境,初步理解人類的生存和發(fā)展離不開自然環(huán)境和人文環(huán)境。2.過程與方法:運(yùn)用查找資料、討論、辯論等形式,感受環(huán)境對人類生存和發(fā)展的重要性,并在此過程中提高查找資料和分析問題的能力。3.情感、態(tài)度、價值觀:通過學(xué)習(xí),明確保護(hù)環(huán)境對人類生存的重大意義,激發(fā)
2024-11-28 02:40
【總結(jié)】?生命屬于每個人只有一次,在這有限的生命中,每個人都有自己的人生之路。對同學(xué)們來說,人生之路才剛剛開始。生命就像一首歌,等待我們寫下美麗的音符;生命又像一幅畫,等待我們留下絢爛的色彩。人有限的生命是在一點(diǎn)一滴的時間中延續(xù)的。時間就像流水一樣,過去了,就不會在回來。青少年時期是非常寶貴的,精力充沛、接受能力最強(qiáng)“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,應(yīng)該抓緊
2025-05-03 07:42
【總結(jié)】第四課交通安全牽系萬家第一框交通是現(xiàn)代社會的血脈一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:通過學(xué)習(xí),了解交通在社會學(xué)生活中的重要作用和上海交通發(fā)展的狀況,理解感悟交通是現(xiàn)代社會的的血脈作用,為發(fā)展上海交通盡責(zé);培養(yǎng)合作交流的能力以及識圖、用圖技能。2、過程與方法:從師生實(shí)際生活入手,通過調(diào)查、情境設(shè)置、討論、師生交流等學(xué)習(xí)活動,領(lǐng)悟交通在社會
2024-11-19 11:57
【總結(jié)】預(yù)熱:快速翻閱本學(xué)期教材,找出一個關(guān)鍵詞。我們都有一個家家家家家家家學(xué)習(xí)目標(biāo):知道家的含義,感悟家庭帶給自己的快樂和溫馨,了解家庭對我們成長的意義。外公外婆婚姻媽媽爸爸婚姻爺爺奶奶婚姻
2024-11-26 19:15
【總結(jié)】韓國我們都有一個家名字叫中國兄弟姐妹都很多景色也不錯家里盤著兩條龍是長江與黃河還有珠穆朗瑪峰兒是最高山坡我們都有一個家名字叫中國兄弟姐妹都很多景色也不錯看那一條長城萬里在云中穿梭看那青藏高原比那天空還遼闊我們的大中國呀好
2024-11-17 18:21
【總結(jié)】九年級上冊第三課第二框物質(zhì)物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展思想品德課的教學(xué)進(jìn)入初三后,課堂講解被更多地運(yùn)用,以《物質(zhì)文明與精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展》為例,在課堂講解中,我們期望達(dá)到的要求有:1、使學(xué)生知道生活改善包括物質(zhì)生活和精神生活兩個方面的改善;理解物質(zhì)文明和精神文明的辨證關(guān)系;理解加強(qiáng)精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是提高民族素質(zhì)。2、使學(xué)
2024-11-27 22:53
【總結(jié)】家庭是社會的細(xì)胞,細(xì)胞沒什么大事卻比什么都重要。——馬克思?家庭是社會的細(xì)胞,和諧社會離不開家庭和諧,對于家庭,每個人都有自己的理解。比如說:家是心靈的歇息地,家是生活的加油站,家是快樂的安樂窩,家是煩惱時的出氣所??傊沂墙?jīng)受挫折時最覺得溫暖的地方,家
【總結(jié)】小組討論?初中階段新開設(shè)的課程:地理、生命科學(xué)、綜合科學(xué)、歷史、社會、物理、化學(xué)、拓展課、探究課等等。根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定,我國公民年滿6周歲必須接受九年義務(wù)教育(包括小學(xué)和初中兩個階段)。此后,通過入學(xué)考試,還可以接受中等教育、高等教育等。我國公民受教育的學(xué)校體系談
2024-11-17 20:41