【文章內(nèi)容簡介】 文；達到通過各種有效途徑開闊視野和展示教學成果的目的。 駱駝坳中學歷史教研組 2024 年 9 月 2 日篇二： 2024 年上學期高一歷史備課組工作計劃 2024 年上學期高一歷史備課組工作計劃 一、指導思想： 根據(jù)現(xiàn)在湖南省的高考要求，歷史學科在高考中同樣有著決定性的作用。因此，我們必須充分發(fā)揮團隊精神，既分工 又合作，保質(zhì)保量地完成教育教學任務(wù)，為將來的高考打好基礎(chǔ)。 在具體的教學過程中，要注意教學設(shè)計與學生的學習方式整合，使歷史學習成為一個不斷積累歷史知識、不斷加深對歷史和現(xiàn)實的理解過程 。成為一個主動參與、學會學習的過程，一個逐漸掌握歷史學習的基本方法的過程。通過歷史學習，弘揚愛國主義精神，陶冶關(guān)愛人類的情操，使學生增強歷史意識，汲取歷史智慧，開闊視野，了解中國和世界的發(fā)展大勢，增強歷史洞察力和歷史使命感。 二、工作重點及目標 全組成員互相關(guān)心，互相支持，使我們高一歷史組更加優(yōu)秀。 互相交流進一步研討教 材及適合與我們學生的教學方法，努力提高課堂效率。 以激發(fā)學生的學習主動性入手 ,提高教學質(zhì)量 三、情況分析： 教材分析： 本學期高一歷史學科采用人教版教材，教學內(nèi)容是歷史必修 2，是經(jīng)濟專題史，主要反映了人類社會經(jīng)濟領(lǐng)域發(fā)展進程中的重要內(nèi)容。在人類歷史發(fā)展過程中，經(jīng)濟活動是人類賴以自下而上和發(fā)展的基礎(chǔ)，與社會生活息息相關(guān)，且它在政治、文化的發(fā)展中起決定作用。所以必修 2 在三門必修課中占據(jù)特別重要的地位。要求學生在了解中外歷史上重要經(jīng)濟制度、經(jīng)濟政策、重大經(jīng)濟事件及重要人物基礎(chǔ)上，探討其在人類歷史進程中的作 用及其影響，汲取必要的歷史經(jīng)驗教訓。經(jīng)濟史的內(nèi)容理論性較強，學習的難度增大。 學生分析： 專題經(jīng)濟史的學習，要求對通史知識要熟悉，所以部分學生會感到相當困難，容易造成記憶混亂。 四、教學進度安排： 第 1 周：期末試卷講評 。發(fā)達的古代農(nóng)業(yè) 第 2 周：古代手工業(yè)的進步 。古代商業(yè)的發(fā)展 第 3 周：古代的經(jīng)濟政策 。講評練習 第 4 周：開辟新航路 。殖民擴張和世界市場的擴展 第 5 周：第一次工業(yè)革命 。第二次工業(yè)革命 第 6 周：講評練習 。近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動 第 7 周：中華民族資本主義的曲折發(fā)展 。講評練習 第 8 周：經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展和曲折 。從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟 第 9 周：對外開放格局的初步形成 。講評練習 第 10 周：期中復習 第 11 周：期中考試 第 12 周：物質(zhì)生活和習俗的變遷 。交通工具和通訊工具的進步 第 13 周：大眾傳媒的變遷 。講評練習 第 14 周：空前嚴重的資本主義世界經(jīng)濟危機 。羅斯福新政 第 15 周：戰(zhàn)后資本主義的新變化 。講評練習 第 16 周：從 “ 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義 ” 到 “ 斯大林模式 ”。 二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革 第 17 周：講評練習 。戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成第 18 周：世界經(jīng)濟的區(qū)域集團化 。世界經(jīng)濟的全球化趨勢 第 19 周：期末復習 第 20 周：期末考試篇三：高中歷史教研組工作計劃 2024— 2024 學年第一學期歷史教研組工作計劃 楊秀敏 我們組以 “ 一切為了學生的發(fā)展 ” 為宗旨 ,外樹形象，內(nèi)抓管理，挖掘內(nèi)涵，提高質(zhì)量為宗旨，讓每位組內(nèi)教師具備教育、教學的新理念；使每位組員能勝任新課程教學；使組內(nèi)新教師迅速成長成為合格的歷史教師；使全體歷史成員都能把準當今歷史高考的脈，勝任高三歷史教學，并成為優(yōu)秀的高三歷史教師；力求使每位組員成為研究性的歷史教師。具體計劃如下： 一、指導思想 進一步貫徹基礎(chǔ)教育課題改革的 思想精神，結(jié)合高中歷史教學實踐，促進歷史教研工作發(fā)展，深化基礎(chǔ)教育教學改革。認真學習基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展以及史學研究的有關(guān)理論，優(yōu)化教師的教育理念，提高教學實效。 把握當今歷史高考動向，勝任高三歷史教學，為吳橋中學歷史教學打開新局面而努力。 二、歷史教研組本學期工作目標 1 全組教師同心同德，團結(jié)進取，刻苦奮進，力爭 2024 高考歷史取得較好成績； 高 一、高二期末考考出好成績，應(yīng)居于滄州市前三。 三、主要工作 （一）、加強課程理論學習 1，組織全組老師認真學習，提升教學教研水平，努力引領(lǐng)歷史教師更新教學觀念 ，轉(zhuǎn)變自己在教學中的角色。 要求歷史教師密切關(guān)注社會熱點問題，時時留心現(xiàn)實生活中與歷史相關(guān)的問題，注重培養(yǎng)學生解決社會實際問題的能力。 倡導教師積極進行教科研實踐活動，開展課題研究。 （二）、優(yōu)化教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量 打造精品歷史課堂。本學期我們將積極組織各類形式的講課。 搞好組內(nèi) “ 課題研究 ” 的教研活動。力求在科研課題理論的指導下進行。 高三工作為重中之重。發(fā)揮全組集體智慧，高三老師切實做好復習計劃，吃透教材，講清概念，扎實做好第一輪復習，提高復習課的針對性、實效性，指導考生把學科知識 和能力要求落實到復習備考之中。 加強考試研究及考試信息的收集，高三教師要共同關(guān)注高考，了解新課程改革形勢下高考的動向，共同試做、研究高考題及模擬題，階段性地集體備課。 充分利用集體的智慧指導高三歷史教學工作。高一、二教師積極為高考設(shè)定復習模塊及相應(yīng)復習資料。 聚焦高中新課程。以高一備課組為核心，組織教師學習新課程改革理論；認真組織好每周一次的集體備課，同時開設(shè)好高一年級新課程學習的探究活動。 (三 )抓好青年教師的工作 本學期歷史組新調(diào)入兩名年輕教師，本著對他們快速成長的原則，本著對學生負責的原則，將對他們跟蹤聽課，定期對他們所授課進行研討。安排好結(jié)對子聽課，他們原則上聽一節(jié)上一節(jié)，這樣使他們盡快成長。 本著加強我們組員的團結(jié)協(xié)作，本著構(gòu)建和諧組內(nèi)環(huán)境的宗旨，本著謙虛踏實的作風，本著為我們組全體成員服務(wù)的原則，努力推進歷史學科組的建設(shè)工作。 第三篇： 2024 第二學期高一年級地理備課組小結(jié) 2024 第二學期高一年級地理備課組小結(jié) 陳浩 本組基本情況： 本學期高一地理備課組由兩位教師組成。借鑒上兩輪的考試，和上兩屆的教學經(jīng)驗，