高一年級數(shù)學備課組工作總結(編輯修改稿)
2024-10-21 03:35 本頁面
【文章內容簡介】 師素質、強化教學管理、提高教學效益、全面推進新課程改革等方面已順利完成了一系列工作，現(xiàn)就以下幾方面總結如下：一、不斷加強業(yè)務學習，提高自身素質。開學初，我們組教師都認真學習了《新課程標準》，進一步領會新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進一步轉變教師的教學觀念。在平時的教學工作中，我們不但認真研讀教材，還經常上網閱讀相關信息，力求把最前沿的信息在第一時間傳給學生。本組每位教師在業(yè)余時間都能積極參加各級各類繼續(xù)教育培訓，通過培訓進一步接受各種新知識，提高自身業(yè)務素質。實行新老結對，年長教師有義務、有責任幫助年輕教師盡快成長，在平時的教學過程中，我們很好的執(zhí)行了這一點，幫助年輕教師答疑解惑，傳授經驗，指導她們的教學工作，年輕教師在上每節(jié)課之前，先聽一些老教師的課，學習他們的經驗，老教師也主動地聽取了年輕教師的課，學習他們的新的教學理念，同時對他們的教學給予必要的指導，真正做到了取長補短，共同提高。進行了高一生物必修二學案的編寫工作。二、加強常規(guī)管理。學期一開學，我們就制定了備課組活動計劃，使備課、上課、質量檢測、作業(yè)批改、輔導學生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。具體工作如下：首先，能有計劃地開展教研活動。備課組會活動形式多樣，包括業(yè)務學習、教學研討、集體備課、互聽課、互評課等方方面面。通過有計劃的教研活動，老師們的業(yè)務能力、專業(yè)水平有了很大提高。其次，認真做好互聽課、互評課工作。并及時寫好聽課反思或隨感。在這項工作中，我們組各位老師做的都非常好，根本不用組內召集，大家都會自覺去聽課，取長補短。聽后并能及時交換意見。第三、本組內每個老師都安排了公開課，使互幫互學真正落到了實處，第四、針對高一年級的特點，有計劃的布置了科學的、有價值作業(yè)，在我們三次的常規(guī)檢查中，總體感覺是：教師批改作業(yè)認真，所布置的作業(yè)內容和作業(yè)量符合學生實際情況，真正發(fā)揮了作業(yè)的應有作用。第五、認真組織實施學生的實驗活動、實踐活動。高一年級學生利用課余時間，開展了興趣小組實驗，制作了大量的生物教具模型等 第六、辦學習專欄兩期，內容充實，適用性強。第七、參予了高二年級月考、期中考試試卷的命制工作，認真及時地完成了學校統(tǒng)一組織的各種評卷任務。三、認真總結新課程改革經驗，繼續(xù)深化課堂教學改革。從高中新課程實施到現(xiàn)在，已經歷了三年的時間，我們組每位教師都經歷了由老教材向新教材的轉型期，為此，我們在組內認真總結了課程改革中的經驗，對新教材有了深刻認識；在課堂上教師已不再是“灌輸者”和“塑造者”，在新課堂中，教師唱獨角戲的現(xiàn)象少了，與學生交流、溝通、合作和互動的現(xiàn)象明顯多了。學生的潛能得到了最大程度的發(fā)展。總之，我們生物組在過去的一學期中，精誠團結，在教育教學及學校其他工作中都取得了一定的成績。但在總結成績的同時，我們也清醒的看到，我們工作中還存在著很多不足，如開展新課改的研究還顯得不夠，學案編寫還有待于進一步完善，集體備課的層次還需提高，少數(shù)學生的生物學科成績還很薄弱，整體上拖了后腿，如何抓中等生，工作還欠扎實等，這些問題我們在以后的工作中將大力改進，努力提高，為府中的生物教學再添新功。2012 3 高一生物備課組第四篇：高一年級英語備課組工作總結高一年級英語備課組工作總結本學期以來，高一英語備課組全體老師圍繞著學校的
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