20xx秋北師大版語(yǔ)文八上第7課孔孟論學(xué)習(xí)2(編輯修改稿)
2024-12-31 22:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 重要（ 2） ? 學(xué)習(xí)與思考缺一不可（ 3） ? 虛心好學(xué)（ 8） ? 情感、態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)具有更重要的作用（ 6） ? 啟發(fā)式教學(xué)原則，學(xué)習(xí)主體的第一性原則（ 7 ? 學(xué)習(xí)經(jīng)典是與大師、先賢對(duì)話、交流（ 9） 2021/1/1 23 ?學(xué)習(xí)深造的正確途徑是依靠自己主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)獲得（ 10） ?學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于專心致志（ 11） ?做學(xué)問(wèn)要有成就就必須持之以恒，堅(jiān)持到底，不能半途而廢（ 12） ?讀書(shū)學(xué)習(xí)要有懷疑精神（ 13） 2021/1/1 24 學(xué)習(xí)方法 ? ★ 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？ ?★溫故而知新，可以為師矣。 ?★ 受學(xué)重問(wèn)，孰不順成？ ?★ 誦 《 詩(shī) 》 讀 《 書(shū) 》 ，與古人居；讀 《 書(shū) 》 誦 《 詩(shī) 》 ，與古人謀。 ?★ 君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，則居之安；居之安，則資之深；資之深，則取之左右逢其原，故君子欲其自得 之也。 2021/1/1 25 學(xué)習(xí)態(tài)度 ? ★ 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 ?★知之為知之，不知為不知，是知也。 2021/1/1 26 學(xué)習(xí)原則 ? 167。 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。 ?167。 不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三反隅，則不復(fù)也。 2021/1/1 27 學(xué)習(xí)意義 ? ＊ 知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。 ? 文中哪句話給你留下的印象最深？結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 如：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？ 孔子講學(xué)習(xí)，是先學(xué)習(xí)理論知識(shí)，然后還要求按一定時(shí)間去溫習(xí)、實(shí)習(xí)。在溫習(xí)、實(shí)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)有更深刻的體會(huì)心得，所以說(shuō)喜悅。比如我們今天的音樂(lè)、體育、物理、化學(xué)、生物，信息技術(shù)等很多學(xué)科的知識(shí)都還是需要這樣學(xué)習(xí)的。 ? “ 自得之 ” 的 “ 自得 ” 是什么意思？為什么說(shuō) “ 君子深造之以道，欲其自得之也？ ”這種方法在今天的學(xué)習(xí)中還適用嗎？請(qǐng)結(jié)合你的學(xué)習(xí)生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā? “自得 ” 就是自己獨(dú)立探索、親身體驗(yàn)而得到的認(rèn)識(shí)。 因?yàn)?“ 自得之，則居之安；居之安，則資之深；資之深，則取之左右逢原，故君子欲其自得之也 ” 。 這種方法在今天的學(xué)習(xí)中很適用。其實(shí)這就是今天所提倡的注重積累、自主探究、靈活運(yùn)用的觀點(diǎn)。 ? 從孟子的言論中國(guó)你讀到了哪些小故事？給了你怎樣的啟示？你還知道哪些出自 《 孟子 》 的故事？ 如弈秋誨人的故事，告訴我們學(xué)習(xí)要專心致志；掘井而不及泉的故事，告訴我們學(xué)習(xí)做事要持之以恒。 如 “ 揠苗助長(zhǎng) ” 、 “ 五十步笑百步 ” 等。 閱讀課文，比較 《 論語(yǔ) 》《 孟子 》 的議論方式各有怎樣的特色。 《 論語(yǔ) 》 ：文字簡(jiǎn)潔，哲理性強(qiáng)，格言警句多，發(fā)人深省，運(yùn)用事理論證、直接提出觀點(diǎn)兩種議論方式。 《 孟子 》 ：事實(shí)論證（舉例論證）為主，且長(zhǎng)于形象類比，邏輯性很強(qiáng)，語(yǔ)言上常用比喻，故事性、情節(jié)性強(qiáng)，說(shuō)理生動(dòng)形象。 2021/1/1 32 寫(xiě)作特點(diǎn) ?孔子的語(yǔ)錄：語(yǔ)言精粹精策，內(nèi)涵深厚，文字簡(jiǎn)潔，有格言色彩；語(yǔ)錄雖是片
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