20xx秋北師大版語(yǔ)文八上第7課孔孟論學(xué)習(xí)2-wenkub
2022-12-06 22:15:24 本頁(yè)面
【正文】 奕 之為數(shù) 辟 若掘井 流杵也 ?論 語(yǔ) l南宋時(shí)，朱熹把它《 大學(xué) 》《 中庸 》《 孟子 》 合為“四書” 孟子（約公元前 372—約前289） 名軻，字子輿 ，戰(zhàn)國(guó)人。 魯國(guó)人。春秋末期思想家、政治家、教育家、 儒家學(xué)派 的創(chuàng)始人。被后世人尊稱“ 亞圣 ”他是 儒家 學(xué)派中思（子思）孟（孟軻）學(xué)派的主要代表，我國(guó)歷史上著名的思想家。n 不亦 說(shuō) 乎 yu232。 ?辟 若掘井 p236。 古：可以把 今：表示許可 可能 做，成為 句尾語(yǔ)氣詞，相當(dāng)于“了” 譯文：溫習(xí)舊的知識(shí)，進(jìn)而能有新的體會(huì)、新的發(fā)現(xiàn)，就可以做老師了。只思考，不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑不解。 積累重點(diǎn)字詞 ? 第十段： ? 造 ? 道 ? 自 ? 居 ? 資 ? 逢 ? 原 造就 方法，正確的方法 自學(xué) 保有 積累 遇到 同 “ 源 ” ，水源 譯文： 君子遵循正確的方法深造學(xué)問(wèn)，就是要求他自覺(jué)地有所得。圍棋手秋，是全國(guó)下圍棋的能人。 積累重點(diǎn)字詞 ? 第十二段： ? 辟 ? 軔 通 “ 譬 ” ，譬如 能 “ 仞 ” 譯文：有所作為的人譬如去挖井，即使挖掘了六七丈深，只要還沒(méi)挖到泉水，仍然認(rèn)為只是口廢井。仁道的人在天下沒(méi)有敵手，以周武王這樣極為仁道的人去討伐商紂這樣極為不仁的人，怎么會(huì)使血流得把舂米木槌都漂起來(lái)了呢？ 2021/1/1 22 課文中的孔孟名言從幾個(gè)方面談了學(xué)習(xí)之道？哪些與今天提倡的主動(dòng)學(xué)習(xí)最有關(guān)？ ? 溫習(xí)的重要（ 2） ? 學(xué)習(xí)與思考缺一不可（ 3） ? 虛心好學(xué)（ 8） ? 情感、態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)具有更重要的作用（ 6） ? 啟發(fā)式教學(xué)原則，學(xué)習(xí)主體的第一性原則（ 7 ? 學(xué)習(xí)經(jīng)典是與大師、先賢對(duì)話、交流（ 9） 2021/1/1 23 ?學(xué)習(xí)深造的正確途徑是依靠自己主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)獲得（ 10） ?學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于專心致志（ 11） ?做學(xué)問(wèn)要有成就就必須持之以恒，堅(jiān)持到底，不能半途而廢（ 12） ?讀書學(xué)習(xí)要有懷疑精神（ 13） 2021/1/1 24 學(xué)習(xí)方法 ? ★ 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？ ?★溫故而知新，可以為師矣。 2021/1/1 25 學(xué)習(xí)態(tài)度 ? ★ 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 ?167。 ? 文中哪句話給你留下的印象最深？結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 ? “ 自得之 ” 的 “ 自得 ” 是什么意思？為什么說(shuō) “ 君子深造之以道，欲其自得之也？ ”這種方法在今天的學(xué)習(xí)中還適用嗎？請(qǐng)結(jié)合你的學(xué)習(xí)生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶?。其?shí)這就是今天所提倡的注重積累、自主探究、靈活運(yùn)用的觀點(diǎn)。 《 論語(yǔ) 》 ：文字簡(jiǎn)潔，哲理性強(qiáng)，格言警句多，發(fā)人深省，運(yùn)用事理論證、直接提出觀點(diǎn)兩種議論方式。 練 習(xí) 鞏 固 ? 一、填空 ? “ 樂(lè)學(xué) ” 是學(xué)習(xí)的最高境界，因?yàn)?
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