【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 切行動(dòng)聽指揮的。 2．班干部在對(duì)已工作時(shí)要以 “ 嚴(yán)以律已，寬以待人 ” 的原則， “ 已所不欲，務(wù)施于人 ” ，自己必須起到模范帶頭作用。 3．班干部在班級(jí)工作時(shí)要以 “ 公開、公平、公正 ” 的原則，對(duì)事不對(duì)人，不能是自己的好朋友就網(wǎng)開一面，一定要公開、公平、公正。只有這樣自己的才能樹立威信，才能很好的開展班級(jí)工作。 第四篇：班干部培訓(xùn) 班干部會(huì)議記錄 班干部會(huì)議記錄一 時(shí)間： 2024 年 9 月 15 日 地點(diǎn)：二（ 4）班教室 參加人員：各組組長(zhǎng)、 衛(wèi)生組長(zhǎng)、班長(zhǎng)和班主任馮老師。 (] 會(huì)議要點(diǎn)：班級(jí)紀(jì)律大家管 會(huì)議內(nèi)容： 班級(jí)以各組為單位，各組再以組長(zhǎng)為首，每天進(jìn)行登記，包括 “ 早自習(xí) ” 、 “ 課前 ” 、 “ 眼保健操 ” 、“ 課堂紀(jì)律 ” 等。組長(zhǎng)再匯報(bào)給班長(zhǎng)，再給予表現(xiàn)不好的東西提醒、批評(píng)。 班長(zhǎng)每節(jié)課要負(fù)責(zé)提醒各任課老師把當(dāng)堂課表現(xiàn)差的同學(xué)在登記表上打勾，好方便班主任隨時(shí)監(jiān)督。班主任總結(jié)： 要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，你組里的同學(xué)表現(xiàn)好，這對(duì)你來說是一件光榮的事情，要隨時(shí)提醒，要隨時(shí)監(jiān)督，讓二年（ 4）班變成一個(gè)紀(jì)律很好的班級(jí)。班干部會(huì)議記錄二 班干部會(huì)議記錄 班干部會(huì)議記 錄 時(shí)間： 2024 年 9 月 29 日 地點(diǎn)：二（ 4）班教室 參加人員：各組組長(zhǎng)、班長(zhǎng)和班主任蘇老師。 ()會(huì)議要點(diǎn)： 10 月份月考，大家一起努力。會(huì)議內(nèi)容： 各組組長(zhǎng)每天要檢查學(xué)生背誦相應(yīng)的課文，和認(rèn)讀相應(yīng)的生字。再交予班長(zhǎng)登記。 指導(dǎo)組長(zhǎng)檢查的方法。班主任總結(jié) 組長(zhǎng)們要有意識(shí)，他們能否每天進(jìn)步一點(diǎn)，全靠你們的督促。要想辦法讓大家一起進(jìn)步。一起在 10 月月考考出好成為你估計(jì)。班干部會(huì)議記錄三 參加人：全體班委會(huì)成員 時(shí) 間： 2024 年 10 月 15 日星期四 地 點(diǎn)：辦公室 內(nèi)容要點(diǎn)： 一、明確班干部在班級(jí)建設(shè)中的 重要作用： 班干部是班主任和其他任課老師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報(bào)老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。 模范帶頭作用： ① 以身作則 班干部會(huì)議記錄 班干部會(huì)議記錄 ② 模范遵守各種規(guī)章制度 ③ 吃苦在前，享受在后 ④ 做同學(xué)所做，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。（）班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績(jī)、做人處事等。建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心 監(jiān)督作用： ① 監(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律 ② 監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生 ③ 監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí) ④ 監(jiān)督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等 提醒作用：有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯(cuò)。 二、給班干部的幾條建議（如何做） 不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會(huì)打小報(bào)告 對(duì)同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理；而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。 想辦法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué)，能讓其他同學(xué)自覺的聽從班干部的安排，信服班干部。 注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。 面對(duì)困難要勇于克服?？朔嗉?jí)管理中的畏懼心理。困難誰都會(huì)遇到，就看誰有辦法，誰會(huì)想辦法，誰能想出好辦法。 貴在堅(jiān)持。有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。 有辦法。能在班級(jí)管理中，想盡辦法去做班級(jí)工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來。 班干部會(huì)議記錄 班干部會(huì)議記錄 明確分工，搞 好協(xié)作。（）班干部即能各自明確并負(fù)責(zé)好自己的管理范圍，又能在班級(jí)管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級(jí)搞好。各自為戰(zhàn)，一盤散沙絕對(duì)要不得。互相埋怨，打擊報(bào)復(fù)更加要不得。 學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以一定要把自己的成績(jī)搞上去，絕對(duì)不能以犧牲成績(jī)來換取班級(jí)管理積分。我們要的是班級(jí)管理與學(xué)習(xí)成績(jī)雙豐收。 利用好每一周的班會(huì)時(shí)間開展班級(jí)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育。 1切實(shí)履行自信、勵(lì)志、合作、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)公約和努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。 三、希望我們班干部共同努力 ，為把我們班建設(shè)成為優(yōu)秀班集體而奮斗！班干部會(huì)議記錄四 時(shí)間： 2024 年 11 月 9 日中午 地點(diǎn)：教室 參加人：全體班干部、班主任 記錄人：副班長(zhǎng) 內(nèi)容要點(diǎn)： 關(guān)于班級(jí)網(wǎng)站的事情：班干找關(guān)于 “ 立志、修身、博學(xué)、報(bào)國 ” 的文章到網(wǎng)站，在 19 號(hào)之前要發(fā)上去，班主任將會(huì)到網(wǎng)上查發(fā)送的稿件。 以后發(fā)稿要注意歸類，不要發(fā)到其它欄去。 今天下午我班有足球比賽，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ビ^看（由班干部起帶頭作用）。 本周五班會(huì)課進(jìn)行集中大掃除，由生活委員負(fù)責(zé)安排，班干部帶頭勞動(dòng)，結(jié)束后生活委員和紀(jì)律委員負(fù)責(zé)檢查。班干部會(huì)議記錄 班干部會(huì)議記錄 [） 篇二 : 班干部會(huì)議記錄 八年級(jí)（ 2）班班干部會(huì)議記錄 參加人員：八年級(jí)（ 2）班全體班干部 時(shí) 間： 2024 年 9 月 17 日 地 點(diǎn)：八年級(jí)（ 2）班教室 內(nèi)容要點(diǎn)： 一、明確班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用： 班干部是班主任和其他任課老師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報(bào)老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。 模范帶頭作用： ① 以身作則 ② 模范遵守各種規(guī)章制度 ③ 吃苦在前，享受在后 ④ 做同學(xué)所做，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績(jī)、做人處事等。建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心 監(jiān)督作用： ① 監(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律 ② 監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生 ③ 監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí) ④ 監(jiān)督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等 提醒作用：有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯(cuò)。 二、給班干部的幾條建議（如何做） 不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告：防止制造矛盾、制造緊張 氣氛，乃至于讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會(huì)打小報(bào)告 對(duì)同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理；而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。 想辦法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué)，能讓其他同學(xué)自覺的聽從班干部的安排，信服班干部。 注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。 面對(duì)困難要勇于克服?？朔嗉?jí)管理中的畏懼心理。困難誰都會(huì)遇到，就看誰有辦法，誰會(huì)想辦法，誰能想出好辦法。 貴在堅(jiān)持。有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈 、能忍讓、能大度。 有辦法。能在班級(jí)管理中，想盡辦法去做班級(jí)工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來。 明確分工，搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負(fù)責(zé)好自己的管理范圍，又能在班級(jí)管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級(jí)搞好。各自為戰(zhàn)，一盤散沙絕對(duì)要不得?；ハ嗦裨梗驌魣?bào)復(fù)更加要不得。 學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以一定要把自己的成績(jī)搞上去，絕對(duì)不能以犧牲成績(jī)來換取班級(jí)管理積分。我們要的是班級(jí)管理與