小學迎均衡發(fā)展現(xiàn)場解說詞(編輯修改稿)
2024-09-21 20:46 本頁面
【文章內容簡介】 各位領導，這里是我們學校的運動場。 運動場北面是教學區(qū)，南面是活動區(qū)。在我們的教學區(qū)和活動區(qū)學校自籌資金種上了棕樹、黃桷蘭、榕樹、銀杏、小葉榕、四季桂、金桂、玉蘭，同時號召全體學生自己動手在各班的窗臺上種上了各種 不同的花草。共同構建 “ 綠色校園 ” 這一特色主題。我們通過改進教學方法，打造具有生命力的 “ 綠色 ” 課堂，為抓好學生全面素質奠定堅實的基礎。通過大型運動會、藝術節(jié)、各種球類比賽、充分發(fā)揮學生個性特長，打造 “ 活力校園 ” 。 下面，大家可以參觀教學區(qū)。 現(xiàn)代化的教育技術裝備有 效助推 “ 生本教育 ” 。教學區(qū)內，學生教室、教師辦公、電子備課室、微機室裝備一新。教室裝配了白板、開通了校園網(wǎng)、實現(xiàn)了 “ 班班通 ” 。這里是藝術教育的好天地；是探索科學的百花園；是飽覽詩書的大寶庫；是牽手世界的高速路。每期組織全校學生進行兩次黑板報和小報比賽，讓他們動口、動手、動腦。 幾年來，我們學校輸送多名優(yōu)秀學子進入省級重點中學射洪中學、太和中學、柳樹中學、金華中學學習?？既胫攸c名校的稅國兵、李太明、楊濤、王力，小學、初中就讀于我們學校。 各位領導，請參觀學生食堂。 C—— 學生食堂小場地 各位領導，大家現(xiàn)在看到 的是學生食堂。 這是 2024 年由原來的學生教室改建的工程。學校籌措資金，添置了蒸飯柜、消毒柜、削皮機、切菜機等設備。我們?yōu)閷W生服務方式靈活多樣，方便快捷，提供的餐飲經(jīng)濟營養(yǎng)。 我們還注重餐廳文化建設，供同學們就餐時學習和欣賞。讓學生在用餐的時候，心靈自然得到熏陶，有家的溫暖。 D—— 教學功能室小場地 各位領導，現(xiàn)在大家來到了我們的功能室小場地。在這里，我們的圖書室、資料室、教師辦公室、實驗室、儀器保管室全新裝備、一應俱全。在圖書室里，萬余冊圖書分區(qū)、分類、分柜存列，室內職責制度齊全；工作人員盡心盡職，每周向學生開放：豐富了學生的課外生活，擴大了學生的視野，增加了他們的知識；同時我們每期開展一次師生讀書演講比賽，進行一次讀書筆記和讀書心得體會展評：培養(yǎng)了學生的課外閱讀能力、鍛煉了學生的演講能力、提升了學生的寫作能力和寫作水平。讓師生們在這里真正的體會到了 “ 書香 ” ，我們的 “ 書香校園 ” 在這里也得到了升華。 E—— 學生宿舍小場地 各位領導，展現(xiàn)在大家眼前的是學生宿舍。 “ 學會學習、學會生活、學會做人、學會創(chuàng)新 ” ，讓學生受到潛移默化的教育。 我們充分踐行 “ 以生為本，愛心服務 ” 的理念。一是優(yōu)化學生住宿的硬件條件：換鐵架床，滿足 “ 一人一鋪 ” 。二是在學生寢室前后安裝排氣記扇，保持室內空氣暢通。三是打造富有特色的寢室文化。學生自己動手布置寢室，每人都感受到家的溫馨。培養(yǎng)學生動手操作能力。 20241120 第四篇：均衡發(fā)展 迎檢解說詞 團結路小學均衡發(fā)展迎檢解說詞（第 3 稿） 很贊同這樣一個觀點：教育就是一個把自然人轉化 為社會人的過程。立德樹人是教育的根本任務，更高的教育質量的最好體現(xiàn)不是更高的考試分數(shù)！而是孩子們打好了身心健康的基礎、與人交往社會化的基礎、終身學習的基礎。我們也就試圖從這樣三個 “ 基礎 ” 出發(fā)，完善我們的幸福教育架構。 我們認為，中國傳統(tǒng)文化精華在促進學生社會交往社會化上有其獨到的功能和優(yōu)勢。有意識選擇了《論語》和《孟子》非常經(jīng)典的語句作為進入校門的第一印象，意圖選擇孩子們對于傳統(tǒng)文化的關注。當然，沿著這個思路，我們正在進行三項工作：一個是持續(xù)開展 “ 少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育活動 ” ， “ 小小百家講壇 ” 已經(jīng)進入 到年級海選階段，計劃在 4 月 23 日的讀書節(jié)開展全校的 “ 小小百家 ” 巡講評比和“ 經(jīng)典誦讀 ” 展示。在成功開展 “ 黃山寨慘案遺址清明祭掃活動 ” 之后， “ 尋訪紅色足跡 ” 本周末計劃走進寶豐 “ 中原解放紀念館 ” 和 “ 魯山航空展覽館 ” 。二是逐步完善傳統(tǒng)文化校本教材系列，目前五年級的《論語選編》、六年級的《古文名篇精粹》、《童詩童謠精粹》已編輯整理定版，緊張印刷中?！疽荒昙墶兜茏右?guī)》、二年級《三字經(jīng)》、三
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