【文章內(nèi)容簡介】 室——一走進美術(shù)室，我們還是會很快陶醉在這濃郁的藝術(shù)氛圍中的，所有設(shè)施均按標準配置。在這里，通過我們的專職美術(shù)教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，學(xué)生們不僅感受到藝術(shù)的無窮魅力，夯實了繪畫基礎(chǔ)，掌握了手工制作技巧，更是有效提升了自身感受美、欣賞美的能力；同時，通過美術(shù)技藝和制作的訓(xùn)練，學(xué)生的動腦、動手的能力也得以提高。請領(lǐng)導(dǎo)們看，為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛集體，弘揚地方特色文化，作為剪紙之鄉(xiāng)，我校專門將剪紙作為本校課程，使這一技藝得以傳承。通過豐富多彩的美術(shù)教學(xué)活動和美術(shù)課外興趣活動的開展，一批批有一定繪畫天賦的孩子才能初顯，為學(xué)生的全面發(fā)展提供動力。圖書室——我校圖書室現(xiàn)存圖書1560冊，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，開拓了學(xué)生的視野。圖書室設(shè)有專職圖書管理員一名，嚴格按照圖書借閱登記制度借閱，低年級以班級集體共同借還借為主、高年級可自由借閱，確保每名學(xué)生每月平均閱讀量在3本以上，館藏圖書的年流通率達50％以上，完全滿足全體師生的閱讀需求?？茖W(xué)實驗室——接下來是科學(xué)實驗室?？茖W(xué)實驗室共有器材 件，可滿足學(xué)生的實驗需求，三年級一周做 次實驗，四年級 次，五年級 次。通過具體的實驗，學(xué)生可以直觀地感受到科學(xué)的魅力，培養(yǎng)學(xué)生追求真知，探求真理的學(xué)習(xí)態(tài)度。六年級教室——這里是六年級教室。六年級共有學(xué)生13名，我們的教室安裝了電子白板，并且全部聯(lián)網(wǎng)，可以有效的利用網(wǎng)絡(luò)資源，充實我們的教學(xué)。我們有四個教室是這樣的配置，此外還有一套移動多媒體設(shè)備。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)做人的地方，班主任根據(jù)自己班的具體情況來布置本班的教室“軟環(huán)境”，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)進步，讓學(xué)生有一個健康的身心。廁所——好，請各位領(lǐng)導(dǎo)從這邊下樓，我們來參觀另一座樓。我們學(xué)校的廁所在兩座教學(xué)樓之間。男女廁所的蹲位均達到國家要求的標準，廁所內(nèi)貼有衛(wèi)生公約，每天都安排值日生進行打掃，有專門的老師進行檢查，確保干凈衛(wèi)生。體育器材室——體育器材室內(nèi)有各種活動器材：跳繩、小足球、排球、沙包等 件，基本滿足上課需要及課余活動需要。心理輔導(dǎo)室——這里是我們的心理輔導(dǎo)室。心理輔導(dǎo)室主要針對問題學(xué)生、單親家庭的孩子和留守兒童進行心理輔導(dǎo)和思想教育。老師定期找學(xué)生談心，關(guān)心學(xué)生生活，讓學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖，健康成長。衛(wèi)生室——心理輔導(dǎo)室旁邊就是我們的衛(wèi)生室了。衛(wèi)生室的工作人員有鄉(xiāng)衛(wèi)生院配備的專業(yè)人士，并備有必要的衛(wèi)生器械。衛(wèi)生室的主要工作是檢測學(xué)生的健康狀況，包括衛(wèi)生防疫以及小病小傷的及時處理，有效保證了學(xué)生的健康狀況。電腦室——請各位領(lǐng)導(dǎo)從這邊上二樓。這邊是我們的電腦室。電腦室現(xiàn)有教師用機一臺，學(xué)生用機25臺，聯(lián)網(wǎng)率100%。學(xué)生每周一節(jié)電腦課，學(xué)生的上機實作課嚴格按照教學(xué)計劃進行，通過專職信息技術(shù)教師的教學(xué)，學(xué)生們不僅掌握基礎(chǔ)的電腦操作技術(shù)，而且還掌握了簡單的硬件維護技能以及軟件和網(wǎng)絡(luò)運用技巧。檔案室——電腦室旁邊是檔案室。檔案室內(nèi)放有上級來文，老師們每年的教案、作業(yè)批改記錄、學(xué)習(xí)筆記等，各種檔案都分門別類的分盒裝。檔案室由郭章老師負責(zé)，所有東西井井有條，方便資料查找。操場——請各位領(lǐng)導(dǎo)從這邊下來，參觀我們的操場。我校操場面積平方米，地面是平坦的水泥地，將天氣對我們體育課的影響減到最小。體育設(shè)施有籃球架、高低杠等，為學(xué)生的課余生活增添趣味?；犹K——花樣跳繩是我校體育老師申守華老師為豐富學(xué)生的課余生活而排練的全校學(xué)生一起參加的大型課外活動?，F(xiàn)已初具規(guī)模，在上級領(lǐng)導(dǎo)視察時得到了充分的肯定。我們盡管取得了一定成績，但與國家均衡發(fā)展的要求相比還有一定差距，特色不很鮮明，教師的現(xiàn)代信息技術(shù)水平需進一步提高，教學(xué)質(zhì)量還需進一步提高。在今后的工作中，我們會認真聽取各位領(lǐng)導(dǎo)專家的意見和建議，繼續(xù)查找工作中的差距，制定整改措施，不斷推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。第四篇：解說詞(義務(wù)教育均衡)解說詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：歡迎蒞臨甘肅省武威市天祝藏族自治縣華藏寺鎮(zhèn)邊墻溝小學(xué)檢查指導(dǎo)工作，我代表學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示最熱烈的歡迎。（賈校長）(氣象站通道)各位領(lǐng)導(dǎo)，下午好，今天能為各位領(lǐng)導(dǎo)介紹我們邊墻溝小學(xué)基本情況，感到非常榮幸，愿我的解說為您留下美好印象。邊墻溝小學(xué)位于華藏寺鎮(zhèn)南山腳下的邊墻溝組。邊墻溝古名羅圈山，古時候因戰(zhàn)爭在羅圈山修筑防御墻，后更名為邊墻溝。近年來，我校秉承“文化立校、教研興校、以生為本、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持走特色發(fā)展之路，學(xué)校凝聚、提煉了四大特色。展現(xiàn)在各位領(lǐng)導(dǎo)眼前的是第一特色：安全教育長廊。第一特色：安全教育長廊育人無小事、事事抓安全。因我校地處山區(qū)，洪澇災(zāi)害易發(fā)，學(xué)校位于天景公路交通要道旁邊，來往車流量大。學(xué)校結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建系列活動，在校園內(nèi)外展安全教育活動，設(shè)立安全教育長廊。安全教育長廊分為：交通、食品、防震減災(zāi)、自然災(zāi)害、校園安全五個板塊，通過展板、標牌、標語、安全教育平臺等形式，進行圖文并茂的安全知識宣傳教育，學(xué)校還通過主題班會、國旗下講話、放假前安全教育、致家長一封信等多種形式廣泛開展安全教育宣傳活動。每學(xué)期進行4次防震、消防等應(yīng)急演練，提高了學(xué)生的安全防范意識、自我保護和自我逃生技。步入安全長廊，那些充滿童趣卻又不乏警示作用的安全標語隨處可見。針對學(xué)生的認知特點，我們在走廊設(shè)計了充滿童趣的安全小常識和警示標語，學(xué)生們在上學(xué)放學(xué)時都會不由自主的放慢腳步，駐 足觀看。經(jīng)過多年實踐，我校無安全事故發(fā)生，確保了學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。第二特色：勞動實踐最美（校門通道）實驗田：現(xiàn)在各位領(lǐng)導(dǎo)所看到的是我校的第二特色：學(xué)生綜合實踐基地。我校學(xué)生生長在農(nóng)村，和土地有著最親密的接觸，天祝藏族自治縣是高原無公害蔬菜種植基地，在這樣的大環(huán)境下發(fā)展校園農(nóng)墾文化，讓生態(tài)文明的理念走進校園，打造勞動最美的校園特色。主要種植土豆、大蒜、西葫蘆、甘藍等品種，我校的試驗田分片劃分，責(zé)任到班，在全體教師的指導(dǎo)下進行田間管理，從耕地、播種、施肥、除草、采摘，這一系列過程都是由學(xué)生親自完成，真正實現(xiàn)了文化課與勞動課的有機結(jié)合。有了自己的菜地之后，我校學(xué)生營養(yǎng)午餐的菜品變得更加豐富多樣，也為學(xué)生的食品提供了安全保障，學(xué)生在享受收獲喜悅的同時，樹立了勞動最美的理念，也養(yǎng)成了他們吃苦耐勞、勤奮質(zhì)樸、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，更重要的是生態(tài)文明和綠色文明的種子在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽。（校門口）學(xué)校基本情況：裊裊炊煙，秀水青山為邊墻溝小學(xué)增添了一份神韻。邊墻溝小學(xué)始建于1952年，是華藏寺鎮(zhèn)建校最早的完全小學(xué)之一。2012年學(xué)校完成異地搬遷，學(xué)校占地面積7221平方米，建筑面積919平方米，內(nèi)設(shè)標準籃球場一個、排球場一個、羽毛球場一個、足球場一個?，F(xiàn)有6個教學(xué)班，在校學(xué)生91人，其中少數(shù)民族72人，現(xiàn)有教師17人，教師學(xué)歷合格率達100%。我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的細心關(guān)懷下，嚴格遵照義務(wù)教育均衡發(fā)展的各2 項指標，在努力改善辦學(xué)條件，不斷加強教師隊伍建設(shè)，讓每一個學(xué)生接受義務(wù)教育等方面做了不懈的努力。第三特色：藝術(shù)校園社團活動：為了實現(xiàn)素質(zhì)教育，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，以“快樂校園活動”為載體，結(jié)合本校和學(xué)生實際，設(shè)置了鍋莊舞、腰鼓、皮筋韻律操、花式籃球操等社團活動，打造藝術(shù)校園，成為學(xué)校的第三特色。學(xué)?，F(xiàn)有計算機教室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理輔導(dǎo)室、科學(xué)探究室，圖書閱覽室等功能室，保障了學(xué)生各項教育教學(xué)活動的開展，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。下面請各位領(lǐng)導(dǎo)到我校衛(wèi)生保健室和心理輔導(dǎo)室檢查指導(dǎo)工作。下面請各位領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨我前行，右手邊展示的是我校的校歌,校歌有我校梁老師作詞，王老師編曲完成。校歌旋律優(yōu)美，歌詞積極向上，目的在于彰顯我校特色，激發(fā)師生積極上進。左手邊是我校?；?，?；請D案由內(nèi)外兩部分構(gòu)成，外環(huán)內(nèi)容為學(xué)校規(guī)范中文名稱和漢語拼音名稱，內(nèi)核為?；栈緢D形。主體圖案取“邊墻溝”地名的直義為構(gòu)思要素，即，南山腳下，溝壑之邊，藍天環(huán)繞，陽光普照，一直綠芽—從這里，長成參天大樹。圖案以紅、綠、蘭為基色。這面主要展示的是我校的辦學(xué)理念和一訓(xùn)三風(fēng)。學(xué)校每個教室都配有手寫觸控式一體機，共六套，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源班班通。右手邊是我校一年級教室，老師正在用一體機給孩子們進行圖文并茂、生動有趣的多媒體課。第四特色：書香校園書香校園：為有效提升學(xué)生的閱讀能力，打造書香校園，我 校設(shè)置了“校園圖書角”，隨時向?qū)W生開放，供學(xué)生自由選擇，進行自主性閱讀，真正讓圖書走出圖書室。并且定期開展讀書交流活動，展示讀書成果。定期評選“讀書小標兵”和“書香班級”，以此激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，不斷充實校園文化內(nèi)涵。正面墻上是國家教育方針，我校全面貫徹國家的教育方針，以人為本，著眼于人的終身發(fā)展和學(xué)生整體素質(zhì)的提高。請大家往我的左手邊看，這是我們學(xué)校的“笑臉墻”。這是各班選送的優(yōu)秀學(xué)生代表，他們的幸福笑臉，激勵著我們都微笑面對生活、沐浴幸福的陽光，對未來充滿希望。請各位領(lǐng)導(dǎo)這邊走，這邊主要是我校計算機室、圖書閱覽室和科學(xué)探究室功能室。（校園文化墻）我校注重文化環(huán)境建設(shè)，積極發(fā)掘利用校園環(huán)境，形成了濃厚的環(huán)境文化，做到讓每面墻都說話，讓每寸土地都育人。現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家眼前的是校園文化墻，設(shè)計的主要內(nèi)容是《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》和《弟子規(guī)》，中華經(jīng)典源遠流長，詩詞歌賦更是學(xué)生們喜歡誦讀的內(nèi)容