【文章內(nèi)容簡介】 這是我們初三年級教師辦公室，整個辦公室布置得溫馨、研活動（我們的常規(guī)教研活動安排表單周全組集中活動——主要進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和常規(guī)研討，雙周則分年級進行備課組活動——主要進行教案修訂和作業(yè)設(shè)計等具體教學(xué)實踐活動細(xì)節(jié)的探討交流）。當(dāng)然，在這里，也是各位教師業(yè)務(wù)自修的重要場所，教研活動室在上班時間全天候開放，各位教師利用課余時間都可以到此看閱各種教學(xué)理論著作或期刊雜志，也可以到此切磋教學(xué)基本功，學(xué)校更提倡到此進行教學(xué)才藝展示。閱覽室我校的閱覽室每周一、二、三分別為七、八、九年級學(xué)生開放，周四為教職工開放。近年來，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用館藏資源，為全校師生服務(wù)。先后開展愛國主義讀書教育活動，感恩社會、感恩父母的讀書征文活動，以及讀書心得、讀書筆記展評活動。豐富了學(xué)生的課余活動，陶冶了他們的情操，使校園文化更加豐富多彩。圖書室：學(xué)校圖書室總面積108平方米，有閱覽室一間，藏書室一間，專職管理教師1名。館藏圖書共計16500冊，按照中圖分類法分10大類存放；各類音像制品共200余件。圖書的借閱以班級集體借閱為主、師生個人借閱為輔，兩者結(jié)合的方式進行。確保每名學(xué)生每月平均閱讀量在3本以上，館藏圖書的年流通率達50％以上。1鎮(zhèn)黨委，政府出臺了關(guān)于加強留守兒童教育管理的工作意見，制定了相應(yīng)的實施方案，并納入年終工作的考核。鎮(zhèn)黨委書記王兵，鎮(zhèn)長吳燁，人大主席霍曉華，社區(qū)主任陳華俊分別多次到我校檢查指導(dǎo)留守學(xué)生關(guān)愛工作，并率先垂范，帶頭聯(lián)系一名留守學(xué)生，幫扶結(jié)對，促膝談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活家庭狀況。多次給他們捐贈書籍、衣物、頒發(fā)獎學(xué)金。同時，黨委、政府落實了駐村干部與該村的留守學(xué)生建立了聯(lián)系卡。學(xué)校成立了關(guān)愛留守學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了關(guān)愛留守學(xué)生考核辦法，建立了教師自愿者團隊，采取了“一幫一”“代理家”“親情電話”“監(jiān)護協(xié)議”等一系列的幫扶措施和辦法，開展了閱讀、音樂、體育、美術(shù)等豐富多彩的課外興趣活動。開通了心理咨詢熱線，加強對留守學(xué)生心理健康教育，并多次請派出所干警來校進行法制講座，對留守學(xué)生加強法制教育，并指導(dǎo)留守學(xué)生辦好法制手抄報。各班以班主任為主導(dǎo)，科任教師協(xié)同配合，開展形式多樣的留守學(xué)生關(guān)愛活動，如指導(dǎo)留守學(xué)生給父母寫信，感恩、孝老征文比賽和演講，帶領(lǐng)他們參加植樹、野炊等社會實踐活動等活動。請大家看，留守學(xué)校之家，布置得溫馨舒適，各種課余活動器材和娛樂設(shè)施一應(yīng)俱全，留守學(xué)生們在這兒不僅能進行各種有趣的室內(nèi)活動，還可以在這兒得到學(xué)校及社會志愿者最真誠的關(guān)愛。3器配備標(biāo)準(zhǔn)。為教師演示實驗和學(xué)生實驗提供了有力的物質(zhì)保障。數(shù)學(xué)教學(xué)儀器柜5個，實際配備24種502件，品種配齊率100%，數(shù)量配齊率100%。生物實驗室理化生實驗室都是于2011年建成的標(biāo)準(zhǔn)化實驗室，面積80平方米。生物實驗室現(xiàn)有實驗桌14張，實驗演示桌1張，可容納56人，2人一組同時進行學(xué)生實驗。學(xué)生分組實驗達到98%，教師演示實驗達到97%化學(xué)實驗室現(xiàn)有實驗桌14張，實驗演示桌1張可容納56人，2人一組同時進行學(xué)生實驗。學(xué)生分組實驗達到100%，教師演示實驗達到99%以上。初三教師辦公室這是我們初三年級教師辦公室，整個辦公室布置得溫馨、典雅，同時為了改善教師們的辦公條件，我們還為每個教室辦公室添置了空調(diào)，這樣，即使在這數(shù)九寒天，教師們也能安心、舒適地辦公。物理實驗室物理實驗室現(xiàn)有實驗桌14張，實驗演示桌1張，可容納56人，2人一組同時進行學(xué)生實驗。學(xué)生分組實驗達到100%，教師演示實驗達到98%以上。教學(xué)教研活動室這是我們學(xué)校教師開展常規(guī)教學(xué)研討活動的主陣地。學(xué)5制品共200余件。圖書的借閱以班級集體借閱為主、師生個人借閱為輔，兩者結(jié)合的方式進行。確保每名學(xué)生每月平均閱讀量在3本以上，館藏圖書的年流通率達50％以上。學(xué)校多年一直堅持書香校園建設(shè)，豐富多樣的讀書活動更是激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，陶冶了他們高雅的情操。每個班級都配備了書柜，確保圖書室里的書和班級學(xué)生自帶的書合理流動，讓學(xué)生們閱讀面和閱讀量都有了很大的拓展和提升。綠色班級建設(shè)（第五道風(fēng)景線）我們從2008年地震后堅持了綠色班級建設(shè)活動，“讓班級多添一分綠色、讓生命呵護生命”如今已深入每一個師生心靈深處。幾年來，正是我們堅持了綠色班級文化建設(shè)，所以那充滿活力和詩意的生命之綠已經(jīng)在孩子們的成長歷程中成了不可或缺的精神財富。有不少畢業(yè)回?？赐感５膶W(xué)生幾乎都談到了綠色班級建設(shè)對他們的重要影響，曾經(jīng)有許多學(xué)生說到，“當(dāng)年，剛開始種養(yǎng)綠色植物時，還有一些抵觸情緒，但幾年下來，才發(fā)現(xiàn)，通過養(yǎng)護活動，不僅僅讓我行為變得更加規(guī)范，更重要的是讓我從中懂得很多東西，比如對生命的呵護，比如感恩，比如擔(dān)當(dāng)，比如珍惜勞動成果等等?！彪m然他們的話有些質(zhì)樸，卻道出了綠色班級建設(shè)的重要意義，也應(yīng)證了我們開展這項活動的實際意義。留守學(xué)生之家7請大家看，留守學(xué)校之家，布置得溫馨舒適，各種課余活動器材和娛樂設(shè)施一應(yīng)俱全，留守學(xué)生們在這兒不僅能進行各種有趣的室內(nèi)活動，還可以在這兒得到學(xué)校及社會志愿者最真誠的關(guān)愛。如今，我校留守學(xué)生思想純正，心理健康、生活愉快、學(xué)習(xí)勤奮。正如我們說的：“因為有愛，所以我們不再孤獨”，留守學(xué)生在這些關(guān)愛中陽光、幸福地成長！計算機教室學(xué)校計算機教室總面積80平方米，專人教學(xué)和管理教室1名?，F(xiàn)有計算機總量達60臺，互聯(lián)網(wǎng)接通率100％。，達省標(biāo)準(zhǔn)。自微機室建立以來，學(xué)校制定了嚴(yán)格的管理制度，采取專人管理。七、八、九年級每班每周一節(jié)信息技術(shù)課，學(xué)生的上機實作課嚴(yán)格按照教學(xué)計劃進行。通過專職信息技術(shù)教師的教學(xué)，學(xué)生們不僅掌握基礎(chǔ)的電腦操作技術(shù)，而且還掌握了簡單的硬件維護技能以及軟件和網(wǎng)絡(luò)運用技巧。第三篇：學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展解說詞xxxx學(xué)校均衡發(fā)展迎檢現(xiàn)場解說詞路線：會議室前停車—三棟樓介紹—四個公開欄—音樂室—美術(shù)室—圖書閱覽室—少科室—衛(wèi)生室—勞動實踐基地—體育室—微機室—勞動室—準(zhǔn)備室—儀器室、實驗室—雙向視頻教室—教學(xué)樓—研訓(xùn)室—文化墻—操場—教學(xué)樓過道—會議室前（結(jié)束）會議室前： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家上午好！歡迎蒞臨xxx學(xué)校，檢查指導(dǎo)工作。下面由我為大家介紹我校的均衡發(fā)展工作。我校始建于xx年，是一所具有xx年歷史的六年一貫制學(xué)校，歷經(jīng)近百年的發(fā)展，我校始終與時俱進，秉承先進的教育教學(xué)理念，逐步形成了獨具特色的校園氛圍以及校園文化。xx學(xué)校轄xx小學(xué)、xx幼兒園。占地面積xx平方米，生均面積xx平方米，建筑面積xx平方米，生均面積xx平方米。綠化用地面積xx平方米。教學(xué)樓前：大家眼前的三棟樓是我們學(xué)校的主要建筑，分別是求知樓，夢想樓和知行樓。這是我們的教學(xué)樓，孩子們在這里“樂求真知，刻苦學(xué)習(xí)”，故取名“求知樓”，這兩棟是我們的教輔樓—夢想樓和知行樓，夢想是對未來的一種期望，更是必須付出努力才能實現(xiàn)的，知行，知，即知識；行，即實踐。孩子們帶著夢想，用知識去指導(dǎo)實踐，行以求知知更行。三棟樓的命名一氣呵成，寓意遞進，這里既是老師們授業(yè)解惑的基地，更是孩子們放飛夢想的舞臺！三棟樓每個樓層間都有各種主題的文化展板，時刻熏陶著孩子們，一會會和大家一一介紹。教學(xué)樓過道前： 這是我們的?；眨??；赵O(shè)計說明：圓環(huán)中的藍色象征著天空和大海。蘊含著學(xué)生“學(xué)海泛舟、翱翔天際、敢于拼搏”的進取精神。圓環(huán)中的黑色字體與拼音是學(xué)校的名稱。圖案上方紅色的圓形像一輪朝陽，像含苞欲放的花蕾。下面綠色圖形像一棵破土而出的幼苗，像教師一雙甘當(dāng)綠葉、