【文章內(nèi)容簡介】 空（本站推薦） 四年級上冊按課文內(nèi)容填空 ,在現(xiàn)實(shí)與理想之間。啊，！ ,哪個人的成長！ ,哪一項(xiàng)！每當(dāng)，我心中 ：老師，您好！用，讓。啊，！ ，那是 ； ,那是。每當(dāng)，我就 ：老師，您好！ ，透過窗子。蘇軾躺在床上。他 望著，心里 ：無情的月亮啊，你為什 么 變得這么圓這么亮呢？ ??他轉(zhuǎn)念又想：，就 像天上的月兒 一樣，哪里會十全十美呢！但愿， !想到這兒，他的心里，便 ： ????。，！《但愿人長久》的作者是 朝詩人。 3.《望洞庭》的作者是 朝詩人 ，全詩：。作者把洞庭湖比作，把湖中的君山比作?！抖朊忌皆赂琛返淖髡? 是 朝詩人，全詩：。詩中包含了五處地名 是：。 走在秋天，；走在秋天。秋風(fēng)，秋風(fēng) ；秋風(fēng)，把 ??稻穗兒熟，蟬聲兒消，；野菊花，牛兒羊兒都長了肥膘。蘋果，要 ；葡萄，要。玉米，忘掉 ；高粱，一曲。秋風(fēng) ,把田野 。秋風(fēng) ,。走在秋天，頭頂 ；撿一片黃葉，秋天。 天安門廣場位于，它是世界上、。天安門是。年 月 日，北京 30 萬人在天安門廣場。在天安門城樓上 ：！從此，天安門廣場成了。 清晨，東方露出了，天安門城樓在晨曦中。就在這時開始。 每當(dāng)節(jié)日到來，天安門廣場。無數(shù)盆鮮花，把廣場。入夜，天安門廣場。來自祖國各地的人們。，天安門廣場 起來了。 廣場北端是，中央是，南端是，東側(cè)是，西側(cè)是。 虎門銷煙于 年 月 日開始，在古老的 舉行。銷煙持續(xù)了 天，斤鴉片化為煙渣?；㈤T銷煙這一，沉重地打擊了 的囂張氣焰。它向全世界表明，！ 說到濟(jì)南。這些泉有的，；有的，； 有的，；有的。其中最著名的要數(shù)、和。 珍珠泉在。泉池。泉水從。，那珠串，仿佛。 五龍?zhí)对冢?，所以人們稱它 “ 五龍?zhí)?” 。在五龍?zhí)兜闹車€有、等，組成了五龍?zhí)度骸? 黑虎泉的源頭在。泉口是，泉水。 趵突泉，位于。一個，差不多。池里的水很清。泉池正中。 濟(jì)南的泉水，所以人們。 一座座雪峰，峰頂。大大小小的湖泊，像。湖水，湖底。從河谷至山坡。 每當(dāng) 時，、都 在湖水中，構(gòu)成了 的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做 “ ” 、 “ ” 呢。由于，湖泊與湖泊之間，由此，宛如。 繼續(xù)向縱深行進(jìn)，游人。注意，這時你已經(jīng)走到。也許，就在不遠(yuǎn)處，有一只 的金絲猴，正攀吊在一棵大樹上，著一對 的小眼睛向你窺視。也許，會有一群 的羚羊突然 出來，還沒等你看清它們，又消失在前方的叢林中。也許，你的運(yùn)氣好，會在遠(yuǎn)處，發(fā)現(xiàn)一只 的大熊貓，正 地坐在那里咀嚼。也許，你還會看見一只 的小熊貓，從山坡跑下谷底，對著湖面 地照鏡子。 ， ??九寨溝真是個！ 荷蘭，是，也是。 ，碧綠如絲絨般的草原上，是。有的牛背上蓋著防潮的毛氈，正在 ；有的，仿佛。牛犢 ，活像 ；老牛 ，好似。的村野鄉(xiāng)間，是大片大片。 鑲嵌在。成群的駿馬驃悍強(qiáng)壯，鬃毛。除了，沒有什么能夠阻擋它們自由馳騁。的原野似乎歸它們所有，它們是。 在 的綠色草原上，白色的綿羊。黑色的豬群不停地呼嚕著。的小雞，的長毛山羊，這屬于它們自己的王國。 到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給 的奶牛擠奶。金色的，遠(yuǎn)處，接著又是。在這里，誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是。 運(yùn)河之中，裝滿奶桶的船只。的汽車火車，不停地開往城市。車船過后，一切又歸于平靜。最后。狗不叫了，圈里的牛不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了。，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔。 幾千萬年過去了，而盤古也已。他知道，就。 ，他的身軀 ：口中呼出的氣，發(fā)出的聲音變成了，左眼變成了，右眼變成了，變成了，變成了，變成了，變成了，也變成了。 就這樣，盤古以。 1起先，這小家伙，隨后，一會兒，一會兒，一會兒 。漸漸地，竟然。它先是，見我，便，然后，再。后來，它， “ 嗒嗒 ” 。我用手，它也不怕。 白天，它 ；傍晚，它就在，飛到。 有一天，我，它。我手中的筆。不一會兒，這小家伙。它！不停地咂嘴，！ 看著，我 ：，？ 1松花江畔的，綴滿了枝頭，在陽光的照耀下。這就是。 霧凇，是在 里， 空氣中。從當(dāng)年 12 月至第二年 2 月間，松花江上游豐滿水庫里的水從發(fā)電站排出時。這樣，松花江，而且。每當(dāng)，這霧氣便。樹木被。漸漸地，、了。這蒸騰的霧氣，地給松針、柳枝。最初，逐漸，最后。 清早。人們，觀賞著，便會 ：這真是 “ ， ” 呀！ 1新春佳節(jié)，家家戶戶張貼大紅春聯(lián)，給節(jié)日。我們?yōu)g覽著各種各樣的春聯(lián)，就像是。春聯(lián)中有的描繪了美麗的春光，如 “ ， ” 。有的展現(xiàn)了祖國，如 “ ， ” 。有的 了勞動人民幸福美好的生活，如 “ ， ” 。更多的是表達(dá)了人們對新的一年的美好祝愿，如 “ ， ” 。誦讀這些春聯(lián)，你會感到生活中充滿了幸福和希望。 春聯(lián)最講究。就拿 “ ， ” 來說， “ ” 對 “ ” ， “ ” 對 “ ” ， “ ” 對 “ ” 。上下聯(lián)不僅，而且，細(xì)心揣摩體會，能從中學(xué)到一些使用文字的技巧。 春聯(lián)讀起來。如果下功夫背誦一批名聯(lián)，就能幫助我們感受到其中的，領(lǐng)略祖國語言的。 人們常說 “ ” ，其實(shí)讀讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)。 1《元日》的作者是 代的文學(xué)家、政治家、改革家。《江雪》的作者是 代詩人，他們在 “ 唐宋八大家 ” 中占了兩席 。 《元日》中 “ 元日 ” 指的是，全詩如下：。這首詩描寫了詩人在元日這 天看到的有趣風(fēng)俗，如 。詩中 “ ” 既是寫當(dāng)時的民間風(fēng)俗，又蘊(yùn)含著除舊迎新的意思。 《江雪》中寫雪景的詩句是：。詩中最能表現(xiàn)表達(dá)作者心情的詩句是：。詩句中的 “ ” 、 “ ” 使我們感受到詩人 的心情。 1本學(xué)期，我們認(rèn)識了 的徐悲鴻； 的林則徐； 的盤古； 的普羅米修斯； 的宙斯； 的赫剌克勒斯； 的司馬光和童第周； 的李時珍； 的九色鹿； 的調(diào)達(dá) ??其中你最欣賞的是 ，原因是：。 1本學(xué)期，我們隨課本瞻仰 的天安門廣場；了解了 的泉城 ；游覽了 的九寨溝；欣賞了 的荷蘭田園詩情；領(lǐng)略了 的霧凇奇觀 ??真是開卷有益??！選擇歇后語填空 竹籃打水 —— 一場空 十五個吊桶打水 —— 七上八下 搟面杖吹火 —— 一竅不通 八仙過海 —— 各顯神通 小蔥拌豆腐 —— 一