小珊迪(編輯修改稿)
2025-09-21 19:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ③ 把 “ 斷定 ” 的意思突出來(lái)，該怎么讀？指名誦讀。 ④ 把 “ 他 ” 的意思突出來(lái)，該怎么讀？指名誦讀。 ⑤ 把 “ 不是那種人 ” 的意思突出來(lái)，該怎么讀？指名誦讀。 ⑥ 你想突出哪種意思，你就怎么讀。全班齊讀。 ：他不是那種人！請(qǐng)問(wèn)，他不是哪種人？ 投影呈現(xiàn)：當(dāng)我想到孩子那誠(chéng)懇的面容，想到他那使人信任的神情，我斷定他不是那種 ____________人。 ，指名上臺(tái)板書(shū)答案。 （預(yù)想的答案如下：坑蒙拐騙、人窮志短、惟利是圖、見(jiàn)錢眼開(kāi)、見(jiàn)利忘義、貪圖錢財(cái)、不講信用 ??） 、一氣呵成的語(yǔ)氣訴說(shuō)：說(shuō)得多好??！他很窮，他非常需要錢。但他絕不是那種坑蒙拐騙的人！絕不是那種人窮志短的人！絕不是那種惟利是圖的人！絕不是那種見(jiàn)錢眼開(kāi)的人！絕不是那種見(jiàn)利忘義的人！絕不是那種貪圖錢財(cái)?shù)娜?！絕不是那種不講信用的人！這樣的孩子可愛(ài)嗎？這樣的孩子可敬嗎？這樣孩子我們會(huì)把他遺忘嗎？不會(huì)！永遠(yuǎn)不會(huì)！（教師一邊訴說(shuō)，一邊用粉筆在學(xué)生所寫的答案上逐個(gè)打叉。） ，懷著敬意再次動(dòng)情地誦讀此句。 六、活讀，妙筆且抒個(gè)中情 ：我們忘不了這位可愛(ài)又可敬的小珊迪，我們也忘不 了那位可憐又可悲的中國(guó)留學(xué)生。同學(xué)們，聽(tīng)了小珊迪的故事，你一定有話想對(duì)那位中國(guó)留學(xué)生說(shuō)，是吧？請(qǐng)把你想說(shuō)的話寫下來(lái)。 。 請(qǐng)給那位中國(guó)留學(xué)生寫幾句話，說(shuō)說(shuō)你的感受和想法。 叔叔，您好！ （學(xué)生練筆預(yù)想如下： ，不缺知識(shí)，不缺能力，但您缺的是誠(chéng)實(shí)，缺的是守信。 應(yīng)該好好地讀讀《小珊迪》的故事。您身上缺少的東西，恰恰是小珊迪身上擁有的東西。 ，就應(yīng)該在哪兒站起來(lái)。您在誠(chéng)信這里跌倒，希望您在誠(chéng)信這里站起來(lái)。 ，做中國(guó)人更要有骨氣。您失去了在德國(guó)公司的 機(jī)會(huì)，可惜！您更失去了一個(gè)中國(guó)人在德國(guó)的骨氣，可悲！ ，望您學(xué)一學(xué)小珊迪誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)、守信的道德，學(xué)一學(xué)小珊迪人窮志不窮的骨氣和精神，做一個(gè)堂堂正正、光明磊落的中國(guó)人。） 。 ：同學(xué)們，讓我們像小珊迪一樣，多一份誠(chéng)實(shí)的面容，多一點(diǎn)守信的品質(zhì)吧。老師相信，擁有誠(chéng)信，我們的社會(huì)一定會(huì)更加美麗；擁有誠(chéng)信，我們的人生一定會(huì)充滿歡笑。 第二篇：《小珊迪》讀后感 《小珊迪》讀后感 今天，我們學(xué)習(xí)了《小珊迪》這一課，課文講的是：在資本主義的英國(guó)愛(ài)丁堡，小珊迪靠賣火柴維持他和弟弟的生活，在一 次換零錢穿過(guò)馬路的時(shí)候，不幸被馬車軋斷雙腿，悲慘死去的故事。讀了這篇課文，我十分同情小珊迪的悲慘遭遇，被小珊迪的高尚品質(zhì)所感染的同時(shí)，陷入了沉思之中：小珊迪兄弟生長(zhǎng)在資本主義社會(huì)里，是那樣的孤單和無(wú)助，在饑餓、痛苦中掙扎，得不到社會(huì)的溫暖和幫助。小珊迪在極端困苦的條件下，用勞動(dòng)維持生活，不貪圖錢財(cái)，有著純潔美好的心靈。小珊迪短暫的一生，是對(duì)資本主義的鞭撻和批判。我們都有幸福美好的童年，小珊迪卻沒(méi)有我們幸福。我們生長(zhǎng)在社會(huì)主義新中國(guó)的溫暖懷抱里，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。對(duì)照小珊迪，我們要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨， 熱愛(ài)勞動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)，加倍珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。生活中，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)思想品德學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢的人。 第三篇：小珊迪讀后感 讀《小珊迪》有感 城固縣文川鎮(zhèn)文東小學(xué)四年級(jí)（ 2）班蘇奕仿 讀了《小珊迪》這篇文章后，我的眼睛濕潤(rùn)了，我的心久久不能平靜。小珊迪雖然貧，令人同情，但是他優(yōu)秀的品質(zhì)卻值得我們學(xué)習(xí)！ 《小珊迪》這篇文章主要寫得是 100 多年前英國(guó)一個(gè)賣火柴的小男孩 —— 小珊迪，在給顧客找零錢時(shí)被馬車撞傷，臨死前還派弟弟給顧客送零錢，同時(shí)還惦記著弟弟沒(méi)人照顧。 我讀
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1