【文章內(nèi)容簡介】 ，有的視頻分為兩部分，還有時(shí)間不足 35 分鐘，甚至超過 50 分鐘現(xiàn)象。 平臺(tái)問題：對平臺(tái)運(yùn)行掌握不熟練，檢查過程中大部分學(xué)校因視頻容量格式，或端口問題而不能及時(shí)上傳視頻。 上課過程：個(gè)別老師課堂雖然運(yùn)用了多媒體，但課件還是留于形式，沒有做到 “ 師生互動(dòng)、 合作交流、自我探究、求異創(chuàng)新 ” 。 六、改進(jìn)意見 學(xué)校在錄制優(yōu)課時(shí)應(yīng)做好充分準(zhǔn)備。整體標(biāo)準(zhǔn)相對統(tǒng)一，視頻清晰完整，語言規(guī)范簡明，聲音清晰無雜音，最后做好錄制完成的剪輯工作。 加強(qiáng)對教師進(jìn)行信息技術(shù)技能培訓(xùn)。讓大部分教師掌握登陸網(wǎng)上賽課平臺(tái)，學(xué)會(huì)運(yùn)用優(yōu)質(zhì)資源技能，把信息技術(shù)手段應(yīng)用作為校內(nèi)賽課評(píng)課、評(píng)優(yōu)評(píng)模條件之一，推動(dòng)信息化手段在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用。 校級(jí) “ 優(yōu)課 ” 評(píng)選結(jié)束后，我校及時(shí)讓教師將校級(jí) “ 優(yōu)課 ”“ 微課 ” 存入本校教學(xué)資源庫，截止現(xiàn)在，我校備課數(shù)量 9702 條，在教育平臺(tái)上傳教案、課件、學(xué)生作文、 素材、微課 11628 條，下載資源 6943 條，瀏覽量 14096 條，推送到市教育局總量 3246 條，推送通過率 75%，各項(xiàng)數(shù)據(jù)名列第一！備課達(dá)人榜前三名老師總和超過了 1500 多條，老師們今年制作的英語微課參加了省微課大賽、國家教育微課大賽。學(xué)校將繼續(xù)加大績效考核，為 “ 一師一優(yōu)課、一課一名師 ” 活動(dòng)的順利開展保駕護(hù)航！在今后的教學(xué)工作中，我們電機(jī)小學(xué)的老師會(huì)保持這份熱情，在 “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 這一平臺(tái)上，付出、學(xué)習(xí)、收獲！相信在下階段，我們電機(jī)小學(xué)的 “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 活動(dòng)將綻放出更加璀璨的光芒。 2024 年 4 月 第二篇： “一師一優(yōu)課 ”匯報(bào)材料 陳莊小學(xué) “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 活動(dòng)工作匯報(bào)材料 為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長，凸顯學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主體地位，深化高效課堂教學(xué)改革，著力打造高效魅力課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校積極響應(yīng)教育部、省教育廳、市縣教育主管部門關(guān)于開展 “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 活動(dòng)的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，自 2024 年春季開始，開展了一系列相關(guān)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下： 2024 年初，學(xué)校成立了 “ 一師一優(yōu)課、一課一名師 ” 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長閆沛軍任組長，教導(dǎo)主任羅維珍任副組長，教 研組組長和各科教師任成員。在校長閆沛軍和學(xué)校教導(dǎo)處的精心組織安排下，首先，教導(dǎo)處組織全體教師一起學(xué)習(xí)了 “ 一師一優(yōu)課、一課一名師 ” 活動(dòng)方案，明確了本次活動(dòng)的目的、意義、方式、時(shí)間安排和具體要求等，并進(jìn)行曬前指導(dǎo)；然后，各位任課教師全員參與，精心準(zhǔn)備，講課、評(píng)課、議課、錄課、曬課、網(wǎng)絡(luò)教研等，取得了較為滿意的成果。全校 20 名教師全部注冊，報(bào)名 20 人，參與率 100%,曬課率達(dá) 210%。我校教師在 “ 甘肅省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái) ” 上傳的 95 節(jié)課全部通過平臺(tái)審核。 在 2024 年 “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 活動(dòng)中我校取得 了喜人的成績。我校教師在國家教育資源平臺(tái)共計(jì)曬課 53 節(jié)，錄課 6 節(jié)，學(xué)區(qū)遴選了 6 節(jié)推優(yōu)課。其中羅維珍、高興琴、焦永淑、盧有花四位教師的錄像課獲得縣優(yōu)課一等獎(jiǎng)；何復(fù)蕓教師的錄像課入圍甘肅省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，獲得市級(jí)優(yōu)課一等獎(jiǎng)；蒙楚冰教師的錄像課入圍部級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選 ,獲得省級(jí)優(yōu)課一等獎(jiǎng)。 在 2024 年 “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 活動(dòng)中我校教師在國家教育資源平臺(tái)共計(jì)曬課 42 節(jié)，錄課 8節(jié)。我校建立完善 “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 活動(dòng)檔案，每位授課教師授完課之后要上交教案、課件、反思等相關(guān)材料，學(xué)校教務(wù)處為每位教師建立檔案，做好材 料收集工作，有力地促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。 第三篇：一師一優(yōu)課教案 [定稿 ] 一、游戲?qū)? 同學(xué)們，歡迎大家走進(jìn)我們的心理課堂。在正式上課之前，老師帶領(lǐng)同學(xué)們做一個(gè)小游戲，游戲的名字叫 — 歡樂蹦蹦跳。游戲規(guī)則是：老師說 ?歡樂蹦蹦跳 ?，同學(xué)們就問： ?誰來跳？ ?老師說 ?女同學(xué)跳 ?，女同學(xué)輕輕跳一下，如果老師說 ?男同學(xué)跳 ?，男同學(xué)就輕輕跳一下。聽明白了嗎？準(zhǔn)備好了嗎？ 歡樂蹦蹦跳 ——女生跳 歡樂蹦蹦跳 —— 男生跳 歡樂蹦蹦跳 —— 扎辮子的同學(xué)跳 歡樂蹦蹦跳 —— 短頭發(fā)的同學(xué)跳 歡樂蹦蹦跳 —— 戴眼鏡的同學(xué)跳 好的，游戲就到這里了，老師發(fā)現(xiàn)在剛才的游戲中，有的同學(xué)注意力非常集中，一次也沒錯(cuò)，有的同學(xué)呢，沒有養(yǎng)成良好的聽講習(xí)慣，出現(xiàn)了錯(cuò)誤。這節(jié)心理課，我們的主題就是習(xí)慣 —— 我們永遠(yuǎn)的伙伴。好習(xí)慣對于我們同學(xué)來說，非常地受用，壞習(xí)慣對于我們來說，會(huì)影響我們的一生，所以同學(xué)們，我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣。 二、認(rèn)識(shí)好習(xí)慣 今天，老師給大家?guī)硪唤M圖片，請大家來看一看，在看圖片的過程中，你認(rèn)為哪些習(xí)慣是好習(xí)慣，請你出示 ‘’ 豎起大拇指 ?的標(biāo)志，哪些習(xí)慣是不好的習(xí)慣，請你出示 ‘’? ?標(biāo)志。準(zhǔn)備好了嗎？我們開始吧。 第一幅圖片 ?丁寧每天早上起來都鍛煉身體 ?，你覺得這個(gè)習(xí)慣好嗎？請你做出判斷。我看到了很多同學(xué)都出示了 ?大拇指 ?標(biāo)志。說說你的理由好嗎？對了，我們要養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。放學(xué)時(shí)，洋洋總是把自己和同桌的椅子輕輕的推到桌子底下放好。同學(xué)們剛才說的特別好，習(xí)慣是我們經(jīng)過不斷的重復(fù)和練習(xí)而形成的一種行為，一個(gè)好的習(xí)慣對我們的一生都是受用的，一個(gè)不好的習(xí)慣將會(huì)影響我們一輩子。 三、養(yǎng)成好習(xí)慣（情景?。? 接下來，老師給大家?guī)硪粋€(gè)情景劇，叫做 —— 貝貝的一天我們來看看什