【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)校法制教育提供重要保障。 在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校始終把法制教育工作列入重要議事日程，在工作計劃和工作總結(jié)中體現(xiàn)出來，校行政班子還定期召開校務(wù)會議，研究學(xué)校法制建設(shè)工作，完善學(xué)校各項管理制度，確保依法治校工作規(guī)范有序地推進(jìn)。 學(xué)校建立健全了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校成立了以陳玉瑛同志為組長的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長由副校長擔(dān)任。教導(dǎo)處、 少隊部、后勤部門負(fù)責(zé)人，各班主任等任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體分工協(xié)作，經(jīng)常碰頭開會，研究依法治校工作創(chuàng)建活動具體事宜。從而全面形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職能部門和工作人員協(xié)作負(fù)責(zé)的依法治校工作網(wǎng)絡(luò)。 學(xué)校聘任了鎮(zhèn)派出所所長王剛同志為我校的法制副校長，時常邀請法制副校長當(dāng)法制教育輔導(dǎo)員，每學(xué)期為學(xué)校集中上 12 次法制教育課。培養(yǎng)學(xué)生法制意識，提高自我防范能力。 二、充分利用好學(xué)校作為德育主陣地的優(yōu)勢，加強(qiáng)法制宣傳教育。學(xué)校是對未成年人進(jìn)行思想教育的主渠道主陣地主課堂，我們注重傳授法律知識與提高法 律意識相結(jié)合；法制教育與思想品德教育相結(jié)合與學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理相結(jié)合；普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；形成了我校的特色。通過多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。 我校各班成立了法制教育宣傳小組，并由該小組組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)安全工作管理條例》等。通過講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。 組 織全校學(xué)生觀看了題為 “ 與法同行 ” 的系列法制光碟活動；在學(xué)校櫥窗內(nèi)張貼了 “ 遠(yuǎn)離毒品 ” 、“ 反對邪教 ” 為內(nèi)容的宣傳畫；邀請了縣司法局的領(lǐng)導(dǎo)同志作了專門的法治教育專題講座。通過上課、講座、警示教育等形式，以案講法，以事論理，進(jìn)行法制教育。 緊密結(jié)合學(xué)生特點，緊扣時代主題是我校法制教育宣傳的突出特征。掌握學(xué)生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早，自控能力較差，又一般都是獨生子女，存在 “ 世界唯我獨尊 ” 的不良心理，胸十分狹窄，虛榮心又強(qiáng)，喜歡爭強(qiáng)好勝。針對這 些特點，我校成立了 “ 學(xué)校心理咨詢室 ” ，有針對性地舉行了 “ 心理健康教育 ” 為主題的班隊會，聯(lián)系各班實際進(jìn)行講解，深入淺出、通俗易懂，學(xué)生反應(yīng)強(qiáng)烈。 在普法過程中，我們堅持注意協(xié)調(diào)社會、學(xué)校、家庭三方面的力量，充分發(fā)揮校外教育資源，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法意識和防范自護(hù)意識。 三、結(jié)合學(xué)生特點組織學(xué)生開展各種活動，作到內(nèi)容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效，從活動中完善自我。 （ 1）、有計劃有目的地組織學(xué)生觀看愛國主義革命傳統(tǒng)教育影視作品及法制光碟，組織全校學(xué)生積極參加市 縣組織的相關(guān)法制方面的征文活動，龔艷艷同學(xué)的《增強(qiáng)法制意識，爭做合格公民》的作文被縣綜治辦評為優(yōu)秀獎。 （ 2）、舉辦普法及依法自護(hù)實際演練活動。各班學(xué)生積極參與，這既充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。同時受到法制教育，學(xué)到法律知識，增強(qiáng)了法律意思。并且學(xué)校還組織學(xué)生評獎，進(jìn)一步進(jìn)行普法教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺性。 （ 3）、舉行普法系列活動。為了更新、拓展教師、學(xué)生的法律知識，提高法制水平。配合縣司法局組織了 “ 法律知識問答 ” 考試，試題內(nèi)容廣泛，切合實際，使對師生的法制教育得到全面落實。 （ 4）、積極舉行法制知識 展示活動。利用錄像、報刊、黑板報、櫥窗等對在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的。通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊，使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。 （ 5）、積極和家長配合形成合力，告誡學(xué)生家長黃賭毒的違法性和危害性，勸誡學(xué)生家長遠(yuǎn)離黃賭毒，并作好對自己子女的教育和管理，讓學(xué)生的法制教育、安全教育和遠(yuǎn)離黃賭毒、封建迷信的教育滲透到他們的生活中去。 四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，保障師生合法權(quán)益；實施校務(wù)公開，接受社會監(jiān)督。 政治學(xué)習(xí)、法律學(xué)習(xí)制度化，是確保學(xué)校法制建設(shè)全面推進(jìn)的重要手段。學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常和法制副校長一起研究、探討相關(guān)的教育法律問題，學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)文件，確定周四為全校政治學(xué)習(xí)時間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與上級教育部門組織的法制培訓(xùn)，并取得良好的成績。在每次政治學(xué)習(xí)活動中，我們認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《教育法》，鉆研《教師法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)與教育工作密切相關(guān)的法律、法規(guī)文件。通過學(xué)習(xí)，全體教職工的法制意識明顯增強(qiáng)，為全面推進(jìn)依法治校進(jìn)程奠定了知 識技能基礎(chǔ)。 我們還通過晨會廣播、集會講座等形式，組織師生一起學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，以及與師生密切相關(guān)的法律、法規(guī)，讓師生懂法、守法、同時也學(xué)會用法律武器保護(hù)自己的合法校益不受侵害。 定期召開教職工代表大會和學(xué)生代表大會，建立健全了議事、決策與監(jiān)督程序，建立健全了師生民主參與管理機(jī)制和申訴制度，保障師生參與學(xué)校管理。制定了學(xué)生安全和意外事故的應(yīng)急處理程序和報告制度，嚴(yán)禁體罰、侮辱和變相體罰學(xué)生，切實保障學(xué)生的合法權(quán)益和受教育權(quán)。 我校自 2024 年實行校務(wù) 公開制度以來，設(shè)立了校務(wù)公開聯(lián)系信箱，公布了監(jiān)督電話號碼。每學(xué)期更換一次校務(wù)公開內(nèi)容，包括事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工責(zé)任，教師的職稱評定、評先評優(yōu)獎勵，還包括收費標(biāo)準(zhǔn)的公示，學(xué)?；ā⒃O(shè)備采購等經(jīng)濟(jì)情況，學(xué)校重大公務(wù)活動和學(xué)生社會實踐活動費用的支出情況，接受社會家長監(jiān)督。 回顧近年來的工作，我們還要從實施依法治國的高度出發(fā)，必須認(rèn)識加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育的重要意義。經(jīng)過普法工作的開展，我校法制教育取得了良好效果，實現(xiàn)了法制教育工作新的突破。為做到我校在校學(xué)生違法犯罪率繼續(xù)保持為零奠定了堅實的基礎(chǔ)。并且使我校 在校學(xué)生法制觀念得到進(jìn)一步提高，遵紀(jì)守法觀念，權(quán)利義務(wù)觀念，特別是維護(hù)自身合法權(quán)益觀念開始樹立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否違法。這有效地促進(jìn)了社會治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定。 定邊縣磚井鎮(zhèn)中心小學(xué) 2024 年 10 月 15 日 第三篇：依法治校示范校材料 依法治校示范校材料 高青縣職業(yè)中專于 2024 年 1 月，由三處職業(yè)學(xué)校整合而成，學(xué)校位于縣城廣青路 131 號，占地 60 畝，教職工 143 人，在校生 680 人。一直以來，我校各項工作始終堅持以 “ 以人為本、依法治校，構(gòu)建和諧校園 ” 為平臺，不斷強(qiáng)化科學(xué)法制管理，規(guī)范人文管理 ，深化各項改革，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，取得了豐碩成果。 2024 年 2 月，學(xué)校獲得依法治校示范校榮譽稱號。 一、健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保依法治校規(guī)范運行。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視依法治校工作，實行校長負(fù)責(zé)制，各項管理制度完善，各組織機(jī)構(gòu)職責(zé)明確，分工具體，互相協(xié)調(diào)配合，分工不分家，依法發(fā)揮各自的實際作用。成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，組長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校依法治校全面工作，主持召開依法治校工作會議，討論和研究依法治校工作規(guī)劃、計劃，依法治校工作相關(guān)制度，解決有關(guān)依法治校的實際問題。領(lǐng)導(dǎo)組成立后，多次召開專題研究學(xué)校推進(jìn)依法治校工作重點、實施途徑和具體方式，把依法治校工作納入學(xué)校重要工作議事日程，融入到了日常的工作活動中。 二、完善學(xué)校規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)校的民主法制建設(shè)。 依法治校，章程為綱，學(xué)校章程是學(xué)校的 “ 基本法 ” 。按照我校實際，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上起草了學(xué)校章程草案，在充分征求教職工意見的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂。召開全體教職工大會審議并通過，章程明確 規(guī)定了我校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校嚴(yán)格按照《章程》自主管理，章程成為學(xué)校工作的指導(dǎo)文件。 根據(jù)《學(xué)校章程》要求，學(xué)校制定教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項管理制度，各項制度內(nèi)容力爭完 整，合法，確保公正、公開，并把管理制度匯編成冊。真正做到有章可循，有法可依，使各項規(guī)章形成體系，逐漸走向制度化、規(guī)范化和量化管理的科學(xué)軌道。 三、建立健全監(jiān)督機(jī)制，施行民主管理。 民主管理是構(gòu)建和諧校園的重要保障。我們完善了校務(wù)委員會、家長委員會、監(jiān)督委員會等組織機(jī)構(gòu)，建立健全了各機(jī)構(gòu)議事規(guī)則和決策程序。一是，學(xué)校充分尊重教職工的知情權(quán)和參政、議政的權(quán)利，不斷完善教職工全會制度，從學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、改革方案、工作計劃和規(guī)章制度等重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項，都提交教職工全會討論通過。二是，我們始終堅 持校務(wù)公開，增加透明度，以校務(wù)公開欄的形式及時全面地將學(xué)校各項工作情況和涉及教師、學(xué)生切身利益的事項進(jìn)行公示，并定期召開座談會，聽取群眾對校務(wù)公開工作的意見和建議。三是充分發(fā)揮家長委員會民主管理與監(jiān)督作用。為使家長有序的參與學(xué)校管理，形成學(xué)校教育與家庭教育的互動，學(xué)校成立了家長委員會，制定了家長委員會制度，明確了議事規(guī)則，凡涉及學(xué)生利益的事項、重要活動，及時召開會議，通報情況，聽取家長的意見，促進(jìn)學(xué)校工作。此外，學(xué)校還設(shè)立校長信箱、公開監(jiān)督電 話、自覺接受群眾和社會的監(jiān)督，而校長接待日制度的實施，不僅成為開 門辦學(xué)、民主監(jiān)督的窗口，而且在學(xué)校與家庭、社會之間架起了溝通互助的橋梁，使校園處處充滿和諧和歡樂。 四、全面規(guī)范辦學(xué)行為，確保依法治校工作的實施。 一是規(guī)范教育教學(xué)行為。根據(jù)職業(yè)教育實際，我校靈活辦學(xué)、自編教材，規(guī)范常規(guī)，按職業(yè)學(xué)校課程要求，在保證開足理論課的同時，加大學(xué)生實習(xí)課的教學(xué)，學(xué)校積極開展校外實習(xí)基地，利用聯(lián)辦企業(yè)優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生實踐技能的提高。 二是規(guī)范學(xué)生和班級管理行為。認(rèn)真落實學(xué)生常規(guī)管理，嚴(yán)格學(xué)籍管理規(guī)定，制定了班級量化管理制度和實施細(xì)則，印制了班主任工作手冊，定期公布班級量化管理情況，年終評選優(yōu)秀班集體。各班根據(jù)實際情況制定了符合本班實際的班級管理細(xì)則，天天有記錄、月月有匯總、年終有評比。引導(dǎo)教育學(xué)生遵紀(jì)守法，依法履行法律規(guī)定的各項義務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，深入開展文明禮儀教育，弘揚民族傳統(tǒng)精神教育。 三是規(guī)范安全管理。我們堅持 “ 安全第一，預(yù)防為主 ” 的原則，把安全教育、安全管理的各項制度、措施落到實處。結(jié)合教育局安全工作精 神，嚴(yán)格落實安全管理 “ 承諾制 ” 和 “ 三項制度 ” 建設(shè)。簽訂安全承諾書和責(zé)任書，真正形成了層層負(fù)責(zé)，人人有責(zé)、 “ 一崗雙責(zé) ” 的長效機(jī)制。將安全教育真正納入學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)內(nèi)容范疇；積極開展安全教育日、應(yīng)急逃生演練、 消防安全宣傳日等內(nèi)容多樣的安全 教育活動，學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力得到明顯增強(qiáng)，有效地避免了師生傷害事故的發(fā)生。 五、以人為本，創(chuàng)新機(jī)制，依法維護(hù)師生權(quán)益 幾年來，我校始終堅持 “ 以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo) ” 的辦學(xué)思想，把維護(hù)師生合法權(quán)益作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，使師生的權(quán)益得到充分尊重和維護(hù)。我校始終貫徹 “ 以人為本 ” 的教學(xué)理念，努力為師生成長創(chuàng)造良好環(huán)境。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，確保師生的權(quán)利得到落實和保障。 六、加強(qiáng)法制