【文章內(nèi)容簡介】 成員：李樹軍、張文生、各班主任 三、工作重點 （一）依法建章立制，完善依法治校的規(guī)范體系 依法治校就是對學(xué)校各項工作實現(xiàn)依法管理，用法律法規(guī)來規(guī)范廣大師生員工的言行，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為 。推進(jìn) 依法治校，關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學(xué)校形成 有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機(jī)制，使逐漸步入法治軌道。 （二）堅持依法治校，營造良好的育人氛圍 堅持 “ 講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣 ” 的三講教育，以 “ 零缺陷 ” 服務(wù)理念弘揚(yáng) “ 愛生、奉獻(xiàn)、博學(xué)、創(chuàng)新 ” 的師風(fēng)精 神，開展師風(fēng)師德大檢查，增強(qiáng)教師教書育人、以身立教的使命感，加強(qiáng)教師愛護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規(guī)范自己教育教學(xué)行為。 （三）強(qiáng)化依法治校觀念，規(guī)范學(xué)校的各項工作 學(xué)校通過法律、法規(guī)對教師、學(xué)生起導(dǎo)向作用， 從而規(guī)范學(xué)校工作，推動學(xué)校工作全面發(fā)展。 四、工作措施 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化組織管理，為依法治校提供堅強(qiáng)保障學(xué)校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，選派具有一定法律知識的老師擔(dān)任法制教育輔導(dǎo)員，聘請派出所的領(lǐng)導(dǎo)任法制教育校外輔導(dǎo)員。同時，結(jié)合學(xué)校管理，制訂 “ 依法治校規(guī)劃 ” ，將《教師法》《教育法》《未成年人保護(hù)法》《環(huán)境保護(hù)法》等十幾項法律法規(guī)列為教育內(nèi)容，在具體教育實施中采取一系列之有效的措施。 （二）加強(qiáng)法制法規(guī)教育，為依法治校奠定堅實的思想 積極抓好法律規(guī)范教育，幫助學(xué)生樹立遵紀(jì)守法的觀念。一方面充分發(fā)揮課堂主渠 道作用，開設(shè)安全教育課，利用晨會、班隊活動、升旗儀式及開學(xué)典禮等形式進(jìn)行法紀(jì)教育，制訂學(xué)生日常行為規(guī)范，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自覺守法的意識。另一方面，寓法律法規(guī)教育于豐富多彩的活動中，努力創(chuàng)造法制教育的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社會環(huán)境。定期邀請專家及政法部門領(lǐng)導(dǎo)舉辦法制教育講座，并利用板報、廣播、演講、講故事等形式廣泛進(jìn)行法制宣傳，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的興趣和守法、用法的法律意識。同時，通過召開家長會，定期走訪學(xué)生家庭，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系和溝通，及時掌握學(xué)生在校內(nèi)外的表現(xiàn)。這些生動活潑的教育形式加深學(xué) 生對法律法規(guī)的認(rèn)識，為他們提供法制教育的實踐機(jī)會。在控制學(xué)生犯罪和促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面，建立一套科學(xué)完整規(guī)范的制度。 學(xué)校堅持依法治理體罰和變相體罰學(xué)生行為，堅持把校園違紀(jì)違規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤，凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。 （三）強(qiáng)化內(nèi)部管理，把依法治校落到實處 依法治校是一項綜合性、全方位、多層次的系統(tǒng)工程實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的保證。我們重點抓好以下幾方面工作： 嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。各科學(xué)生的作 業(yè)都能夠按要求嚴(yán)格控制。不利用節(jié)假日、暑寒假為學(xué)生補(bǔ)課，不發(fā)生亂收費情況。 建立符合素質(zhì)教育的學(xué)生評價體系，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的規(guī)定》中明確指出： “ 全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根本上要靠法制，靠制度保障。 ” 在切實減輕中小學(xué)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育過程，采取一系列法制措施，對學(xué)生的評價體系進(jìn)行改革。評語采用激勵式的，建立符合素質(zhì)教育的學(xué)生評價體系，這為依法治理學(xué)校的教育教學(xué)管理起到了積極的作用。 加強(qiáng)師德建設(shè)。實施素質(zhì)教育，建設(shè)教育強(qiáng)校，關(guān)鍵在于教師。加強(qiáng)教職工隊伍的建設(shè)，是我校開拓奮進(jìn)過程中的重要任務(wù)。堅持 “ 教書育人，為人師表 ” 教育，堅持黨的基本路線教育，尤其要把青年教師隊伍的政治思想教育認(rèn)真抓好；要在青年教師中開展 “ 職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律 ” 教育，造就一批思想過硬、業(yè)務(wù)技能過硬，忠于黨的教育事業(yè)的優(yōu)秀青年教師隊伍。要更新教育觀念，引導(dǎo)教職工走在教育改革的前列。 （四）堅持依法治校，全面維護(hù)教職工的合法權(quán)益 充分發(fā)揮工會小組的職能，使廣大教師自覺參與學(xué)校管理工作。要落實教職工的主人翁地 位，貫徹全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針，促進(jìn)學(xué)校民主管理工作的規(guī)范化、制度化、正?；?，就必須健全以教師為主的教職工代表大會制度。 全面推進(jìn)校務(wù)公開制度。校務(wù)公開是推進(jìn)依法治校，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理的重要措施。實行校務(wù)公開，有利于加強(qiáng)教職工的民主監(jiān)督，推進(jìn)學(xué)校廉正建設(shè)，推動教育事業(yè)的更好發(fā)展。對學(xué)校重大事務(wù)和涉及教職工、學(xué)生切身利益的事項，公開辦事制度，公開辦事程序，公開辦事結(jié)果。使全體教職工在全面了解的基礎(chǔ)上各抒己見。學(xué)校吸收群眾的智慧，完善規(guī)章制度，調(diào)整優(yōu)化工作方案，促進(jìn)學(xué)校管理工作逐步民主化和科學(xué)化。 通過校務(wù)公開，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，依法行使職權(quán)，廉潔自律；通過校務(wù)公開，使群眾的民主監(jiān)督權(quán)利得以充分行使，提高教職工民主辦學(xué)的意識。 毛都西伯小學(xué) 依法治校工作總結(jié) 2024 毛都西伯小學(xué) 依法治校工作總結(jié) 2024 我校按照依法國治方略要求，根據(jù)寧江區(qū)教育局有關(guān)通知精神和中心校的具體工作部署，依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章，依法規(guī)范辦學(xué)行為，依法實施教育教學(xué)活動，依法維護(hù)學(xué)校和師生的合法權(quán)益。全面提高了學(xué)校法制化管理水平，使我校各項工作逐步走上了依法管理的軌道，依法治校工作取得了良好的效果，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)依法治校工作組織和領(lǐng)導(dǎo)。 學(xué)校對依法治校工作高度重視，納入了學(xué)校工作重要日程，加強(qiáng)了組織和領(lǐng)導(dǎo)，成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，以負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及聘請的法制副校長為副組長，以學(xué)校少先大隊輔導(dǎo)員和學(xué)年組長 、班主任及任課教師為組員的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，落實了責(zé)任。 二、研究制定依法治校方案和計劃。 學(xué)校建立了依法治校會議制度，由依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定依法治校工作實施方案，按照方案制定