【文章內(nèi)容簡介】 公開工作；二是學(xué)校重大決策、評優(yōu)選先、晉職、評聘等都要征詢教職工的意見，公式，增強(qiáng)工作的透明度；三是聘請學(xué)生家長擔(dān)任學(xué)校 “ 行風(fēng)監(jiān)督員 ” ，讓家長、社會(huì)對學(xué)校的綜合辦學(xué)實(shí)力等方面進(jìn)行監(jiān)督，有效地杜絕了學(xué)校亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。 （四）強(qiáng)化依法治校意識，規(guī)范辦學(xué)活動(dòng) 學(xué)校以黨和國家的教育方針為指導(dǎo)，端正辦學(xué)方向和思想，全面實(shí)施 素質(zhì)教育。 學(xué)校按教科局劃分的學(xué)區(qū)招生，嚴(yán)格學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行 “ 兩免一補(bǔ) ” 政策，確保學(xué)區(qū)范圍內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)。 學(xué)校不斷提高校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部的法制意識。要求干部平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每周在校委會(huì)議上進(jìn)行中心組學(xué)習(xí)。 學(xué)校定期組織全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)以及教育行政部門的各項(xiàng)規(guī)定，通過學(xué)習(xí)提高教師的法律意識，加強(qiáng)教師行為法制化管理及實(shí)行一票否決制。 (五 )普法宣傳與安全管理 學(xué)校加強(qiáng)依法治校的領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)構(gòu)，健全制度，把依法治校普法工作列入學(xué)校工作的重要議事日程。并一貫地教工大會(huì)、行政例會(huì)、升旗儀式 等，宣傳依法治校的重要性和必要性，不斷提高師生的法律意識和法治觀念。 學(xué)校定期組織全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)以及教育行政部門的各項(xiàng)規(guī)定，使老師們有法可依、有法必依，從根本上杜絕體罰或者變相體罰學(xué)生及侮辱、歧視學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。 每學(xué)期開學(xué)由法制副校長對學(xué)生進(jìn)行法制教育，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，對高端學(xué)生利用晨會(huì)課時(shí)間進(jìn)行法制宣傳教育，使學(xué)生做到學(xué)法、知法、守法、護(hù)法。 學(xué)校堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部 24 小時(shí)值班制度，成立了護(hù)校隊(duì)，聘請了 6 名保安，確保學(xué)生在校安全。每層樓都有消防設(shè)施和安全通道示意圖、學(xué)校的值班室配備閉 路監(jiān)視系統(tǒng)，每個(gè)學(xué)期定期組織學(xué)生消防演習(xí)和地震緊急疏散演練。 只有依 “ 法 ” 行政，按 “ 章 ” 辦事，才能走出人 “ 治 ” 的陰影，不步入 “ 法治 ” 軌道，依法治校是學(xué)校的基石，是確保我校可持續(xù)發(fā)展的保障。我們清醒的認(rèn)識到依法治校工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，除了要牢固樹立校園無小事，事事都育人的思想，還需要全體教職工具有愛心、耐心、細(xì)心和恒心，需要有無私的奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格的自律意識，需要人人都勘為師表。要在教育教學(xué)的各個(gè)層面、各個(gè)環(huán)節(jié)中滲透，利用各種途徑、方法和科研有機(jī)結(jié)合起來，互為促進(jìn)，強(qiáng)化依法治校的實(shí)效。 輪臺縣第二小學(xué) 2024 年 10 月 17 日 第三篇：依法治校匯報(bào) 單縣職業(yè)中專匯報(bào)材料 單縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于 1985 年，是一所國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，學(xué)校占地 360 畝。學(xué)校多次被評為省、市、縣教書育人先進(jìn)單位、職業(yè)教育先進(jìn)單位、山東省教育教學(xué)示范學(xué)校、山東省依法治校示范校，2024 年被司法部等三部門評為 “ 全國青少年普法教育先進(jìn)單位 ” ，是山東省首批 “ 雙證互通 ” 試點(diǎn)學(xué)校。2024 年 9 月，被山東省教育廳評為 “ 山東省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體 ” ， 2024 年被確定為 “ 山東省規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)工程項(xiàng)目學(xué)校 ” 立項(xiàng)。 2024 年 10 月順利通過省規(guī)范 化學(xué)校中期驗(yàn)收。 學(xué)校現(xiàn)有教職工 220 人，其中專任教師 152 人，專業(yè)教師 94 人 ,雙師型教師 58 人，專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具有多年豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教師本科以上學(xué)歷的達(dá) 90%，具有高級職稱的教師 49 人。省、市、縣教學(xué)能手27 人，省、市、縣骨干教師 39 人。 學(xué)校一貫堅(jiān)持 “ 尊其身，成其業(yè) ” 的核心理念，將 “ 尊其身，成其業(yè) ” 作為核心文化，根植于職業(yè)教育特色，展現(xiàn)了學(xué)校師生對自我的要求，堅(jiān)持文化技能并重、升學(xué)就業(yè)并舉的辦學(xué)道路 ,為學(xué)生搭建起可持續(xù)發(fā)展的平臺。我校根據(jù)上級主管部門的要求，以依法治校方針為指導(dǎo)，以深化教育改革 、推進(jìn)依法治校為中心，密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開展法制宣傳教育工作，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治校進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)健康發(fā)展，具體做法如下： 一、依法辦學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè) 修訂學(xué)校章程。我校根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律法規(guī)，重新修訂了《單縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)章程》，并嚴(yán)格遵照章程實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。 健全各項(xiàng)管理制度。學(xué)校管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，學(xué)校堅(jiān)持制度管理抓規(guī)范，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進(jìn)行。為此，我校在原有基礎(chǔ)上重新修訂了《單縣職業(yè)中專教職工日常行為規(guī)范》《單縣職業(yè)中專教職工考勤管理辦法》《單縣職業(yè)中專教學(xué)常規(guī)管理制度》等一系列管理制度。形成了《單縣職業(yè)中專制度匯 編》，這些規(guī)章制度都是經(jīng)過全體教師討論修訂后并提交教代會(huì)通過后進(jìn)行實(shí)施的，基本上實(shí)現(xiàn)了制度化管理。同時(shí)， 2024 年學(xué)校開始推行提升計(jì)劃工程，讓學(xué)校管理從經(jīng)驗(yàn)走向科學(xué)，從集 中走向民主。學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范，自校級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)乃至于一般教職工的思想覺悟都得到了提高，自覺工作，無私奉獻(xiàn)已經(jīng)成為我校的工作主流。 二、完善管理體制 合理設(shè)置機(jī)構(gòu)。根據(jù)縣教育局核定的內(nèi)部機(jī)構(gòu)，我校設(shè)置有辦公室、教務(wù)處、政教處、招生辦、總務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委、資助中心等常設(shè)機(jī)構(gòu)，根據(jù)學(xué)校工作需要設(shè)立培訓(xùn)處、實(shí)訓(xùn)處、質(zhì)檢室、專業(yè)部、教研組等機(jī)構(gòu)，所有機(jī)構(gòu)權(quán)利與責(zé)任對等，協(xié)調(diào)一致，共同為全校師生服務(wù)。 規(guī)范工作機(jī)制。樹立領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格管理、熱情服務(wù)的新形象。在 2024 年王校長講話中就強(qiáng)調(diào)指出：要把領(lǐng)導(dǎo) 班子培養(yǎng)、打造成 “ 雁一樣的團(tuán)隊(duì)，鷹一樣的個(gè)人 ” 。短短兩年過去，我校領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)形成了：“ 團(tuán)結(jié)協(xié)作，忘我工作 ” ， “ 人人有事干，個(gè)個(gè)勇爭先 ” 的積極進(jìn)取局面。班子成員的領(lǐng)導(dǎo)力，執(zhí)行力，創(chuàng)新力得到了極大提高，班子成員獨(dú)立開展工作能力、突發(fā)事件的處理能力、協(xié)調(diào)能力顯著增強(qiáng)，班子的影響力在學(xué)校快速發(fā)展中已經(jīng)越來越重要。管理工作進(jìn)一步規(guī)范，在班子成員的帶領(lǐng)下，全體教職員工主動(dòng)工作成為主流。 三、規(guī)范辦學(xué)行為 狠抓教學(xué)管理。學(xué)校通過學(xué)科滲透，抓品德教育與法制教育的融匯。