教學(xué)設(shè)計(jì)：發(fā)現(xiàn)自己的潛能(編輯修改稿)
2024-12-30 21:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 下我們還沒看到呢？各方面的智能哪個(gè)強(qiáng)一些，哪個(gè)弱一些呢？下面我們來認(rèn)識(shí)自己各方面的潛能狀態(tài)。 學(xué)生結(jié)合問卷的結(jié)果填寫：我的智能發(fā)展?fàn)顟B(tài)圖 （學(xué)生自己第一次用鉛筆畫） 以小組為單位分組交流 學(xué)生用彩色筆完成最后的智能發(fā)展圖 學(xué)生展示自己的智能圖并講解 提 問： 一個(gè)人目前的 特長是不是就是 一個(gè)人的 潛能？ （師）特長是人的某個(gè)方面表現(xiàn)出來的潛能，還有許多潛能隱藏在角落里，未被發(fā)現(xiàn)。 我們要做有心人，善于把它 們發(fā)掘出來。那么，我們應(yīng)怎樣把 自己的潛能 發(fā)掘出來 呢？ 第三環(huán)節(jié)： 發(fā)掘潛能 我們先來看兩個(gè)人 視頻一 、 視頻二 （共 3分鐘） 簡單的人物介紹 ppt 師：有哪些因素導(dǎo)致它們的成功呢？ 學(xué)生看印發(fā)的材料 生：天賦、努力、堅(jiān)持、科
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