20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下含有小括號(hào)的混合運(yùn)算課件-資料下載頁

【總結(jié)】含有小括號(hào)的混合運(yùn)算蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)運(yùn)算順序，能正確地進(jìn)行三步混合運(yùn)算的計(jì)算。，感受知識(shí)之間的聯(lián)系，能用三步計(jì)算解決相關(guān)的實(shí)際問題，獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)結(jié)論的成功體驗(yàn)。計(jì)算下列各題，并說一說先算什么，再算什么。（1）150－42×2÷14（2）（240＋120）÷

2024-11-27 22:50

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下含有中括號(hào)的混合運(yùn)算課件-資料下載頁

【總結(jié)】含有中括號(hào)的混合運(yùn)算通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要在實(shí)際情境中認(rèn)識(shí)中括號(hào)，以及中括號(hào)在混合運(yùn)算中的作用，掌握含有中括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。說出下列各題的運(yùn)算順序，然后計(jì)算。60÷（4+2×3）60÷4+2×360÷（4+2）×3思

2024-11-29 12:53

人教版數(shù)學(xué)九下291投影(一)word導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】課題：投影（第一課時(shí)）學(xué)案1、例：確定圖中路燈燈泡所在的位置.2、下圖是兩棵小樹在同一時(shí)刻的影子.請(qǐng)你在圖中畫出形成樹影的光線.它們是太陽的光線還是燈光的光線?3、同一時(shí)刻，兩根木棒的影子如圖，請(qǐng)畫出圖中另一根木棒的影子。

2024-11-19 09:38

四下數(shù)學(xué)第四單元復(fù)備導(dǎo)案-資料下載頁

【總結(jié)】開縣漢豐六校2014年四年級(jí)數(shù)學(xué)下導(dǎo)案數(shù)學(xué)組導(dǎo)案（2014年上期）年級(jí)四年級(jí)單元第四單元主編教師段寧海使用教師李宏亮＿＿

2025-06-07 17:29

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下2帶有中括號(hào)的混合運(yùn)算1-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)帶有中括號(hào)的混合運(yùn)算，同學(xué)們要掌握運(yùn)算的順序，能夠正確的進(jìn)行計(jì)算。我們組有男生8人,女生6人。我們組的人數(shù)是航模組的2倍。我們組有84人。我們組有男生8人,女生6人。我們組的人數(shù)是航模組的2倍。我們組有84人。合唱組的人數(shù)是美術(shù)組的幾倍?我們組有男

2024-12-11 04:11

語法導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】Unit3Grammar&UsageInversation(倒裝句)，部分倒裝和全部倒裝部分倒裝將謂語的一部分提到主語之前全部倒裝將謂語的全部提到主語之前:1.句首狀語為否定副詞或半否定副詞的句子這類詞或短語主要有:not,no,never,nei

2024-11-19 19:44

分式的乘除導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】《分式的乘除》課時(shí)目標(biāo)：理解分式乘法的法則，會(huì)進(jìn)行分式乘法運(yùn)算.重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：會(huì)用分式乘法的法則進(jìn)行運(yùn)算.[來源:]難點(diǎn)：靈活運(yùn)用分式乘法的法則進(jìn)行運(yùn)算.【學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，感悟新知】1、類比分?jǐn)?shù)的乘法法則，你能說出分式的乘法法則嗎？分式．．的乘法法則___________________________

2024-11-18 21:01

角的分類導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】單元第三單元課題角的分類課型新授課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過觀察、操作學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷平角和周角形成過程，認(rèn)識(shí)平角和周角。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)角的度數(shù)來了解平角和周角與直角的關(guān)系，并能熟練區(qū)分其大小關(guān)系3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)踐能力和合作能力教學(xué)重難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)角的度數(shù)加以區(qū)分周角的認(rèn)識(shí)教學(xué)準(zhǔn)備

2024-11-24 12:32

比的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案主備人：沈曉燕分管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)定：備課組長簽字：沈曉燕班級(jí)：學(xué)生姓名：組名：課題：比的應(yīng)用第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解按比分配的意義，感受比在生活中的廣泛應(yīng)用。2、探索按比分配應(yīng)用題的

2024-11-24 17:22

梯形導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】2020—2020學(xué)年上期八年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案第1課時(shí)編制教師：王強(qiáng)審核：胥彤審批：王現(xiàn)授課教師：授課時(shí)間：班級(jí)：姓名：教師評(píng)價(jià)：第1頁/（共4頁）

2024-11-24 18:59

三下口算乘法導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案授課年級(jí)三年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)主備教師王曉花課時(shí)共11課時(shí)第1課時(shí)課型新授多媒體使用課件授課時(shí)間4月課題口算乘法教材分析教材創(chuàng)設(shè)水果超市情境，教學(xué)兩位數(shù)乘一位數(shù)進(jìn)位的口算，呈現(xiàn)兩種思路，重點(diǎn)要讓學(xué)生掌握將兩位數(shù)拆成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)分別乘一位數(shù)的方法。

2024-11-22 01:57

四則運(yùn)算例1例2導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】三河馮家府小學(xué)（四）年級(jí)（數(shù)學(xué)）學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題四則運(yùn)算例1、例2課型預(yù)習(xí)+展示+反饋備課人徐海鵬小主人編號(hào)Fjf421（1、2）學(xué)習(xí)目標(biāo)、減混合或乘、除混合運(yùn)算式題的運(yùn)算順序。。，感受解決問題的一些策略和方法，養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)歸納只有加、減法或只有乘、除法的混合運(yùn)算式題的運(yùn)算順序。學(xué)習(xí)難點(diǎn)

2025-08-18 16:32

人教版四年級(jí)下冊(cè)不含括號(hào)的四則運(yùn)算1-資料下載頁

【總結(jié)】不含括號(hào)的四則運(yùn)算執(zhí)教教師：樂曉珊教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元P4/例1、例2。教學(xué)目標(biāo)：。，感受解決問題的一些策略和方法。，養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程：一、課前激趣復(fù)習(xí)師：同學(xué)們，今天有幾位

2024-11-18 23:30

第四單元第1課時(shí)不含括號(hào)的兩步混合運(yùn)算一-資料下載頁

【總結(jié)】本周習(xí)慣：每日一言：課前準(zhǔn)備：坐姿端正，書寫工整。世上無難事只怕有心人。數(shù)學(xué)課本，練習(xí)本，筆。三年級(jí)蘇教版數(shù)學(xué)下冊(cè)綜合算式的含義，掌握含有乘法和加、減法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。，并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)談話導(dǎo)入：你有過到商店買東西的經(jīng)歷嗎？在

2024-11-24 12:16

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下12整數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)1-資料下載頁

【總結(jié)】除法運(yùn)算性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)學(xué)生積極探討、理解除法運(yùn)算性質(zhì)。2．能運(yùn)用除法運(yùn)算性質(zhì)使一些計(jì)算簡(jiǎn)便3．經(jīng)歷猜想、驗(yàn)證的數(shù)學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生反思意識(shí)。教學(xué)工具：帶計(jì)算器教學(xué)過程：一、出示一組題。想一想：一個(gè)數(shù)連續(xù)除以幾個(gè)數(shù)，可以……？P7頁請(qǐng)同學(xué)用計(jì)算器計(jì)算并比較每組大小用符號(hào)連接。填在書上。仔細(xì)觀察上面的

2024-11-18 16:09

數(shù)四下一單元沒有括號(hào)的同級(jí)運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案1(已修改)

數(shù)四下一單元沒有括號(hào)的同級(jí)運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案1(編輯修改稿)

數(shù)四下一單元沒有括號(hào)的同級(jí)運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案1-wenkub.com

數(shù)四下一單元沒有括號(hào)的同級(jí)運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案1(已改無錯(cuò)字)

數(shù)四下一單元沒有括號(hào)的同級(jí)運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁