曬課教學(xué)設(shè)計(jì)人體對(duì)外界環(huán)境的感知(編輯修改稿)
2024-12-30 20:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)物模型， 指認(rèn)各結(jié)構(gòu)名稱(chēng)，為什么眼球出現(xiàn)病變會(huì)使人失明呢？眼球各部分結(jié)構(gòu)有什么功能呢？ 知道學(xué)生自主探究。 （二）眼球的結(jié)構(gòu) 學(xué)生觀察媒體展示，加深對(duì)眼球結(jié)構(gòu) 的認(rèn)識(shí)。 （三）視覺(jué)的形成 視覺(jué)是怎樣形成的 ？ 學(xué)生回答可能不夠完整 教師點(diǎn)評(píng)并 通過(guò)動(dòng)畫(huà)的演示展示視覺(jué) 的形成過(guò)程：外界物體反射來(lái)的光線(xiàn)，依次經(jīng)過(guò)角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過(guò)晶狀體等的折射，最終落在視網(wǎng)膜上，形成一個(gè)物象，視網(wǎng)膜上有對(duì)光線(xiàn)敏感 的細(xì)胞，這些細(xì)胞將圖象信息通過(guò)視覺(jué)神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了視覺(jué)。 走進(jìn)生活 探究實(shí)驗(yàn)：觀察瞳孔在亮處 — 暗處 — 亮處的變化。 觀察課本貓的瞳孔變化 師：想一想為什么會(huì)有這樣的變化？ 生：瞳孔的這種變化使進(jìn)入眼球內(nèi)部 的光線(xiàn)要適量，否則就可能引起視物不清 該知識(shí)點(diǎn)，記憶性較強(qiáng)，通過(guò)閱讀、 觀察、 交流競(jìng)賽等形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，完成自主學(xué)習(xí)的過(guò)程， 學(xué)生活動(dòng)中 暴露出來(lái)的知識(shí)薄弱環(huán) 節(jié)，教師再運(yùn)用多媒體重點(diǎn)分析，提高課堂效率 動(dòng)畫(huà)文字的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生對(duì)
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