【總結】撰寫教學日志促進專業(yè)成長浙江省玉環(huán)縣教育局教研室鄭青岳電話：0576-81717085E-mail:?教師的專業(yè)滯長現(xiàn)象?什么是教學日志?撰寫教學日志的意義?教學日志可以寫什么?撰寫教學日志的要求?教學日志的自我評價教師的專業(yè)滯長現(xiàn)象教師的專業(yè)滯長現(xiàn)象專業(yè)成長，
2024-09-28 23:37
【總結】小學語文教學方法日志 小學語文教學方法日志篇一 一、精講多讀，讀出情感 在教學中，學生最反對的是教師單一地、無休止地講述，講了再講，甚至反反復復，就象一個媽媽反復嘮叨孩子，孩子必...
2024-12-07 03:45
【總結】第一篇：小學語文教學研修日志（xiexiebang推薦） 小學語文教學研修日志 自從參加了遠程培訓后，作為一位小學語文教師，我對小學語文教學有了更深的理解和想法： 一、激發(fā)學生學習興趣，提高學生...
2024-10-06 01:07
【總結】第一篇：小學語文教學研修日志 小學語文教學研修日志 自從參加了遠程培訓后，作為一名語文教師，我對語文教學有了更深的理解。在小學語文教學中體現(xiàn)以學生為主體，培養(yǎng)學生的思維能力，是每位小學語文教師都在...
2024-10-06 01:25
【總結】第一篇：小學語文教學研修日志3篇 小學語文教學研修日志3篇 篇一：小學語文教學研修日志 小學語文教學研修日志 丹寨縣排調第二小學：龍芳 自從參加了遠程培訓后，作為一位小學語文教師，我對小學語...
2024-10-06 01:45
【總結】第一篇：小學語文教學研修日志3 小學語文教學研修日志 自從參加了網(wǎng)絡培訓后，作為一位小學語文教師，我對語文教學有了更多的想法： 一、激發(fā)學生學習興趣，提高學生語文素養(yǎng) 語文是一門充滿思想、充滿...
2024-10-06 01:55
【總結】 一開啟學生的心扉羅丹曾經(jīng)說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。教學中也不是缺少好信息，而是缺少發(fā)現(xiàn)好信息的心靈。有個心理學家講述了他童年的故事：上小學時，他非常頑皮，課堂上總是不大安份，不時在老師講課時插上幾句，喜歡提一些稀奇古怪的問題，并經(jīng)常在老師提問題時搶先答題。因此沒少遭一些老師們的白眼，如數(shù)學老師就總是看他不
2025-05-11 22:05
【總結】第一篇：語文教學研修日志 語文教學研修日志 經(jīng)過這些天的培訓，我收獲了很多，感悟也很深。我深深感覺到自己的教學水平和教學方法還需要進一步改進，不能停留在原有水平上紋絲不動。在培訓中，能夠得以聆聽眾...
2024-10-06 23:35
【總結】2024小學語文教學研修日志 小學語文教育作為義務教育階段的基礎性教育，是學生學習其他學科的基礎，對學生的發(fā)展起到 奠基性作用。下面是有2024小學語文教學研修日志，歡迎參閱。 2024小學語文...
2024-09-16 14:35
【總結】第一篇：小學語文教學研修日志2（范文模版） 小學語文教學研修日志 通過這次網(wǎng)絡學習，作為一位語文教師，對語文教學有了一點想法，如下： 一、激發(fā)學生學習興趣，提高學生語文素養(yǎng) 語文是一門充滿思想...
【總結】《夏》教學反思當代作家梁衡的《夏》，是一篇語言生動形象而內涵豐富的優(yōu)美散文。我將這篇散文的教學大致思路定為：整體感知——細讀探究——精讀品味——拓展提高，并將教學重點放在品味語言和朗讀上，這也是散文教學的兩大重點。只有抓住重點的詞語、句子或者語段做深入細致的研讀，才會領悟作者用詞造句的匠心獨運及表情達意的淋漓盡致?？偟膩碚f，課
2024-11-24 20:06
【總結】第一篇：初中思品教學日志 研修反思 經(jīng)過本年度的教學研修活動，我認識到在教學方式應當服務于學生的學習方式，學生的自主性能否得到尊重和發(fā)揮也就成為區(qū)分新舊課堂的標志之一。選擇正確的教學方法，創(chuàng)建符合...
2024-10-24 21:25
【總結】小學語文教學方法和措施日志 小學語文教學方法日志篇一 一、精講多讀，讀出情感 在教學中，學生最反對的是教師單一地、無休止地講述，講了再講，甚至反反復復，就象一個媽媽反復嘮叨孩子，...
【總結】小學音樂游戲化教學一、游戲化的節(jié)奏訓練如果能夠通過游戲的形式制造一個讓學生自身感受、想象的音樂環(huán)境，從而將“拍子”的抽象概念進行化解，這將會很大程度提升教學效率。首先，可以讓學生們先分辨出聲音的長短：火車汽笛聲長，汽車喇叭聲短；貓叫聲音長，狗叫聲音短等，使學生對于聲音的長短得到直觀的感性認識。接著，讓學生閉眼聆聽老師發(fā)出的不同節(jié)拍的走步聲和跑步聲，由學生
2024-11-24 15:12
【總結】第一篇：小學語文教師研修日志 談語文教師教學中的素養(yǎng) 作為語文工作者，激發(fā)學生學習語文的興趣和熱情,讓學生喜歡上語文課,不斷提高學生的語文素養(yǎng)是我們的責任和義務。 一、愛學生，尊重學生。 用心...
2024-10-24 23:25
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