【文章內容簡介】
述即將要做的事情,培養(yǎng)學生形成做事要有計劃性的人生態(tài)度。 (2)通過活動、游戲使學生產生學習英語的興趣;讓學生敢于、樂于開口,積極參與交流。 4. 本課時的教學重點是: ( 1)句型: What are you going to do? I’m going to… (2)短語: do the high jump, do the long jump, run the 200 metres 難點: subject 的讀音 二 說教學方法: 為了更好地實現(xiàn)教學目標,有 效的突出重點、突破難點,在教學過程中,我采用了情景教學法,動作教學法,活動教學法,合作學習法等教學方法。 三 說學法 依據《小學英語新課程標準》的基本理念,我積極倡導自主、合作、探究等方式方法。達到體驗中感悟情感、態(tài)度、價值觀;活動中歸納知識;參與中培養(yǎng)能力;合作中學會學習。 四 教學程序: 為實