【總結】第一篇：乘加乘減應用題教案 乘加乘減應用題教案上馬臺第二小學 教學內(nèi)容：課本第8頁例3教學目標： 1、使學生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，掌握解決問題的步驟和方法，知道可以用不同的方法解決問題。...
2024-10-02 08:32
【總結】第一篇：(教學設計)乘加、乘減——相關鏈接 《乘加、乘減》教學設計 教學內(nèi)容：《義務教育教科書·數(shù)學》（青島版）六年制二年級上冊第二單元相關鏈接。教學目標： 1．學生能在具體情境中自主解決乘加、...
2024-10-03 11:03
【總結】第一篇：《小數(shù)連乘、乘加、乘減》教學設計 《小數(shù)連乘、乘加、乘減》教學設計 教學內(nèi)容： 人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》五年級（上冊）第11頁例7。 教學目標： 1、使學生掌握小數(shù)的...
2024-10-03 14:27
【總結】第一篇：《乘加乘減》教學反思 《乘加乘減》教學反思（精選5篇） 在學習、工作、生活中，課堂教學是我們的任務之一，反思是思考過去的事情，從中總結經(jīng)驗教訓。那么大家知道正規(guī)的反思怎么寫嗎？下面是小編收...
2024-10-03 14:25
【總結】乘加乘減教學反思（通用4篇） 乘加乘減教學反思1 作為一名剛剛入職的新教師，9月18日上午，我進行了加入教師行列以來非常重要的一次講課：小學二年級乘加乘減，于老師、曲校長和我們實驗二小...
2024-12-03 22:08
【總結】第一篇：乘加乘減教學反思 乘加乘減教學反思 身為一名優(yōu)秀的人民教師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，教學反思我們應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的乘加乘減教學反...
2024-10-03 17:17
【總結】第一篇：乘加乘減教案及反思 《乘加、乘減》教學設計 李紅霞 一、教學目標 （一）知識與技能 在具體的情境中理解乘加、乘減式題的意義，知道乘加、乘減的運算順序。 （二）過程與方法 在計算乘...
2024-10-02 08:22
【總結】第一篇：數(shù)學乘加乘減教學反思 數(shù)學乘加乘減教學反思 身為一名到崗不久的老師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那么什么樣的教學反思才是好的呢？下面是小編精心整理的...
2024-10-06 05:00
【總結】第一篇：連乘、乘加、乘減教學設計教案（模版） 教學準備 知識與技能： 使學生知道小數(shù)的運算順序和整數(shù)運算順序相同。 使學生掌握小數(shù)連乘、乘加、乘減的計算方法，正確地進行小數(shù)連乘、乘加、乘減的計...
2024-10-06 23:52
【總結】第一篇：《乘加乘減》教學設計 乘加乘減 【教學內(nèi)容】 人教版《義務教育課程標準實驗教科書〃數(shù)學》二年級上冊，第56頁?！窘虒W目標】 1、使學生學會乘加乘減試題的計算。 2、通過學習訓練學生思...
2024-10-01 21:28
【總結】第一篇：《連乘、乘加、乘減》的教學設計（推薦） 教學設計教學目的：使學生掌握小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運算順序，能正確地進行計算，培養(yǎng)學生的遷移類推能力。 教學重點：小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運算順序...
2024-10-03 14:58
【總結】正文：乘加乘減教學反思 乘加乘減教學反思 乘加乘減教學反思1 本節(jié)課是在學生初步認識了乘法的意義和學習了2-5的乘法口訣的基礎上進行教學的。本課內(nèi)容編排的目的是幫助學生加深對乘法意義的理解。也就...
【總結】第一篇：乘加乘減教學反思 乘加乘減教學反思15篇 身為一名人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，對教學中的新發(fā)現(xiàn)可以寫在教學反思中，那么問題來了，教學反思應該怎么寫？以下是小編精心整理的乘加乘減教...
2024-10-03 17:07
【總結】第一篇：乘加乘減教學反思 乘加乘減教學反思 龍紫英 本節(jié)課是在學生初步認識了乘法的意義和學習了2-5的乘法口訣的基礎上進行教學的。本課內(nèi)容編排的目的是幫助學生加深對乘法意義的理解。也就是當若干分...
2024-10-03 17:02
【總結】正文：《乘加、乘減》教學反思 《乘加、乘減》教學反思 《乘加、乘減》教學反思1 一、創(chuàng)設生活情境——體會數(shù)學的親切 《乘加乘減》一課的教學目標是：“能結合具體情境經(jīng)歷解決乘加乘減問題的過程，掌...
2024-10-03 13:56
鄂ICP備17016276號-1