第八課時(shí)認(rèn)識(shí)垂直(編輯修改稿)
2024-12-30 19:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有明顯的問(wèn)題。 在交流的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生閱讀書(shū)上的結(jié)論：這條垂直的線(xiàn)段最短 三、精講點(diǎn)拔 繼續(xù)讀書(shū)：從直線(xiàn)外一點(diǎn)到這條直線(xiàn)所畫(huà)的垂直線(xiàn)段的長(zhǎng)度，叫做這點(diǎn)到這條直線(xiàn)的距離。 問(wèn)：“距離”一說(shuō)，你在前面也學(xué)過(guò)，是哪里？ （把書(shū)翻到第 17 頁(yè)）回憶什么是點(diǎn)到點(diǎn)的距離？有什么特點(diǎn)？ 再看第 44 頁(yè)，這個(gè)距離指的是點(diǎn)到線(xiàn)的距離，比一比，兩個(gè)距離有什么共同的地方嗎？（都是最短的） 練習(xí)第 45 頁(yè)的第 2 題：在兩條平行線(xiàn)之間畫(huà)幾條與平行線(xiàn)垂直的線(xiàn)段 先指名交流：你可以畫(huà)幾條？怎么畫(huà)？ 給學(xué)
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