創(chuàng)建學習型黨支部工作目標(編輯修改稿)
2024-09-21 17:40 本頁面
【文章內容簡介】 進行輔導。 （ 4）注重學習能力的運用。堅持自學與集中輔導相結合、現場學習與理論學習相結合、經驗總結與創(chuàng)新提高相結合，在工作中學習，在學習中工作，積極發(fā)現問題改進問題，促進班組、部門和黨小組通過學習提高知識運用能力。 建立創(chuàng)建模式，促進支部工作改進 （ 1）支部工作 “ 五步法 ” 。對于支部重點 工作，建立 “ 分析策劃、計劃實施、控制反饋、考核獎懲、反思共享 ” 五步程序，做到事前分析問題、策劃方案；事中制定計劃、組織實施、控制過程、反饋信息；事后落實考核、獎優(yōu)罰劣、反思不足、經驗共享，以模式規(guī)范支部重點工作真正落到實處。 （ 2） “ 一事三問 ” 制度。在班組、部門、黨小組中倡導每做一件事都自問： “ 我這項工作效果如何。是否可以改進。如何進行改進。 ” 通過不斷反思不足，付諸行動促進工作持續(xù)改進。 （
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