阿里山記行教案(編輯修改稿)
2024-12-30 19:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 選擇自己最喜愛的 一個(gè) ，大聲地朗讀給大家聽，并做賞析（提示學(xué)生賞析的角度） 3 阿里山美麗的景色深深的吸引著作者與各位游客，在優(yōu)美的描寫中包含著 2 作者的深情，古人云：一切景語皆情語！那么你能從字里行間體會(huì)出作者怎樣的深情呢？ 4 美麗的阿里山陶醉著每一位游客，無怪乎作者在 3 兩節(jié)寫道：“不到阿里山，何以能說到了臺(tái)灣？不到 神木何以能說到了阿里山？”可見阿里山在臺(tái)灣景點(diǎn)中占有重要的位置，而神木又是阿里山的“靈魂，標(biāo)志”，那么作者為何不一開篇就寫神木呢？（提示：結(jié)合文題和文體考慮。） 明確： 因?yàn)楸疚氖怯斡?，作者按游蹤的順序而寫的，這里是采用移步換景的方法，這是游記中最常用的一種方法。 回歸課本，開通求助熱線，解決疑惑。 1） 教師的疑惑：在文章開頭與
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