蘇教版語文八上阿里山紀行檢測與評價(編輯修改稿)
2025-01-09 18:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 嵌在一起，成了一幅倒置的水墨畫。 （ 1）這一段運用“ ________________”和“ ________________”這兩個比喻來寫潭水的 ________和林區(qū)的 ________。 （ 2）這段文字的字里行間充滿著作者 ________________，這是一種 ________的手法。 （二） 滿眼是未加采伐的原始森林。潭無魚鱉，林無鳥獸，偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音，側(cè)耳諦聽、分辨、捕捉，卻又沒有了。那是靜謐的世界、凈潔的世界，甚或禪的世界。偶有人聲也是悄悄的，舍不得打破山間的安寧。同行者都在深深地吸氣，仿佛把整個阿里山的空氣都吸進去，不再吐出來。 （ 1）潭無魚鱉，林無鳥獸，偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音，側(cè)耳諦聽、分辨、捕捉，卻又沒有了。 作者連用三個 ________，寫若有若無的聲音，以 ________反襯 ________。 （ 2）那是靜謐的世界、凈潔的世界，甚或禪的世界。 作者采用 ________手法，運用流暢而節(jié)奏鮮明的文字，強調(diào)林區(qū)的 ________。 （ 3）這一段文字以有聲反襯 ________，營造一個“靜謐的世界”，收到了“ ________________”（填一詩句）的藝術(shù)境界。 （三） 下山的路上，不知誰哼起《高山青》，“阿里山的姑娘美如水”，但 整個游程 卻沒有看到。山中，樹多人少，不知阿里山的姑娘究竟在何方。樹密、陰厚，仿佛能揉出濃汁。我只覺得，阿里山的風(fēng)光美如畫。 （ 1）“不知誰哼起《高山青》”句與文章開頭唱《高山青 》相呼應(yīng)，以歌 ________，以歌 __
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