飛揚(yáng)籃球社團(tuán)內(nèi)容(編輯修改稿)
2024-12-30 19:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2人和多人傳接球，并在合作學(xué)習(xí)的過程中掌握傳接球球技術(shù) 3 運(yùn)球 ①原地運(yùn)球 ②行進(jìn)間運(yùn)球 ③運(yùn)球急停、急起 運(yùn)球上籃，充分利用比賽激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 4 投籃 原地投籃、罰球 充分利用比賽激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 5 行進(jìn)間傳接球、運(yùn)球上籃 ①原地傳接球運(yùn)球上籃 ②行進(jìn)間傳接球運(yùn)球上籃 通過游戲的方式鼓勵(lì)學(xué)生多練習(xí) 6 復(fù)習(xí)以上技術(shù) 無(wú)投籃運(yùn)球?qū)官? 半場(chǎng)一方控制球比賽 注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 7 復(fù)習(xí)所學(xué)技術(shù) 撿地滾球運(yùn)球上籃 半場(chǎng)一方控制球比賽 半場(chǎng)一方控制球比賽（保護(hù)球） 介紹比賽基本規(guī)則 8 簡(jiǎn)單的教學(xué)比賽 半場(chǎng)比賽 介紹比賽規(guī)則 9 復(fù)習(xí)所學(xué)技術(shù) 簡(jiǎn)單的教學(xué)比賽 通過比賽學(xué)習(xí)防守、進(jìn)攻技術(shù) 教師多做示范動(dòng)作 10 簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練 2人 多人傳接球運(yùn)球上籃 跳步接球、假動(dòng)作接運(yùn)球上籃 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo) 11 復(fù)習(xí)所學(xué)技術(shù) 簡(jiǎn)單的教學(xué)比賽 半場(chǎng)比賽 盯人、聯(lián)防、區(qū)域聯(lián)防 兩組半場(chǎng)進(jìn)行，教師在一邊指導(dǎo) 12 復(fù)習(xí)所學(xué)技術(shù) 簡(jiǎn)單的教學(xué)比賽 半場(chǎng)比賽 跑位，掩護(hù)和無(wú)球掩護(hù) 介紹比賽規(guī)則 教師在一邊指導(dǎo) 13 復(fù)習(xí)所學(xué)技術(shù) 簡(jiǎn)單的教學(xué)比賽 半場(chǎng)比賽 假動(dòng)作運(yùn)用 搶球 介紹比賽規(guī)則 教師在一邊指導(dǎo) 14 復(fù)習(xí)所學(xué)技術(shù) 簡(jiǎn)單的教學(xué)比賽 半場(chǎng)比賽 教師在賽場(chǎng)旁多講解 15 復(fù)習(xí)所學(xué)技術(shù) 全場(chǎng)教學(xué)比賽 快攻戰(zhàn)術(shù) 快攻防守 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí) 16 教學(xué)比賽 學(xué)生自主組織比賽 教師在賽場(chǎng)旁多講解 17 技能評(píng)定 傳接球、運(yùn)球、投籃、技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用 評(píng)價(jià)應(yīng)該充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異 18 綜合練習(xí)和比賽 繼續(xù)進(jìn)行評(píng)定 籃球社團(tuán)實(shí)施活動(dòng)計(jì)劃方案 一、指導(dǎo)原則 我校本著以興趣為導(dǎo)向，以活動(dòng)為載體，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)、創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前特長(zhǎng)生的考試情況，以社團(tuán)活動(dòng)為手段，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)展自我和發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立解決問題的能力。 二、實(shí)施 社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃擬定，以學(xué)校人力、設(shè)備、場(chǎng)所及學(xué)生興趣等條件，作彈性運(yùn)用，以期能把學(xué)生的設(shè)施發(fā)揮最大的效果。 本校社團(tuán)活動(dòng)以學(xué)生為主體，依學(xué)生志愿選修，指導(dǎo)教師提供最佳指導(dǎo)，協(xié)助其學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活，培養(yǎng)興趣。 各類社團(tuán)必須和各學(xué)科密切配合，以增進(jìn)教學(xué)效果，并以藝術(shù)性、體能性及培養(yǎng)學(xué)校骨干為目的。 全校教師對(duì)社團(tuán)活動(dòng)均能有指導(dǎo)和參與的責(zé)任，且各項(xiàng)活動(dòng)均應(yīng)根據(jù)教師專長(zhǎng)，為最優(yōu)先考慮。 三、實(shí)施辦法 社團(tuán)成員主要采取學(xué)生自愿報(bào)名，教師做適當(dāng)調(diào)度的形式組成，讓學(xué)生全員參與。 社團(tuán)（班級(jí)教師專長(zhǎng)指導(dǎo)隊(duì)伍） 學(xué)校社團(tuán)得依據(jù)本校教師專長(zhǎng)開班，在班級(jí)中實(shí)施統(tǒng)一調(diào)度，所涉及課程有體育組統(tǒng)一安排。 （ 1）每學(xué)期擬定課 程計(jì)劃時(shí)，根據(jù)各教師專長(zhǎng)，排定任課教師，并有其提交社團(tuán)課程計(jì)劃表及其進(jìn)度表。 （ 2）學(xué)期結(jié)束各社團(tuán)應(yīng)將全學(xué)期活動(dòng)記錄及學(xué)生活動(dòng)情況體育組處。 （ 3）社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)服從學(xué)校統(tǒng)一安排，以全校性的活動(dòng)為優(yōu)先考慮。 （ 4）學(xué)校社團(tuán)有義務(wù)代表學(xué)校參加平頂山市葉縣及其他一切集體活動(dòng)，并在學(xué)期結(jié)束時(shí)做好成果展示。 四、預(yù)期目標(biāo)： 陶冶學(xué)生情操，發(fā)展學(xué)生多元能力，促進(jìn)孩子潛能的開發(fā)，造就多層次的社會(huì)人才的培養(yǎng)。 讓更多的學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，增強(qiáng)自信心。 本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)具體如下： 五、報(bào)名條件 對(duì)籃球有濃厚的興趣：有一定的 籃球基本功。 有紀(jì)律意識(shí)，能服從安排 :能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律 招生對(duì)象：七八九年級(jí)（男女不限） 活動(dòng)時(shí)間：下午第三節(jié)課后（根據(jù)天氣和學(xué)校課程安排） 活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng) 教練指導(dǎo)老師： 趙艷艷 邱文燦 六、活動(dòng)計(jì)劃 以 5 人為一小組，各組指派一名組長(zhǎng)，訓(xùn)練時(shí)分組進(jìn)行。 課時(shí)安排：前十分鐘進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，指導(dǎo)老師利用 10 分鐘時(shí)間講解籃球技巧，復(fù)習(xí)鞏固基本技能。后 20 分鐘分組自由練習(xí)。 不定期舉行小型籃球比賽。 定期組織觀看 NBA 等籃球賽式，舉行有關(guān)籃球的知識(shí)競(jìng)賽和游戲，豐富社團(tuán)活動(dòng)。 七、社團(tuán)活動(dòng)要 求 籃球社團(tuán)活動(dòng)必須落實(shí)到實(shí)處，指導(dǎo)
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